简介：摘要：目标 探究并分析老年医学科老年患者的安全护理隐患，并针对性的提出相关安全管理策略。方法 将 2017年 9月 -2018年 9月期间在老年医学科接受治疗的 100例老年患者作为研究对象，对以上所有患者均采取安全护理管理措施，具体包括：预防药物不良反应、防范以外安全事故、指导健康教育、规范护理流程、制定风险预案以及强化护理人员安全意识等。结果 在此期间，老年医学科并未发生任何药物不良反应以及意外安全事故，只有 1例患者因跌倒而产生轻微碰伤。结论 对老年医学科的老年患者实施安全护理管理措施，能够有效杜绝各种安全隐患事故的发展，且能够促进患者康复、确保患者安全，有助于护理质量的提升，值得被广泛应用在临床护理工作中。

简介：【摘要】目的 探究分析急危重症患者院内安全转运的安全隐患及影响因素。方法 收集我院急诊科2021年12月—2022年04月急诊急危重症患者50例（即MEWS评分法分诊为I级、II级患者）就诊信息，急诊急危重症患者转运原始数据，设为对照组（未进行安全管理）。再收集于2022年05月-2022年09月我科所转运的急危重症50例的相关数据，将之设为观察组（实施安全管理），收集整理两组患者的入院治疗信息，对其在院内转运过程发生的安全问题进行总结归纳，分析导致其发生的影响因素，并从中找出有效的解决措施。结果 （1）观察组在转运过程中出现昏迷、呼吸不畅、心脏骤停、咯血等意外安全事故，其发生率为6.00%（3/50），在转运过程出现死亡者0例，死亡率为0，对照组的意外安全事故发生率为16.00%（8/50），死亡率为4.00%（2/50）。数据对比P＜0.05，有统计学意义；（2）观察组患者的安全转运质量评分和安全转运成功率均高于对照组，数据对比P＜0.05，有统计学意义；（3）观察组患者对转运期间的救治服务总满意度高于对照组，数据对比P＜0.05，有统计学意义。结论 急危重症患者院内安全转运的安全隐患较多，严重者可能出现死亡，其影响因素主要在于患者、转运设备以及医护人员，但通过有效的安全管理可以达到减少或消除安全隐患的目的，能够进一步确保患者的生命安全，促进其早日康复。

简介：【摘要】目的：对介入手术安全核查表在介入手术护理安全管理中的应用价值进行研究与分析。方法：以我院2021年6月-2022年6月间进行介入手术的患者240例作为研究对象，其中2021年6月-2021年12月接受介入手术的患者120例划分为对照组，2022年1月-2022年6月接受介入手术的患者120例划分为观察组。2022年前介入手术未采用手术安全核查表，2022年后护理工作开始填写手术安全核查表。通过手术安全核查表应用前后护理安全管理问题的发生情况，对介入手术安全核查表的应用价值进行分析。结果：对照组医护相关措施漏项发生率为8.33%，观察组数据为0.83%；从患者安全效果各数据指标来讲，观察组患者数据明显具有优势，数据具有统计学意义（P＜0.05）。结论：介入手术中科学应用手术后安全核查表能够有效提高手术人员安全核查依从性，对增强手术护理安全性，规避手术护理风险的出现具有重要价值，对确保患者手术安全具有积极作用，在临床中的应用价值较高。

简介：【摘要】：目的：浅析护理安全管理对减少老年精神科护理安全隐患的影响。方法：本次研究从本院2021年12月-2022年3月收入的精神科老年患者中随机抽取84例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规护理管理）和观察组（安全护理管理）两组，对比护理效果。结果：对比综合护理依从率：观察组综合依从38例（90.48%），对照组综合依从30例（71.43%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；对比BPRS指标改善情况：护理前两组患者的BPRS各个维度指标差异不大（p＞0.05），护理后观察组的结果更好，（p＜0.05），有统计学意义。对比不安全行为：观察组不安全行为3例（7.14%），对照组不安全行为10例（23.81%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义。结论：安全护理管理可提升老年精神科护理效果，可提升患者护理安全性，减少不安全行为发生率，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究精神科患者在院内接受护理期间，实行安全护理后所产生的作用及成效。方法：研究在我院精神科患者中选取并执行，且均在接受护理管理，具体时间为2020年3月-2022年3月，研究人员的总数量为100例，后续比对中依据抛币法，将研究人员划分为人数均等的两组，依次实施常规护理与安全护理，以对照组和研究组作为本次研究中的组别名称，记录各组患者出现的不良事件与护理满意程度。结果：经过相关护理后，研究组在过程中对于相关不良事件所产生的控制作用及总体护理安全性，均高于对照组，组间存在一定差异（P＜0.05）；研究组在过程中对于该护理措施的选择倾向性及综合护理评价，均高于对照组，组间存在一定差异（P＜0.05）。结论：安全护理能够显著提升过程中护理措施的安全系数，减少患者的不必要损伤和护理抵触性，可以被广泛推广。

简介：【摘要】目的：探讨强化安全教育对神经内科患者护理安全管理小组的影响。方法：以2021年8月至2022年8月间我院收入的120例神经内科患者作为研究对象，以2021年8月至2022年1月收入的60例患者为常规护理小组，作为参照组，行常规护理管理，以2022年2月至2022年8月收入的60例患者为护理安全管理小组，作为研究组，行强化安全教育，观察、分析两组患者不安全事件发生情况和依从性。结果：经数据分析，研究组不安全事件发生率明显低于参照组，研究组依从性显著高于参照组，且差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在神经内科患者的护理过程中，加强健康教育可降低患者不安全事件发生率，提高患者的依从性，有利于提高患者的护理满意度，值得进一步推广。

简介：【摘要】：目的：浅析护理安全管理对减少老年精神科护理安全隐患的影响。方法：本次研究从本院2021年12月-2022年3月收入的精神科老年患者中随机抽取84例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规护理管理）和观察组（安全护理管理）两组，对比护理效果。结果：对比综合护理依从率：观察组综合依从38例（90.48%），对照组综合依从30例（71.43%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；对比BPRS指标改善情况：护理前两组患者的BPRS各个维度指标差异不大（p＞0.05），护理后观察组的结果更好，（p＜0.05），有统计学意义。对比不安全行为：观察组不安全行为3例（7.14%），对照组不安全行为10例（23.81%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义。结论：安全护理管理可提升老年精神科护理效果，可提升患者护理安全性，减少不安全行为发生率，值得推广。

简介：【摘要】目的  观察每周不定期安全检查在精神科病房安全管理中应用价值。方法 回顾性分析我院精神科病房2022年10月~2023年实施每周不定期安全检查后的50名精神病患者临床资料，将其作为观察组，并回顾性分析我院精神科病房2021年1月~2022年9月未实施每周不定期安全检查的50名患者临床资料，将其作为对照组，对比分析两组患者不安全事件发生率、患者家属满意率情况。结果 观察组患者不安全事件发生率显著低于对照组患者，p＜0.05；观察组患者家属干预满意率显著高于对照组患者，p＜0.05。结论 每周不定期安全检查在精神科病房安全管理中应用价值较高，可较好降低患者不安全时间发生率，提升患者家属的干预满意率情况，值得进行应用。

简介：摘要本文采用调查的方式对小学高年级学生营养状况及小学学校体育相关政策进行了调查，得到了学生营养状况与学校体育相关政策有关的调查结果，为了有效解决小学生肥胖与超重问题，小学学校应该结合学校实际情况优化学校体育相关政策，促进体育相关政策与学生营养状况的良性作用发挥。

简介：

简介：摘要目的分析500名在校学生的体检结果，并针对结果提出具有针对性的健康教育方法。方法随机抽取我市2014年5月到2015年5月500名中小学在校学生的体检结果为研究对象，对体检结果进行全面的分析。结果按照发生频率高低排列依次为视力低下68.80%，龋齿19.00%，肥胖与超重14.00%，沙眼5.20%。龋齿现象的发生概率随着年龄的增长有所减少；学生视力低下现象与沙眼的发生概率随着年龄的增长而不断的提高；肥胖是小学、初中、高中普遍存在的问题。结论在校学生体检中发现的问题包括视力低下、沙眼、龋齿、肥胖与超重等，学校应当针对这些问题对学生予以有针对性的健康教育，指导其养成良好的生活习惯，以提高体检的结果。

简介：摘要目的了解柳北辖区乡镇学校中小学生视力低下状况，为做好初中及小学生视力保护工作提供理论依据。方法采用符合国家标准的对数视力表灯箱，于2013年的9～10月份调查了柳北辖区乡镇23所中小学校学生的视力情况，并对视力调查资料进行分析。以单眼或双眼低于5.0为视力低下，并按照轻度、中度、重度视力低下进行统计。结果调查学生9269人，正常视力6485人，视力低下2785人，视力低下率为30.05％。结论柳北辖区乡镇学校中小学生的视力低下情况较为普遍，随年龄的增长逐渐升高，其中女生比例较男生高，应当引起家长和学校的全面关注，建立切实有效的防治干预模式势在必行。

简介：【摘要】目的：就强化学校卫生管理、健康教育对各类传染疾病预防效果所产生的作用展开分析与探讨。方法：我县某校于2018年7月起着手在校内实施卫生管理、健康教育工作强化措施，将2017年2月至2018年6月这一时段称为实施前，将2018年7月至2019年4月这一时段称为实施后，观察卫生管理、健康教育工作强化措施实施前后校内学生的传染疾病预防知识掌握程度和各类传染疾病的发生情况。结果：实施后某校在校学生对包括健康行为、传播途径、防范方法、隔离知识在内的传染疾病预防知识掌握度评分均显著高于实施前；实施后某校在校学生的各类传染疾病发生率为1.09%（16/1473），明显低于实施前的6.87%（91/1325）（P＜0.05）。结论：对学校卫生管理、健康教育工作进行强化能有效提升在校学生对传染疾病预防知识的掌握度，降低各类传染疾病的发生几率。

简介：摘要：目的：观察王不留行籽贴压耳穴治疗围产期抑郁状态的临床疗效，并初步探讨其作用机理。方法：将2020年1月至2021年6月就诊于我院门诊的1281位孕妇筛查出处于抑郁状态（HSMD量表评分≥14分）的80例孕妇随机分为治疗组和对照组各40例。对照组采用孕妇学校围产期健康宣教及心理疏导；治疗组同时加用王不留行籽贴压耳穴治疗；7天为一个疗程，共3疗程。对临床疗效、汉密尔顿抑郁量表（HSMD）评分评定疗效。结果：总有效率治疗组为85%，对照组为72.5%，两组相比有显著差异（p＜0.05），治疗组和对照组治疗后的HSMD评分与治疗前相比，有显著差异（p＜0.05），治疗组和对照组治疗后HAMD评分相比，有显著差异（p＜0.05）。结论：就诊于我院处于围产期焦虑的孕妇约为6.3%，孕妇学校能改善孕妇围产期抑郁状态，王不留行籽贴压耳穴结合孕妇学校治疗围产期抑郁的疗效优于单纯孕妇学校健康宣教。

简介：【摘要】  对一起学校流感暴发疫情调查处置情况进行分析，从而探讨科学有效的流感预防控制措施。经调查表明这起疫情暴发疫情能快速有效处置的原因是老师高度警惕，因病缺课原因追查，学校及时发现、报告疫情，疾控部门及时处置，才能使疫情得到有效控制。因此，加强学校疫情监测和报告管理工作，开展因病缺课风险排查监测，是早期发现学校传染病疫情扩散最重要的措施。

简介：摘要：目的：探究网络互动式健康教育在孕妇学校运营与管理模式中的应用效果。方法：采取便利抽样法选取我院2018年1月至12月在我科建档的，按照自愿原则接受传统孕期健康教育的初产孕妇2000名设为对照组；另选2019年1月至12月自愿接受1个周期新的孕妇学校教育模式学习的初产孕妇2000名设为观察组，统计两组产妇的孕期保健知识掌握程度。结果：观察组患者的孕期保健知识掌握程度优于对照组（P

简介：

简介：摘要:新课标是以目标为导向，重视学生核心素养培养的教育理念。体育作为提升学生身体素质的重要学科，对于学生的成长与发展影响是十分重要的。尤其在当前的时代背景下，学生由于缺乏体育锻炼，而产生的一系列健康问题，十分不利于高质量的生活与学习目标实现。其中近视问题就是引发社会广泛关注的大问题，为此减轻学生的用眼负担，以及运用有效的方法来引导学生保护视力，增强体育锻炼，做好青少年近视防控工作就显得至关重要。本文就青少年近视防控工作中学校体育锻炼活动开展的作用进行分析，并就通过体育锻炼来有效干预青少年近视的有效策略进行简单介绍，以供参考。

简介：摘要：手术室护理是一项高风险的工作，存在着各种安全隐患。研究发现，安全隐患的主要原因包括人为因素、环境因素和技术因素等，而安全管理应用则涉及培训教育、规范制度、检测监控和团队协作等方面。结合国内外研究成果，我们建议加强安全培训、完善制度规范、推进信息化建设和倡导团队合作等措施，以提高手术室护理的安全管理水平。

简介：摘要目的分析儿科护理中的安全隐患及安全护理对策。方法选择135例儿科患儿为研究对象，分为常规组、防控组，给予两组常规护理、安全隐患防控护理。结果防控组安全隐患发生率低于常规组（P＜0.05）。防控组家长满意度高于常规组（P＜0.05）。结论儿科护理中的安全隐患以输液管脱落、误服药物为主；宣教管理、制动约束等措施，可降低儿科安全隐患发生风险。