简介：

简介：摘要：为了保证体育教学的有序与高效开展，教师可以基于课程游戏化教学

简介：摘要：本文主要探讨高中篮球训练的实践与探索。首先，强调了高中篮球训练对学生身心健康的重要性。接着，提出了改进训练的措施和方法，包括增加训练内容的多样性、提高教练员的专业素养、加强学生的心理辅导等。最后，总结了高中篮球训练的实践与探索的经验和启示，指出了未来发展的方向和重点，以期能够更好地促进学生的全面发展和健康成长。

简介：摘要:线上教育是互联网+课堂教育相结合的教学模式,线上具有丰富的教育资源,能为学生创造更轻松和学习环境,也更强调学生的自主学习。线上小学英语的教学要在学生身心特点的基础上,灵活应用网上教学工具,才能保证教学效果。本文在小学英语的新课标标准要求下,在小学生身心特点的基础上,针对线上教学实践进行了探索研究。

简介：摘要：观察能力是幼儿园教师专业能力的重要组成部分，是教师对幼儿的行为进行观察记录、分析解释、支持引导的综合能力。作为一种有目的的活动，教师对幼儿行为的观察是教师了解幼儿的一种有效手段和基本途径，是教师对幼儿行为干预的前提条件，具有至关重要的作用。连续观察要求教师观察前明确观察的目的和方向，观察中抓住重点，观察后根据幼儿的表现实时调整教育策略。

简介：摘要：为了学校的长远发展，教育专家提出了“科研兴校”的理念。教育科研能够使得教育行业现代化的脚步加快，进而推动社会的进步。通过对某学校教育的实际情况进行分析，探索了“科研兴校”在学校教学中的定位。进而建立了符合学校发展的科研体系，并促使校内师生都能正确认识科研工作的重要性，从而提高课堂的教学质量，最终成为远近闻名的学校。

简介：摘要:初中数学大单元教学的开展可以帮助教师构建更加高效的教学，在落实学生四基的前提下还能有效推动学生核心素养的发展。在实际的教学如何进行开展？为了实现初中数学大单元整体教学的构建，教师需要做出相关概念内容的分析研究，整合现有的教材，再围绕学生的学情发展需求来做出相应的拓展。

简介：摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》当中对于未来教育评价活动的发展和优化提出了十分明晰的要求，教育评价是对教育的质量和效果进行检验的关键路径，其扮演的现实意义十分突出，教育工作的日益进步需要全面发挥教育评价的引导性作用，它不仅让教育者对教育结果的改进和优化有了切实可行的依据，而且对教育活动的前端设计发挥着价值引领的作用，因此，本文着重从评价多元化、育人方式、逻辑导向三个方面进行一些探究和思考。

简介：摘要：少先队组织的主要依托是校内的政治组织，是少年儿童在成长过程中所参加的第一个带有社会性质组织。因此，利用少先队所展开的实践活动，不但可以有效的增强德育教育的工作质量，还可以较为有效的引领和启蒙少年儿童，促使其始终有一盏明灯照亮往后人生的道路。新阶段为了顺应核心素养的要求，少先队组织开展活动的实践教学中必须要增强校外阵地的建设，便于少先队的阵地更好的借助与结合校外的教育资源，从而利用二者形成的合力进一步增强少先队的教育功能，进而保证少先队员的队员们可以有一个较为全面发展。

简介：摘要：对于学生来说，美术教育具有十分重要的价值，良好的美术教育质量对于培养学生的艺术审美能力，陶冶学生高尚的思想和道德情操，都具有十分积极的作用。但是当前的美术教学过于重视学生的学习成绩，但是对于美术素养的关注明显不够，这显然不符合当前美术教育的基本要求。本文在深入分析美术教育特点的基础上，较为详细的阐述了提高学生美术素养的实践对策。

简介：【摘要】小学语文是培养学生语言能力和文化素养重要的阶段，将语文读写相结合，能够充分发挥小学生的学习特点，培养学生综合素质的关键一环。阅读与写作是提高语言思维和表达能力方面能力的关键支撑。所以说通过读写结合可以在不同程度上促进学生的阅读与写作能力，使得学生能够更加准确地理解文章内涵，并且将其有效地转化为自己的表达方式，反过来又可以促进对于阅读层次的提升。阅读与写作相结合，可以很快地提高小学生的语言思维和表达能力，从而助力学生更快地成长，成才。本文就如何开展小学语文读写实践进行论述，阐释培养小学生读写能力对其未来语文发展的重要性，结合当今教育发展现状，分析了发展小学语文读写结合实践途径的策略及方法。

简介：摘要：小朋友们非常活泼，充满活力。所以，与其让一帮小朋友在课堂上静静地聆听，还不如让他们适当玩玩，以实现教学目标。另外，玩耍还能提高孩子的智力和智力水平。在游戏过程中，孩子们的沟通能明显地提高他们的英语水平。在这期间，儿童学会了和别人一起相处，关心别人，并发展了责任心。所以，从幼儿时期起，孩子的身体和心理就能够得到良好的发展，并最终达到对社会的适应性的发展。

简介：摘要：在时代的发展中教育事业的重要性日益突出，而在这一过程中传统的教学理念已经不能满足时代发展形势，因此要加强创新提升教学质量与学生的全面发展。地理教师在明确核心素养培育目标的宗旨下，根据不同的教学内容，采用多样的教学方法和实践形式，把地理核心素养应具备的正确价值观、优秀品格和关键能力融合到具体的教学内容中去，全面培育时代新人。

简介：摘要：音乐课在培养学生的音乐兴趣、提高他们的音乐意识和促进他们的身心健康方面发挥着至关重要的作用。新方案下小学合唱音乐教学更加重视学生在音乐课的体验和感受，重视培养学生的音乐生活技能，打破传统合唱音乐教学模式和内容的界限，借助现代化的创新教学理念和多元化的教学方法及教资讯，提高了合唱教学的质量和水平，实现了对学生音乐素养的有效培育。

简介：摘要：对于初中物理学科教学来说，学习好这门学科知识，不仅仅在于帮助学生积累更多的知识，满足学生的好奇心，更重要的是能够运用所学习的知识应用，实际生活中。这就强调教师在教学的过程中能够激发出学生学习的动力，强化学生的主观能动性，提高学习的水平，促进学生的整体发展。在如今的物理课堂中随着新课标准的进一步践行，在物理学科的教学过程中取得了一定的成效性，但是免不了存在的一些问题，那么作为物理学科教师更应该积极的进行探索，针对于出现的问题提出有效的方案。

简介：摘要：

简介：摘要：近年来，随着我国新课程改革工作力度的逐步增强，这样就为德育教育工作的发展创造了良好的基础，与此同时各个学科的教师的教学理念随之发生了巨大的变化。为了更好的保证教育教学工作的效率和效果，那么还需要对学生学生的学习情况和学习需要加以综合分析，为德育工作整体水平的不断提高给予必要的辅助，这样才可以实现既定的德育教育目标。

简介：摘要：把"五育融合"教学理念融于体育运动教学利于初中体育课程变革促进初中生全方位身心健康成长。"五育融合"指导下的教学应注重防止体育运动与德、智、美、劳等其余"四育"的生硬结合，注重非教学行为的"五育融合"作用，并注重教学的主次之分。而要提高整体教育效果，就必须建立起互相渗透的教学目标框架、加强与其他课程的内容整合、建立健全开放式教学推进机制和进行多维度课程评估。

简介：摘要：2021年，中国共产党成立100周年，也是中国共产党事业实现百年征程的历史性跨越。“少年强则国强”，青少年在新中国的建设中起到了主导性的作用，而在初中教学领域强化学生红色阅读能力的培养，有助于增强青少年的革命意识与艰苦奋斗精神，牢记历史，不辱使命，继承和发扬优秀的传统文化。历史作为初中课堂上一门重要的学科，其蕴含的中国近代史内容中，充斥着大量的革命先烈光荣事迹，在不断学习的过程中，让学生铭记历史，不忘初心。在初中的历史课堂上打造“红色阅读”主题教学，是培养学生革命斗争精神的良好契机。本文积极探索了红色阅读的培养与实践策略。

简介：摘要：课堂观察是一种进行课堂研究的科学方法，这一方法在课堂评价中有着重要价值和意义。本文从合作角度来探究课堂观察的实践模式与构成要素，探讨基于合作来实现更高效的课堂观察。