简介：摘要小学阶段识字任务较重，识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是1二年级，许多教学都是围绕识字的目的进行。所以，优化识字教学过程，增大学生的识字量，打下识字基础，对中、高年级语文教学，甚至学生的终身都有很大的帮助和作用。

简介：摘要在语文课堂教学中有效的运用多媒体技术，能够使教学内容变得有声有色，活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，能够激发学生的兴趣，使教学效果达到最优化，使常规的语文教学形式能够丰富多样。借助多媒体教学的作用，创设良好的教学环境，以此使学生对语文教学感兴趣，提高学生的语文素养，为其日后的发展，奠定坚实基础。

简介：

简介：摘要教学过程之中使用多媒体课件演示，可以让教学进度加快，改变传统的黑板教学模式耗时长的局面，使授课方式变得方便、快捷，节省了老师在黑板上书写板书的时间，增加了教学内容，有更充分的时间进行课堂教学活动，学生可以得到更多动脑、动手的机会，练习和课堂检测的时间更加充分。

简介：摘要多媒体是一种现代化的教学方式之一，在我国教学改革的背景下，多媒体的应用不仅体现在语文教学，更在多个学科都有广泛的应用。而对于语文学科来说，多媒体教学能够对语文课堂的教学内容进行丰富，重建更多的表现形式，建立更为鲜明和宽松和谐的课堂环境，提高学生在语文课堂中的参与度，促进小学生的个性化发展。本文中强调了小学语文教学中应用多媒体的实践方法，为了实践途径，旨在为小学语文教学，开展多媒体教学提供参考。

简介：

简介：摘要小学英语是最基础也是最重要的，小学生需要牢固的掌握英语基础知识，才可能在以后的英语学习中取得好的成绩。所以，在小学英语教学中，教师要注重提高学生的学习效率。多媒体在小学英语教学中的应用能为学生创造英语学习环境，提高学生的学习积极性。

简介：

简介：摘要由于多媒体能使课堂教学更加生动直观，它能使形、声、色、动、静发生变化，也可以通过声音、图象等各种因素直接对学生进行感官上的刺激，充分调动学生的多种感官参与学习，因而被越来越多的教师所青睐，运用多媒体辅助教学成为英语课堂教学中的一道亮丽的风景。在英语阅读课教学中，适时、巧妙地运用多媒体，能营造良好的教学气氛，激发学生的学习兴趣，能化繁为简、化难为易，从而突破教学重难点，提高课堂教学效率。

简介：摘要随着现代信息技术的不断发展，我国的课程改革取得了不小的成果，多媒体设备开始走入学生课堂，丰富了课堂形式，提高了教学效率。其打破了传统英语灌输式的教学模式，推动了英语教学的创新与发展。本文笔者就以上问题展开了以下讨论。

简介：摘要教育的重要性已经随着我国经济的高速发展被人们所了解，只有接受良好的素质教育，具有一定的专业技能才能更好地适应这个社会，在未来得到更好的发展。在这样的情况下教师就要对学生进行一定的教学，提高其对知识的掌握能力和理解能力，使其可以发展为一个优秀的人才，为社会贡献出属于自己的那份力量。小学教学是素质教育和义务教育的起点，对学生的发展有着重要的作用和意义，在这个阶段可以提高学生的各项能力，对学生进行思维等方面的培养，让学生得到更好的发展，而数学是一门对学生理解能力和思维能力要求都比较高的学科，这一学科对于学生来说具有一定的难度，需要进行有效的教学。

简介：多媒体技术可以利用计算机对文字、图像等进行处理与展示,现已普遍应用于中小学课堂教学中。充分利用多媒体技术不仅可以帮助学生更为直观的进行学习,还可以扩展学生的思维能力,提升学生的创造力。本文就多媒体在小学作文教学课堂上的应用展开讨论探究。

简介：随着科学水平的迅猛发展,当下信息技术已普及至社会各个领域中,最突出的表现还要属多媒体课堂的演变。在小学低年级语文教学中,由于该阶段学生的年龄限制,很难对课本内容理解透彻,而应对这一特殊群体,采用多媒体课堂教学,以图片、视频音乐的方式将知识展现给学生,代替了呆板的文字,能够极大培养学生学习兴趣,提高学生的专注度。

简介：摘要内科学里面有一个很重要的系统，那就是循环系统了，它的发展是比较快的，它里面有很多复杂的内容，好多人都很难理解它里面的知识。内科循环系统里面的多媒体技术可以使学生积极主动的学习。

简介：众所周知，当今的教学中离不开多媒体技术，它已经在初中数学课堂中被广泛运用了，发挥着越来越重要的作用。但是不可忽略的是，它也带来了一些问题，例如在初中教学过程中过分依赖多媒体技术，老师“告别”了黑板、粉笔，课堂上师生之间的互动也越来越缺乏，这些都不利于教学的健康发展。在简析多媒体辅助教学的误区的基础上，并提出相应的解决办法，助力初中数学多媒体教学的改革。

简介：摘要近几年，多媒体教学以自己独特的优势，在教育教学中充当了重要的角色。一方面，多媒体教学将文字、图片、声音、动画等多媒体组织起来，更是有动态效果和趣味性，能充分激发幼儿的学习兴趣；另一方面，它又具有直观演示、人机交互、实时操作等多种形式，能充分发挥幼儿学习的主动性，提高教学效率。

简介：摘要美术活动是幼儿园课程的基础教育内容，多媒体集文字、图像、声音、动画等各种功能为一体，深受儿童的喜爱，教师应根据幼儿的年龄特点，适当的将多媒体技术运用于美术教学环节中，不仅能激发幼儿的绘画兴趣，还能够培养幼儿的审美情趣，对幼儿创造力的培养也将起到积极的作用。运用多媒体技术辅助美术教学既是现代教育教学活动发展的趋势，也是幼儿园课堂教学重要的教学手段。

简介：摘要在新课改的背景下，小学数学在教学方法上也有了一定的提高。传统的数学教学方法是仅仅依靠教师课堂讲、学生听的方式,这种教学方法单一枯燥，不能够有效的激发学生的学习兴趣。学生在课堂中就像一个被动的收音机，教师的教学效率也因此大大降低。基于这一传统数学课堂的教学方法分析，在新课改的理念下，教师有效的将多媒体运用到课堂学习中来。在教学过程中，教师能够以学生为主体，通过多媒体有效激发学生学习兴趣，也有利于学生更好的理解和记忆数学中的一些较为抽象的概念和问题,本文就小学数学教学中多媒体运用的具体策略进形了合理的探析。

简介：摘要在当代初中物理教学体制中，为更好地迎合社会发展及教育改革的需求，提升物理教学效率，物理教师可合理引入现代化科学技术开展教学活动，多媒体技术因其生动性、形象性与直观性，教师结合教学内容，巧妙应用多媒体技术有利于提升初中物理教学有效性，对学生物理核心素养的培养有着积极作用，提升学生的综合水平，促进学生的全面发展。

简介：摘要多媒体技术具有集成性、控制性、交互性和实时性等特点,在中小学课堂教学中推广应用多媒体辅助教学有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,提高教学效率。阐述了多媒体技术在数学课堂教学、教师备课、学生自学等方面的应用。