简介：

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简介：伴随着科技的发展，5vUSB电源被广泛运用。按照USB端口电压和电流技术规范，给出一种通用手机充电器设计。该设计基于LNK616DG控制开关元件，采用反激式电路结构，实现低功耗和低成本的要求。大大简化恒压／恒流转换器的设计，具有先进的性能和保护／安全特性，具有很好的应用价值和市场前景。

简介：一、追求多种背景变式揭示概念内涵通常引入的概念情景往往是概念的一些特例,通过特例形成概念,可以使学生在感性材料的基础上获得对概念的初步认识,然后可以由感性逐步上升到理性.根据概念结构的＂原型说＂,这样的多种背景会在概念形成中起到关键性的作用.

简介：摘要在新课程的标准下，学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

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简介：在某涡扇发动机结构优化中，为满足总体结构和机械系统的要求，采用了兼具支板功能的紧凑式低压涡轮导向器设计方案。在完成常规涡轮设计的基础上，通过子午流道设计和大叶片设计及数值仿真，对导向器内的流动进行了细致而有效的控制，并对其进行了三轮优化设计和流场分析。结果表明，该优化设计方案在满足结构设计要求的同时保持了良好的气动性能，具有明显的先进性，并在发动机整机试验中取得了良好效果，可推广到其它发动机研制和改型设计中。

简介：根据光电跟踪测量设备在制造和修理过程中的内场测试需求,从双轴转台设计、直流力矩电动机选型、控制系统设计、靶标设计和应用软件设计等五个方面研究了双轴旋转靶标式光电测试系统设计问题。提出了基于该系统的光电跟踪测量设备的电视和红外两个通道的方位和俯仰跟踪精度、跟踪速度、跟踪加速度等功能和性能的内场测试方法。该系统具有可靠性高、测试环境可控、重复性好、效费比高等特点。

简介：通用技术课是一门以培养学生的技术设计和应用能力为主的实践性课程，鼓励学生求新、求异，创新思维和合作交流。因此在通用技术课教学中，要结合学科特点，有效地组织学生进行自主学习和共同探究。

简介：本文描述了沈阳机床集团由低落到登顶世界机床之巅的跨越式裂变的战略变革之路。从曾经辉煌的沈阳机床集团发展境遇和始于重组搬迁的裂变分析开始，系统全面地剖析了沈阳机床集团的跨越武创新发展战略，如自主高端产品的R＆D、战略性普通机床的OEM和“4S”店的独特模式等。本文提供了一个如何针对国有大型企业跨越式裂变过程中的能动型战略变革问题制定大型企业的战略变革策略的决策参考。

简介：<正>2011版课程标准强调应树立以学生为本的教学理念。"参与式"教学就是以学生为主、以调动学生的学习积极性为核心,实现教学中的"五个转变"。即从以教师为主转变为以学生为主;从以教师为中心转变为以学生为中心;从由单向传播转变为双向沟通;从以教师组织教学为主转变为以学生自我控制为

简介：一个把自己生活搞得乱七八糟、和女友整天闹别扭、和父亲矛盾深刻的不靠谱男青年，由于孩子的意外到来，一步步成长为合格的男人、合格的父亲。这样的故事模式在国产电视剧中极为少见。非常值得期待。可惜，为了撑满33集的篇幅，《小爸爸》硬是加入许多和主线不太兼容的支线剧情，搞成了一锅大杂烩，反而影响了主角形象和故事力度，让文章饰演的小爸爸不那么讨人喜欢、让他的成长故事不那么感人了。

简介：〔摘要〕在高职院校高等数学教学中引入模块式教学，可以在较短的时间内针对不同专业、不同层次层次的学生完成教学内容。本文探讨了高等数学用基础知识模块、专业需求模块、素质拓展模块进行模块式教学，采用模块式教学能够对学生进行合理的知识学习，并取得较好的效果

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简介：摘要培养学生的科学素养，是化学课程改革的根本目标，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动。在探究式学习过程中，教师建立什么样的学习环境，学生就会相应的有什么样的表现，其核心就在于教师建立探究式学习环境的策略不同。

简介：随着移动设备的逐渐普及和Web技术的发展,移动设备已逐渐超过桌面设备,成为访问互联网的最常见终端.为了实现任意设备对网页内容的完美布局,获得与设备匹配的视觉效果,需要对网页进行响应式设计.结合HTML5、CSS3带来的新特性,可以通过阻止移动浏览器自动调整页面大小、媒体查询以及运用流式布局等技术来实现响应式网页设计,更好地满足使用不同设备的用户.

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简介：本刊讯2012年11月的一天．先后有三家单位的负责人来到东台市行政审批中心安监局审批窗口．感谢市安监局对他们在换发危险化学品经营许可证审批过程中予以的指导和服务。他们赞誉道：“我早就忘了经营证书到期的时限了．幸好你们的提醒．给我单位节约了安全评价费用．感谢你们周到、高效的服务。”

简介：作为一种新型的教学辅助工具，交互式电子白板整合了传统的黑板书写和现代多媒体教学功能的优势，在我国的学校系统中受到了越来越多的重视和推广应用。本文通过对2004-2012年期间国内有关交互式电子白板研究领域的文献梳理，从理论、教学和使用者三个方面对文献资料进行了整理和分析。依据这些分析，笔者对国内现有交互式电子白板的研究提出了几点思考，希望对今后交互式电子白板的研究和应用有所启发。