简介：摘要：目的：研究循证护理在肿瘤患者PICC置管中的应用效果。方法：选取2019年8月-2020年8月入住我院的PICC置管肿瘤患者共104例，随机分为观察组和对照组，各52例。对照组患者实行常规护理，观察组实行循证护理，观察比较循证护理与常规护理的效果、并发症发生情况、护理满意率的差异。结果：观察组患者一次性置管成功率为96.15%，明显高于对照组的71.15%，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 观察在对小儿惊厥患儿护理的过程中将综合护理干预展开运用的效果。方法 研究所选择患儿共计80例，属于本院在2020年2月至2021年2月所接诊患儿，通过组内随机性选择的方式，取40例，在治疗过程中进行常规护理，即对照组，余下患儿在护理的过程中则需要将综合护理干预展开运用，即观察组。对两组患儿的恢复情况进行分析。结果 结合对两组患儿惊厥消失时间、退热时间、护理满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的 思考普外科患者接受护理风险管理的临床效果。方法 筛选出我院综合外科2020.1—2021.12期间接受60例的住院患者为研究对象，将其随机分成对照组与实验组，各30例。其中，对照组选择常规护理模式，实验组选择护理风险管理模式，对两组的临床护理质量展开跟踪分析并对比。结果 实验组的临床护理质量的相关评分明显超过对照组（P＜0.05），组间对比均存在统计学优势；实验组的护理风险事件、并发症、护患纠纷等概率明显小于对照组，（P＜0.05），组间对比均存在统计学优势。结论 在普外科住院患者的临床护理工作中，将护理风险管理理念与日常工作相结合，有利于有效地减少相关风险事件，预防并发症及护患矛盾等，对增强临床护理质量发挥积极作用。

简介：【摘要】目的：探讨PDCA循环在内科门诊护理管理中的应用价值。方法：以我院内科门诊2018年1月-2018年12月采用常规护理管理模式的40例患者作为本次研究的常规组，以2019年1月-2019年12月采用PDCA循环管理模式的40例患者作为干预组，对两组患者的护理满意度进行比较，并分别由上述时间段当中的科室护士对当时的护理管理模式治疗给予评价。结果：干预组的护理满意度为92.5%，明显要高于对照组的67.5%，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的分析在儿科病房管理中应用个性化服务的护理效果。方法 选取本院儿科病房收治的50例患儿作为研究对象，随机分为两组，即对照组(常规护理)和观察组(个性化护理)，对比两组护理效果。结果 护理前，两组护理质量评分差异不明显(P＞0.05)；护理后，观察组护理质量评分显著高于对照组，差异显著(P＜0.05)。观察组家属护理满意度(96.0%)显著高于对照组(80.0%)，差异显著(P＜0.05)。护理前，两组的SDS、SAS评分比较无显著差异(P＞0.05)；护理后，观察组患儿的SDS与SAS评分显著低于对照组，差异显著(P＜0.05)。结论 在儿科病房中对患儿实施个性化服务护理效果显著，值得应用。

简介：摘要：临床实习对于护生来讲是尤为重要的过程，临床实习是延续与深化学校的教育，让护生在来院实习期间，能够在“有限的时间内，无限的提升护理能力”，通常将儿科作为护理实习的第一科室。儿科具备患者年龄小、依从性不佳、患者家属情绪浮动大的特点，在护理过程中，很容易发生口角甚至是肢体冲突，可见此科室护理具备一定的难度与特殊性。在本科室实习过程中，实习护生能够彻底深入到临床护理中，能够从多角度、多方面提升护生与患者、患者家属沟通技巧以及护理技巧。虽然在儿科护理实习中有诸多的优点，但由于科室的特殊在临床护理带教中有很多影响带教质量的因素，为了提升带教质量，分析了既往带教中的不足之处，并制定解决方案，如下。

简介：摘要：目的探讨疼痛护理管理模式应用于创伤骨科病房中的应用价值。方法选取本院骨科病房收治的住院患者80例进行研究，将患者按照随机数字表法分为对照组与观察组，每组40例，分别实施常规管理与疼痛护理管理，比较两组的管理效果。结果观察组认知度评分为（96.9±1.4）分明显高于对照组的（90.2±1.6）分，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者伤口愈合时间、住院时间明显短于对照组，干预后疼痛评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将疼痛护理管理模式应用于创伤骨科病房中可提高护理人员的认知程度，提高护理管理质量。

简介：摘要：目的:探讨冠心病护理服务中优质护理服务措施的应用效果。方法:选取2019年1月-2019年12月在我院进行冠心病治疗的患者32例为研究对象，在为患者提供优质护理服务前，为患者提供常规护理服务，对优质护理服务实施前后32例患者各项指标进行评估和记录，分析优质护理服务措施对冠心病患者的作用。结果

简介：摘要：目的分析营养指导在儿童保健护理中的干预效果。方法：选取2019年4月至2020年4月进行体检的68例儿童，随机划分成两组，其中将给予常规营养指导的34例儿童作为对照组，将给予个体化营养指导的34例作为研究组。于干预前、干预6个月后测定两组体格发育指标（身高、体重），并对其增长情况进行计算。同时，调查两组保育员对儿童营养知识认知水平，统计两组儿童营养不良、肥胖、贫血等情况发生率。结果：干预后，研究组保育员对儿童营养知识认知评分[（87.13±3.45）分∶（72.09±5.38）分]明显较对照组高（P＜0.05）；研究组身高[（8.19±2.58）cm∶（6.37±2.03）cm]、体重[（5.06±1.14）kg∶（3.24±0.83）kg]增长值与对照组相比均明显较高（P＜0.05）；研究组营养不良（3.17%∶15.87%）、肥胖（1.59%∶12.70%）发生率与对照组相比均明显较低（P＜0.05）。结论：在儿童保健护理中实施个体化营养指导可明显提高保育员对儿童营养知识的认知度，有效促进儿童体格发育，降低营养不良、肥胖发生率。

简介：【摘要】目的：分析母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果。方法：选取2018年12月—2019年12月于我院进行分娩的产妇96例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，观察组产妇应用母婴床旁优质护理模式，对照组产妇应用母婴床旁常规护理模式，对比两组护理效果。结果：观察组护理满意度高于对照组，产妇自护能力、母乳喂养知识及新生儿护理知识掌握评分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：母婴床旁优质护理模式在产科护理中具有良好的应用效果，有利于改善产妇自护能力，增加其新生儿护理知识掌握度，提升护理满意度，值得推广使用。

简介：摘要：目的：探究优质护理有效运用于心胸外科护理中的实际作用。方法：从我院选择心胸外科患者55例，保证全体患者符合研究纳入标准，研究的时间段为2020年1月－2020年12月，时间较为充足，将55例患者分为A组（对照）27例，B组（研究）28例，分别实行不同的护理方式，对比最终的研究结果。结果：B组患者的住院天数较短，B组发生并发症的人数也仅仅只有1例，与A组相比，差异较大，P

简介：【摘要】目的：探究将健康教育应用于急性小儿肠炎护理中的临床价值。方法：选取我院接收的74例急性小儿肠炎患儿为研究对象（纳入时间：2020年1-12月）；将纳入患儿采取随机分组形式均分为2组，A组实施常规治疗及护理，B组基于此增加健康教育干预；对比观察两组患儿的症状改善时间、住院时间及并发症发生情况。结果：经护理，B组患儿症状改善时间以及住院时间相对比A组均有明确缩短；同时该组患儿并发症发生率也显著低于A组5.40%

简介：【摘要】目的：研究分析情境模拟教学在内科护理教学中的应用效果。方法：选择2019届内科科室带教学习的100例护理学生，根据其学号将单数划分为研究组，给予情境模拟教学；双号护理学生设置为参照组，给予常规教学。观察两组学生的考核成绩。结果：参照组的考核成绩低于研究组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析护患沟通技巧在急诊输液护理中的应用效果；方法：研究我院收治的80例接受输液治疗急诊患者，随机分两组，对照组实施常规静脉输液护理，观察组在对照组基础上联合应用护患沟通技巧；结果：观察组各项沟通效果指标均优于对照组，而观察组患者投诉率、不良事件和护患纠纷发生率分别低于对照组，两组存在显著差异（P＜0.05）；结论：对急诊输液治疗患者进行护理中，利用护患沟通技巧，可提升护患沟通效果，减少护患间纠纷以及护理期间不良事件发生风险，利于建立良好护患关系。

简介：【摘要】目的：本文旨在对剖腹产产妇采用心理护理方法，以探究其手术前、中、后心理护理效果。方法：本次100例研究者，均是来自2020年1月～2021年10月，本院行剖腹产手术的产妇，将所有的研究者以字母划分方式可以细化为相同人数的两组，A组（常规的护理方法）与B组（行心理护理干预），比较两组产妇的的心理情绪评分、护理满意度。结果：在采取不同护理后，B组产妇的护理效果优势显著；另外B组产妇心理情绪评分也比A组产妇偏低，表明组间差异显著具有统计学意义。结论：根据以上表述，将心理护理应用于剖腹产手术的产妇中，能够改善产妇的不良情绪、使护理质量得到提升，值得广泛应用。

简介：摘要：目的 分析老年卒中患者睡眠障碍的评估方法与护理干预措施；方法 采用阿森失眠量表评估68例老年卒中患者睡眠障碍情况，采取相应护理措施；结果 经护理后，患者PSQI评分为（5.23±1.38）分低于护理前（12.36±2.54）分；结论 根据睡眠障碍的评估结果实施针对性护理干预措施，有助于改善睡眠质量。

简介：【摘要】目的：分析肝硬化患者护理中应用整体护理模式的临床价值。方法：本文研究病例

简介：【摘要】目的：研究老年慢性心衰护理中舒适护理的应用效果。方法：选择2020年6月-2020年12月我院收治的40例老年慢性心衰患者进行研究，以抛硬币的方式进行随机分成研究组和参照组，每组各20例，对参照组患者进行常规护理，对研究组患者在常规护理的基础上增加舒适护理，记录两组患者的生活质量并进行对比。结果：研究组患者的生活质量明显高于参照组（P

简介：【摘要】目的：本文旨在对老年糖尿病病人采用强化护理模式，探究其护理作用。方法：本次100例研究者，均是来自2018年1月～2020年6月，本院治疗的老年糖尿病病人，将所有的研究者以字母划分方式可以细化为相同人数的两组，A组（常规护理）与B组（强化护理模式），比较两组病人的护理满意度与有效率。结果：在采取不同护理后，B组病人的护理满意度优势显著；另外B组病人有效率也比A组病人偏高，表明组间差异显著具有统计学意义。结论：根据以上表述，将强化护理模式应用于老年糖尿病病人护理中，能够提升病人治疗效果、增进护患关系、提高护理满意程度、值得广泛应用。

简介：摘要：目的 在对细节护理在消化科的具体应用效果进行分析的基础上找到其中规律。方法 该研究选取我院2020年3月至2021年4月收治的总共210例消化科的患者，在这些患者的研究基础上采用对照队列研究的方法将患者用电脑随机的分为两组，即对照组和实验组，两组患者各为105例，对对照组的患者采用常规的治疗方法和护理措施，但是对于实验组则在对照组的试验基础上进行细节护理分析和差异性干预，将实验组和对照组的患者按照消化内科护理的依从性以及满意程度和在对患者护理期间的并发症状况进行差异性的比较。结果实验组不满意2例（1.90%）、综合满意103例（98.10%），对照组的不满意率10例（9.52%）、综合满意例95例（90.48%），差异有统计学意义（x2=6.706,p＜0.05）;实验组不依从3例（2.86%），综合依从102例（97.14%）;对照组不依从16例（15.24%），对照组的依从例89例（84.76%）差异有统计学意义（x2=10.335,p＜0.05），实验组和对照组在进行了差异性的护理后，其临床并发症表现差异较为明显，实验组的呕吐、乏力以及便秘、尿失禁、便血的现象均低于对照组。实验组无明显异常差异的有102例（97.14%），对照组无明显差异83例（79.05%），差异有统计学意义（p＜0.05）。结论 采用细节化的护理干预可以在临床消化内科护理中的取得更佳的应用效果，主要在可以提升消化内科的患者的临床护理的依从性以及提高患者护理满意率和减少临床常见并发症以及医院感染等。