简介：摘要有一种教学理念叫做生命教育。所谓生命教育就是关注人生命的教育，它可以被理解成人对生命价值的一种精神追求，而这种生命教育应用在教学中，能够提高学生的生命价值。本文将在必要性分析的基础上，总结出生命教育在高中体育教育中的应用，并归纳总结生命教育在高中体育教育中应用上的具体途径。

简介：由于体育促进学生身心发展的作用是通过学生自己的身体运动而实现的,既要通过体育活动增强学生体质,体育教学与健康教育

简介：

简介：高等学校应该跟随时代的步伐,建立相适应的人才培养模式来实现教学质量和办学效益的提升。为了完成人才培养目标,需要改革以往课程体系和教学内容中不符合发展要求的部分,引进一些先进的科技成果和现代教育技术,来提升体育职业教育质量和水平。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，当今社会对于人才的需要已不仅仅停留在专业技术层面，而是更加趋向于综合素质人才，在这样的大背景下我国不断推进素质教育、深化新课程改革，初中体育教学也因此需要实现更高的教学目标，传统的体育教学忽视了更加综合性的教学模式，导致学生在体育课堂上只提升了身体素质而忽略了道德素养等素质教育的开展，教师应当充分认识到在课程思政大背景下创新初中体育教学工作模式、进行教学改革的重要性，并结合课堂实际情况采取合适的教学策略。

简介：摘要：教育均衡发展是我国教育发展的新方向，能够促进高校体育教育的进一步发展。本文以教育均衡发展背景下高校体育教育再思考为题，探讨了教育均衡发展背景下高校体育教育发展路径。

简介：摘要：在素质教育不断普及的背景下，对幼儿教育来说，不仅要实行素质教育，体育教学也十分重要，通过体育教学，能够帮助幼儿养成一个从小锻炼的意识，帮助他们形成一个健康的体格，身体便是革命的本钱，只有身体健康，才能帮助幼儿发展体育锻炼，对于幼儿来说，也是十分重要的素质教育的大背景下，体育教育的重要性便尤为突出。

简介：摘要：在毛泽东同志青年时代时，曾在杂志上发表过《体育之研究》这篇文章，文章中通篇强调了体育的重要性，只有让国民们都强健体魄，才能做到刚毅有力，由此也能看出，我们国家自近现代以来，就不断提高了对于体育的重视程度，大力发展各类体育运动，越来越多的体育健儿走上奥运会场。本文就基于对体育重要性的分析，探讨体育教育在素质教育中的地位，并提出提高体育教育地位的合理建议。

简介：摘要：伴随着新课程的实施，初中阶段的教育工作也有了很大的进展，初中体育就是其中一项，体育成绩已经列入中考成绩，体育学科也越来越受到人们的重视。但受传统教育观的束缚，师生对体育课程的理解不够准确，学生在体育课程设置和实践锻炼中缺乏主动性。显然，这与新的课程改革要求是背离的。因此，本文对初中体育教学创新教育提出了新思路，并作了以下分析，以期对其他体育教师有所启示。

简介：摘要：体育是小学生强健体魄、素质提升的基础学科，并对小学生的体育精神和团队意识的培养具有积极影响。同时，小学生正处在心智发育的关键阶段，通过体育活动、项目训练等方式，既能为学生塑造良好的身体机能，还使学生在毅力、耐力以及行动力等方面得到科学培养，进而实现德智体美劳全面发展的目标。那么，如何在小学体育教学中渗透德育活动呢？针对这一问题，本文作者结合小学生的实际学情展开研究。

简介：【摘要】素质教育是一种教育思想、教育观念，是以全面提高人的素质为目的的教育，是一种体现时代要求的高质量的教育。要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心，转向培养学生自主学习、自主锻炼，发展独立思考能力和创新能力的教育。

简介：摘要：新教改背景下，美育已然成为我国国民发展不可忽视的重要内容，通过开展这类教育不但能够有效提高学生的学习效率，在综合素质方面也能够得到有效保障。无论是从美学角度来进行分析，或者是通过情感共鸣来实现教育，都能够使学生受益终身。正因如此，本文以小学教学为例，对如何在体育教育中开展美育进行较为详细地分析与论述。

简介：摘要：本研究基于现阶段体育专业教育实习模式与教育实习评价体系，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等研究方法，以某校2016级体育教育专业的教育实习为例，以212名在校实习生及实习学校的30名实习指导教师为调查对象，对体育教育专业教育实习的现状进行综合分析，总结体育教育专业的教育实习现状所存在的问题,本研究以实习生与实习过程中的指导教师为基点，分析影响教育实习的因素并得出结论，提出相应建议，为教育实习改革提供相应数据和理论支撑。

简介：摘要：在中小学阶段，体育教育的地位也越来越突出，特别是当前越来越重视素质教育的大背景下，学校和教师要及时转变教学观念，在教学时间、教学安排方面有所侧重，并且能够满足当前体育教育的新要求。本篇文章立足当前中小学体育教育方面的问题和现状进行分析，并提出相应的改善方法，以供实际教学探讨研究。

简介：摘要：经济的快速发展给整个社会带来了巨大的改变。其中，教育尤为突出。众所周知，学生良好的身体素质是促进学生全面发展的必备条件。因此，体育这一门学科受到了越来越多人的关注。怎么样去增强学生的体魄、立德树人成为了大家关注讨论的话题。本文通过对中职体育教学的探究，强调了德育渗透在中职体育教学中的重要性，从三个方面论述了体育教学中德育教学具体的实施策略，希望能够对中职体育教育事业的发展产生一定的积极影响。

简介：摘要：我国教育部曾下发了最新教育纲要，其中有一条明确指出要取消英语的主科地位，以体育代替英语，让语文、数学、体育成为未来最新的三大主科。由此可见，体育中小学教育越来越重要。在小学阶段，体育教师应重视提高小学生的体育实践能力，激发体育学习兴趣，不断更新教育理念，开展快乐教育和素质教育，以激趣法提高小学生的综合实践能力，为推动我国教育事业的发展献言献策。

简介：摘要：在对小学阶段学生进行体育教学时，教师需要根据素质教育要求，对原有教学理念和方式进行全面改善，要提高综合教育水平。教师可以引进新型教育形式，例如将劳动教育理念融合到体育教学活动中，要通过制定科学有效教育策略，提高学生综合素质。教师在进行课堂教学时，需要根据小学阶段学生性格特点，结合学生发展需求，制定针对性教学计划，要保证体育教学活动在开展时能够发挥更大作用。本文就小学体育与劳动教育融合的对策进行相关分析和探讨。

简介：摘要：随着近些年新课程改革的不断深入，对特殊教育学校的要求也在不断提升。为了确保教学质量，关爱特殊人群，特殊学校的教育工作者也在依据自身的史记情况，充分利用现有的各种教育资源开展改革工作。体育是现阶段特殊教育学校各项教学工作中的重要一环，关系到学生身体素质的提升和身心健康的发展。因此，积极强化特殊教育学校的体育教育工作，提高重视，采取各种科学合理的手段开展教学活动，采取各种有针对性的方法和措施对体育教学进行提升，已经成为现阶段特殊教育学校开展工作的重要内容。本文将就这一方面的内容进行分析。

简介：摘要：随着国家对学生核心素养的重视程度越来越高，体育教育已经成为当下小学阶段越来越看重的科目，通过体育课程的教学，学生不仅能够增强自己的身体素质，还能在运动的时候增强自己的运动技巧和能力，并在学习的过程中丰富自己的生活阅历，提升自己的精神层次，为后期的体育训练或者劳作等提供更强大的动力和身体支撑。与此同时，通过体育训练，学生也可以更好地达成德智体美劳的全面发展。因此，针对小学生展开体育教育和劳动教育，已经成为当下体育教师不断追求和探索的新的教育方向。

简介：摘 要:随着现代教育的发展,教育形式的不断完善,教育理念的不断更新,在当前的初中体育教学中,很多的教师在教 育的方式和教育的形式中,有一定的想法,也同样展示出一定的才能,为当前体育教育事业的发展带来了新的动力,更好地将 学生们的体育核心素养展示出来,为学生们的发展和进步带来更多的动力,真正地促进学生们的发展和提升,在管理学生和 教育学生们的各方面,能不断地创新教育的形式,为教育的发展带来更多的新动能。本文旨在当前的新时期,教育发展的新 动能条件下,将初中体育的教育措施和教育理念更好的进行完善,促进创新教育的发展和形成。