简介:摘要语文学科是一门科学性极强的学科,教师在传授语文知识的同时,要向学生渗透思想品德教育、渗透人文思想、培养学生的创新能力。在教学过程中要以学生为主体,打破传统的老师讲、学生听的局面,让学生作为主动学习者,教师作为辅导者的角色,并引导学生健康、全面地发展。
简介:摘要《化学家庭小实验的人文观察》是化学兴趣小组结合小组成员的学习探索和经验,从四个角度在学校、家庭中,在课余时间中,开展家庭小实验的一个记录和缩影。在试验中形成了良好的实验习惯,提高了动手能力,并达到了课堂的拓展和延伸,使学生成为素质较高的“小小实验家”!