简介：摘要：职业教育以社会经济发展为导向，面向企业生产第一线，旨在培养高素质劳动者和技术技能型人才。由于职业教育是与社会经济发展最为紧密的一种教育形式，所以其教学方法尤为重要。近年来，一体化教学广泛运用于中高职院校，引发了大多数教育者的思考。文章主要对中职院校一体化教学的内涵、特点、重要性、实施中存在的问题以及实施建议进行较全面地综述，指出一体化教学研究的不足并提出了相应地改进措施，以期为中职院校一体化教学的发展提供参考方向。

简介：摘要：随着社会的发展和制造业实力的增强，越来越多的企业希望招聘到一些具有专业技能的人才。而中职教育就是以这些社会需求为导向，建立了一些专业性较强的课程，以便培养与社会需求相关的专业型人才。在中职教育的众多课程中，汽修专业是基础构成部分，也是实用性极强的基础教学内容。虽然实用性强也很基础，但是教学内容却对学生有较高的要求。因此，在进行中职汽修专业课的额教学时要选择较为合理的教学方式来提升学生们对课程的理解能力。而理实一体化教学就是这样的教学方式。本文就在这样的背景下，提出了中职汽修专业课理实一体化教学模式的探索，为中职汽修教学探索出了几条切实可行的教学路径。

简介：摘要：“学、练、赛、评”一体化即把学生的“学”、教师的“教”“赛”和课堂的“评”四个方面实现高度统一。初中体育课堂致力于构建“学、练、赛、评”一体化的教学模式，提升课堂教学质量。“学、练、赛、评”四个环节缺一不可，融入到一节体育课堂教学之中。以趣味活动促“学”、精准“练”促“学”、“赛”中促“学”、以“评”促“学、练、赛”，这四个环节相扣，不断提升初中体育课堂教学质量。

简介：摘要：目前，工业机器人已广泛地用于工业生产，并使我国的机械生产更加有序地发展。其中，机电一体化是工业机器人的关键，以机电一体化为突破口，将其与工业机器人融合在一起，促进工业机器人的发展。在本文中，重点探讨了什么是机电一体化，将其应用于工业机器人，从而促进机械制造业的可持续发展。

简介：摘要：兴教必先强师，师范生是教师队伍建设的源头，加强师范生师德培养，是对新时代高质量教师教育体系建设与发展的积极回应。通过制定“全方位”师范生师德教育课程体系，搭建“体验式”师范生师德养成实践平台，打造“多元化”师范生师德养成项目，构建“课程-实践-项目”“三位一体”的师范生师德养成模式，促进师范生形成“知、情、意、行”统一完整的师德养成路径。

简介：摘要：通过实际教学并结合问卷调查法和数理统计法等对合肥市xxx小学五年级五个班进行选项课程实证研究，研究发现体育选项课程教学在身体素质上与传统式课程相比有所提高，其中坐位体前屈、1分钟跳绳指标具有显著性差异，学生对选修课程较为喜欢并认为选修课程最大收获是体质的提升。另提出提升教师的专业学科教学水平，注重培养学生体育能力，增加选项教学内容多样化等发展路径。

简介：摘要：对于中职院校的学生而言，实践能力比理论知识更为重要，钳工专业的学生在综合素质的培养上，优秀的实践能力是一个重要衡量指标。然而大部分呢中职院校和教学钳工知识的教师，在受到传统教学模式的深远持久影响之后，片面关注学生的学习成绩，忽略了学生在钳工方面的实践技能培养，很难满足社会对钳工的需求。为了促进钳工专业学生的全面发展，教师应该重视理论和实践一体化教学模式，将钳工专业的课程内容以理论和实践为整体的模式向学生输出，充分发挥一体化教学模式在钳工教学方面的优势。

简介：摘要：文章通过对职业院校教师传统评价体系，不能适应深化课程改革环境下教师发展需求这一问题进行说明，针对问题深入分析、探讨，提出职业院校教师核心素养“四位一体”评价体系的思想及实施策略。全面立体地帮助教师找出不足，明确教师核心素养提升方向，确保教师胜任课改背景下培养与提高学生核心素养的教育教学工作。

简介：摘要：随着素质教育的全面落实，德智体美劳全面发展是小学阶段的重要教学任务。在体育教学活动中推进学科教育与德育教育的一体化，还需要教育工作者研究新的学习方法。将德育教育融入到日常体育教学活动中，要关注学生体育精神的培养和体育技能的形成。本文将针对新课程改革背景下小学体育德育教育一体化的策略，进行几点探讨。

简介：摘要：由于受到了疫情的冲击，为了保证停课不停学，许多高校在进行教学的过程当中，纷纷采用了云教学的手段，通过这一次前所未有的经历，让人们感受到了科技的发展以及互联网在教学领域的实际运用情况。国家和社会都充分意识到了当下的现代化教学需求，也充分意识到了线上教学所带来的各种各样的便利。中职语文老师在进行教学的过程当中，应该适当的将线下与线上教学进行有机的融合，通过有效利用现有的各种新型教学手段来提高课堂的教学质量。本文将主要探讨中职语文线上线下一体化教学模式的实际运用情况。

简介：摘要：高校体育课程课堂实践相对比较短，难以全面促进大学生的身心健康。体育课程课内外一体化是一种有效的方式，能够将体育课堂实践与课下时间有效的结合起来，并按照教学计划有目的的进行教学。本文主要站在体育课程改革的角度，阐释一体化教学的基本概念以及必要性，最后探究具体实施的措施。

简介：【摘要】学生作为社会的一分子，家庭的一分子，学校一分子。本文从学生的这一特性，深入剖析了学校、社会、家庭三位一体的德育教育的必要性，并总结了如何在学校政工作中展开三位一体的的德育模式，以及在这一模式下取得的教育成果。

简介：摘要：小学语文阅读写作一体化教学是当前小学语文教育工作的一部分，阅读与写作之间本身就有着紧密的联系，一体化教学能够实现两者有效融合。文章对语文阅读写作一体化教学现状与教学策略展开探讨。

简介：【摘要】本文从分析财务会计课程群教学方法改革的必要性出发,对“一体三结合”教学方法的具体内容、功能和实施基本条件等作了一定的思考,提出了建立校内代理记账公司作为会计实训基地的设想,以期为培养具有鲜明高职特色和较强实践技能的高职会计专业应用型人才探索一种新的方法。

简介：摘要：思政课始终是立德树人的重要标杆，也是检验素质化教育的试金石，贯穿于大中小各个学段发展的全过程，在教育体系中所发挥的作用是无可替代的。目前教育体制的全新改革，思政课程内容体系一体化建设的改革也在其改革过程之中，但相较于其他，思政课程内容体系一体化建设由于其特殊性，存在着许多亟待解决的问题。因此相关改革部门要针对问题，对症下药，从培养和普及学生思想品德相关知识点，并结合当下实际情况，做好与学段，与时代的衔接工作，采取合理科学的改革措施。本文就思政课程内容体系一体化建设的问题与对策进行探究，为实现思政课立德树人的目标提出一些见解。

简介：摘要：党建政工工作作为企业进行日常经营管理的重要内容和基础性工作，随着时代的变革和企业发展环境的变化，企业党建政工工作的思路和具体内容也发生了改变，政工工作一体化管理成为当下企业进行管理改革的核心目标与未来方向。因而，我们在进行企业党建政工工作一体化管理的过程中，应结合传统的经验，积极转变工作思路与理念，不断优化和创新企业党建政工工作的方式，从而开创出新时代企业党建政工工作的新局面。为此，我们应进一步发挥出党组织在企业党建工作中的指导性作用，将企业党建政工工作视为企业经营与管理体系中的重要组成部分，并不断加强党建政工工作与企业经营之间的内在联系，从而不断推动企业党建政工工作水平迈向新的台阶。

简介：摘要：在新课改的不断推进中，小学语文教育不仅更加注重育人理念的应用，而且在教学也在不断尝试一些新型的教学管理模式，使得教育教学工作呈现出了前所未有的新形势。小学语文教学中，虽然在内容难度上没有太大的跨越，但是听说读写的内容也都涵盖其中，尤其是读和写之间，可以说是相辅相成、密不可分的，将二者融合教学对于培养学生的语文核心素养有着极为重要的推动作用。基于此，本文将立足于核心素养视域下，针对当前阶段小学语文教学中写作一体化教学的具体情况进行详细的分析论述，希望相关教育者能够从中获得启发。

简介：【摘要】近年来随着我国社会经济的迅猛发展，全国各行业的专业人才需求不断提高，理论与实践的融合应用可以优化电子电工中职教育实现理论教育与实践教育的有效结合，帮助学生学以致用，满足社会对专业人才的需求。为充分发挥中职电子电工教育理实一体化的作用，本文分析了中职学校电子电工教育理实一体化的具体应用策略，旨在电气工程教育中理实一体化的综合应用提供了有效的参考资料。

简介：摘要：在初中语文教学中，将阅读与写作结合起来对于提高学生的语文综合素质有着重要的作用，可以整合与优化初中语文教材中可供读写结合训练的文章，将教材作为范本，并以此为基础探寻提高学生写作能力的内容，可以充分激发学生的学习兴趣，真正做到以读悟写、读写结合、以读促写，读写能力同步提升。因此，本文对初中语文阅读与写作一体化教学策略进行论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。

简介：摘要：随着科学技术的发展，机电一体化系统在不断的探究和发展当中，目前机电一体化系统融入了很多的新技术也吸取了很多的经验，得到一定的发展，可以广泛的适用于机械工程当中。传统的机械电气化主要为人工操作，在操作当中还存在一定的安全隐患，这就使得机械电器领域很少有工人能够长久的坚持工作。机电一体化的出现，改变了传统机械电器的不足，完美的利用现代化技术实现机械电气工程的自动化和半自动化，革新了机械工程领域的技术手段。如今我国的机电一体化系统在不断的研究和发展中，取得了重要的突破，形成我国特色的机电一体化系统，实现机械工业的自动化控制。