简介：摘要 开放式的实验室是目前我国大学需要进行教育改革的重要内容，并且开放式的实验室可以对实验资源以及学生实验预约进行自动化的管理模式，本项目设计的是一种基于web的网上约管理系统，可以对实验室进行动态化的管理，能够调动学生的实验主动性。

简介：采用激光束来代替望远镜,用光屏、游标卡尺代替标尺,改进传统的光杠杆系统.与传统装置相比,不受望远镜焦距制约,加大放大倍数,使实验现象更加明显,提高实验精度.

简介：实验登记系统是利用MicrosoftVisualStudio2008开发平台和SQLServer2005数据库开发,实现教师、学生登记预约实验室的开放管理平台.使教师与学生不受空间和时间限制自主安排登记使用实验室,系统控制登记信息的时间、位置上不冲突.登记预约使用实验室后,实验室责任人员可以根据登记信息准备相应的实验环境、设备及耗材,让使用者能够进入实验室后直接进行相关教学与实验.实验室登记系统的实现推进了开放式实验管理的发展与改革,提高了实验室信息化、现代化管理水平。

简介：摘要：PIS系统实验平台搭建及各项功能实现的过程可以巩固并提高相关人员的技术水平，搭建成功后方便培训新员工PIS系统相关知识，也可以用于测试车辆PIS系统各设备功能检测，设备故障排查，软件版本的测试及更新

简介：摘要：本文介绍了实验室通风系统的设计方案及其实现方案的关键设备-定风量阀、变风量阀，重点分析了定风量送风实验室及变风量送风实验室的压力及温度控制方法。

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简介：9月14日，IBM公司政府事务部门负责知识产权和标准的副总裁TimSheehy来到北京。他此行的主要目的是与国内政府及相关部门、企业负责人交流有关开放标准的问题。除中国外，他此行的目的地还包括了韩国和日本。在亚洲的这一系列访问与9月9日由哈佛大学Berkman中心发布的一份33页报告密切相关。

简介：在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国的对外开放正在以前所未有的广度和深度向前迅猛发展。向沿边、沿江和内陆地区推进,向新领域突破,向高层次跨越,这一对外开放的新走势,已成为当前最为引人瞩目的社会大潮。新疆,作为祖国的西大门,作为一个有着5400公里边境线的沿边省区,在构筑我国对外开放新格局的进程中。自然占有重要的位置,发挥着重大的影响。当前摆在我区新闻工作者面前的一项重要任务,就是要满腔热情地宣传对外开放,不遗余力地推进对外开放,为扩大对外开放,促进经济发展作出自己应有的贡献。宣传开放,首先要宣传进一步解放思想,宣传抛弃任何一种保守、僵滞、封闭的观念,为扩大开放创造良好的舆论环境。改革十三年来,新疆的对外开放虽然取得很大成绩,但是步子不够快,胆子

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简介：摘要在当前教学工作中，实验室开放模式能够为学生营造良好的实验氛围，激发学生的实验积极性，能够利用实验室的资源，提高学生的实验水平，有效的减轻教师工作负担，教师能够以引领者的角色，培养学生的创新能力与实践操作能力。在此发展背景下，探讨以创新人才培养为核心的实验室开放模式，探索则显得尤为重要，本文浅，要分析开放模式实验室管理模式构建时遇到的问题，以及具体的解决策略袭击，促进实验室教学的有效发展。

简介：<正>在近年来的双基实验室评估及去年的本科院校随机性教学水平评估的基础上,政府加大了对我校的建设的投入,实验室在教学、科研仪器设备总台件为6786台件,设备总值达到6500万元,5万元以上大型仪器设备105台件,价值1450万元。如何管好这些仪器设备,使其更有效地在教学、科研实验中发挥作用是一个不容忽视的问题。笔者就多年的工作经验及对我校实验室的实地考察,提出提高设备使用效率的重要途径——实验室开放教学管

简介：为提高教学质量，培养学生掌握科学实验方法和技能、提高学生分析和解决问题的能力，充分发挥实验室效益，专业实验室必须向学生开放。本文以汽车技术类专业人才培养为例，分析了传统实验教学存在的不足以及建立开放式专业实验的具体措施，研究了开放式实验室的管理模式。

简介：重点阐述了实验室建设过程中一些经常被忽略的问题。针对实验室建设中的多样性和开放性，结合教学及科学研究等相关内容，进行了深入浅出的探讨。

简介：培养学生实践动手能力、创新能力需要良好的实践教学环境和机制，推行开放实验室管理体制是一个有效的途径。通过分析与总结西安科技大学微电子创新实验室在实行开放管理过程中存在的问题，在实验室开放管理模式、开放性实验内容、多元化创新培养方式、实验室开放激励措施等方面进行了实践与探索。

简介：在素有“鱼米之乡”之称的建湖,当你步入充满生机和活力的县实验初中,一股浓郁的人文气息会扑面而来:中心路西侧树立着一排“名人名言”灯箱,路东四幢教学楼上悬挂着‘“对100％学生负责,让100％家长放心,使100％学生成才”等条幅;校园内草坪如茵,松柏青翠,秀竹摇曳,花香四溢……该校现为江苏省培养足球后备人才重点学校、省绿色学校、市优秀家长学校、市安全文明学校、市德育先进学校、市艺术教育先进学校、市暑期社会实践先进集体、县课堂教学改革先进学校、体育工作先进集体等。建湖县实验初级中学在创办伊始就开始实施“自主·开放”教育,为学生个性的张扬、素质的全面发展

简介：随着社会的发展,高校与企业合作共赢的方式已经越来越流行,通过两者的合作,可以将学校与企业的资源进行整合,实现优势共享,校企合作建立开放性创新实验室,将优势发挥得淋漓尽致,目前也是许多高校实验室在尝试发展的方向。通过两者的合作可以促进科研的进行,减轻科研人员的经济负担以及其他的顾虑,同时科研的成果也将更有机会运用到社会生活中去,促进了我国的科研发展。同时在校企合作中,也有更多的人才被发掘,促进了人才的成长,让我国的科研创新发展更加得迅速。

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简介：本文针对开放式实验教学模式的特点，根据在实践教学环节中收集到的第一手资料，分析了现有条件下实现开放式实验教学存在的主要问题，深入探讨了制约开放式实验教学的主要因素．并通过对这些问题的认识，提出相应的解决对策，以此促进开放实验教学在现实条件下的推广．

简介：目的观察重型开放性颅脑损伤后海水浸泡对其病理改变的影响。方法利用改进的免重型开放性颅脑损伤模型进行30分钟海水浸泡，对照组不进行海水浸泡。分别在伤后立即、3小时、8小时各挫裂伤区取材，固定于10％福尔马林，作HE染色，光镜下观察创伤组织的病理改变。结果浸泡组和对照组在伤后先后出现了严重的创伤性脑水肿，但水肿高峰期出现时间不一致，对照组早到伤后3小时即出现创伤性水肿改变，伤后8小时水肿依旧；而海水浸泡组在伤后8小时才出现明显的水肿，水肿呈现逐步加重趋势。结论海水浸泡延迟了创伤性脑水肿的高峰的出现。