简介:〔摘要〕推行高效的“本真课堂”,为学生营造一个民主和谐的交流氛围,让学生学会预习,在课堂上敢于“放手”,把教学的时间与空间交给学生,让他们通过自己的预习、思考、交流、实践去获得知识,发展自主学习的能力。他们就一定会获得成功。
简介:网络直播是当今发展态势最迅猛、最热门的传播领域,贯穿于从娱乐到电商的不同行业,发展成为了基于互联网技术的全新的产业形态。据统计,2021年我国网络直播用户达到7.03亿,占网民总规模的68.2%。其中,电商直播用户为4.64亿,占网民总数的44.9%;游戏直播用户为3.02亿,占网民总数的29.2%;体育直播用户为2.84亿,占网民总数的27.5%。;真人秀直播的用户为1.94亿,占网民总数的18.8%;演唱会直播的用户总数为1.42亿,占网民总数的13.8%。而电商直播和体育直播成为网络直播发展最快的两类业态。中国互联网络中心(CNNIC)发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》,充分肯定了直播带货成为“网络消费增长新亮点”,电商与直播、短视频开展深度融合属于行业营销创新。我国一些地方政府为抓住网络直播的风口,主导打造了一批网络直播基地,试图以网络直播作为地方产业转型升级的推手,其巨大的影响力由此可见一斑。
简介:【摘要:建构主义观点:语言学习,当以学习者积极主动的态度与元认知对接,生成新的认知,这一过程是自我建构过程,需要学生主动参与。统编教材根据学生喜欢听故事、读故事的特点,增加许多内容丰富的故事题材的课文。教学中依托故事文本内容,训练学生的表达、思维、想象等能力,在浓厚的兴趣中潜移默化培养学生语文综合能力。】
简介:摘 要:除传统安全外,新时代国家安全的内涵与外延不断丰富,非传统安全中建构、提升国家话语权也逐渐成为各国增强软实力的重点。但实际上,各种负面谣言充斥国际舆论环境,尤以涉疆类最为突出。但深究之下,其政治实质、数据矛盾、逻辑错误、罔顾事实等方面漏洞百出,仍产生国际影响是因为其已形成学者论证、媒体炒作、组织跟风、政客定性的“四重保障”。基于此,中国应从保持战略定力,坚定发展硬实力;主动设置议题,化被动为主动;发挥双边、多边和国际组织作用,由点到面逐步构建;打造具有世界影响力国际媒体,掌握舆论发声权等方面着手,主动塑造我国作为全球经济复苏的引领者、全球治理完善的推动者、全球互联互通的促进者等形象。1
简介:摘要:建构主义理论是由心理学家皮亚杰所提出的学习理论,源自于儿童认知发展规律。建构主义理论改善了传统的教育模式,对教育观念也进行了创新。在我国新课程改革和素质教育理念实施后,小学科学的教学地位显著提高,小学科学学科知识能够培养学生科学精神和科研意识,能够有效地培养学生实践能力和创新精神,对学生未来发展具有重大意义。在建构主义理论的基础下开展小学科学教学能够以小学生认知发展为出发点对小学生进行教育和培养,让学生更好地掌握小学科学学科知识并提高学生的科学素养。