简介：在教学中，有效的课堂设计是非常重要的。要使教学内容紧凑而有吸引力，导入设计就成为了新课的必要环节。成功的新课导入有益于学生顺利进入新课的情节，成为教学活动的主体。本文结合课堂教学实例，从英语课堂导入的基本方法以及应该注意的问题等方面进行探讨。

简介：摘要创新课堂激趣情境导入是一节课的开端，能巧妙运用会像“磁铁”般吸住学生的注意力，激起学生的探究新知欲望，拨动他们思维的琴弦，为整节课的顺利进行和教学目标达成埋下伏笔，是整节课堂能否成功的关键所在。本文通过创新课堂激趣情境的导入方式阐述，旨在与同行交流切磋。

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简介：一、直观导入法利用图片、声音、实物等进行直观导入,可以让学生对语言学习有直接和清晰的感受,增强教学直观性,从而降低分辨难度,提高学生学习兴趣。直观导入包括以下几种常见导入方法:1.实物和图画导入法真实的实物和图画,对新课的导入有很大的功效。在课堂教学中,出示实物和图画,变抽象为具体,不仅可以激发学生的兴趣和求知欲,而且能促进学生学习语言的自觉性,有利于培养学生直接用外语感知事物和理解问题的能力。运

简介：摘要：信息技术与初中数学教学相结合可以产生多种教学方式，这些教学方式也有利于高质量课堂教学的实现。因此，在实际教学中，初中数学教师需要为学生开展微课教学活动，把微课课堂的优势和学生的实际情况结合起来激发学生的学习兴趣。学生可以摆脱原有低效的学习方式，主动参与到学习活动中来，提高学习效果，达到教学质量的提高。

简介：摘要：随着社会的快速发展，信息技术已经走进千家万户，教育也迎来了新课改，传统教育的模式不再能满足学生的教育需要。在当前对小学生的教育教学过程中，教师要注意学生的素质教育，提高课堂氛围，扩宽学生视野，采取多种教育手段对学生进行教育教学。在学生的美术课堂中利用信息技术将微课引入美术课堂，有利于提高学生美术素养，对培养社会需要的人才具有重要的意义。以下是本文基于微课的小学美术课堂导入进行的探究，希望对有需要的教师能提供借鉴。

简介：摘要：近几年，我国经济飞速发展，信息化时代悄然而至，信息技术已被应用于很多领域。在如今的小学数学教学中，虽说素质教育已经逐渐趋于成熟，但应试教育的影响还非常大，仍有很多老师带着功利性去传授知识，用学习成绩去衡量学生。要改变这一现状，老师就要将信息技术应用到教学中，摆正学生的学习态度，提高课堂导入环节的质量和效率。

简介：摘要：微课作为一种新颖的教学手段，愈发受到教育教学工作者的关注，对于其在课堂中的有效应用研究逐渐增多。微课就像它字面上的意义一样，即微小的课程，但却能为课堂教学带来巨大的影响。现阶段微课在小学数学课堂中的应用情况还存在着一定的改进空间，教师在实际教学中还没有做到将微课与本身的教学过程有机融合起来。因此，小学数学教师需要正确认识微课的教学效用，敢于尝试应用新的教学手段，为数学课堂带去一抹春风，达到带动小学数学教学事业向前发展的目的。 关键词：微课 ; 小学数学 ; 课堂导入 ; 探究

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简介：摘要：当前，信息技术已深入人们学习与生活的方方面面。以信息技术为依托的一系列微事物也应运而生，微课就是其中重要的构成。微课以教师的教学视频为载体，并能将教师教学中的知识点或精彩的教学环节作为教学资源记录下来，教学目标十分清晰，教学内容短小精练。将微课运用于小学数学课堂教学之中，能够使小学数学教学模式进一步优化，有效提升小学数学课堂教学效率。

简介：摘要：数学是小学教育阶段的核心学科，只有保证学生数学学习的有效性，才能够为其日后的健康发展奠定坚实基础。为了有效的达到这一目标要求，小学数学教师就要重点提升对于新课导入的关注，对教材知识内容进行深度分析，结合小学学生的兴趣点，为学生营建一个良好的数学知识学习环境，这样才能够有效的助力小学学生的健康发展。基于此，本文就小学数学课堂新课导入的技巧展开分析，以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

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简介：语文,即语言文字。语文课堂教学离不开语言,教师的职责是以课堂为主要阵地,是靠语言为载体,向学生传道授业、解惑。捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过：“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话精辟地阐述了教师课堂语言的重要性。同时,语文教材里的课文都是极好的语文范例;学生在课堂上的学习过程也是极好的语言训练时机。因此,教师要特别关注学生的学习过程,注意在课堂上锤炼自己的语言。

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简介：摘要：在高中阶段的英语教学之中，导入水平直接影响英语教学的整体水平。英语教师通过对导入环节具有的重要性加以充分认识，采用有效教学策略，可以调动高中生学习英语的积极性以及主动性，促使高中生积极参与英语学习，有效提升英语教学的实际效果。基于此，本文在分析高中阶段英语教学当中导入艺术具有的重要性的基础上，对高中阶段英语教学当中有效导入的策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要常言道“良好的开端等于成功的一半。”教学也是如此，一堂课的开头十分重要，艺术化地设计并组织好新课的导入，不但可以达到激发学生的学习兴趣和求知欲望的效果，而且也能为整堂课的教学打下良好的基础。

简介：成功的导入能让学生积极投入到课堂学习中,"有效地导入可以激发学生的学习兴趣,导入的目的是让学生积极投入学习

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简介：摘要课堂导入是教学活动的一个重要环节,它能够激发学生学习兴趣，体现课堂教学的导向作用，提高课堂教学效率。我们教师在教学实践中，要在遵循课堂导入指向性、时代性、趣味性原则基础上,不断探索课堂导入方法,来增强初中思想品德课的魅力。