简介：在遗传部分，计算是必须掌握的内容之一，高考对学生计算能力的要求比较高。遗传部分的题型复杂多样，形式灵活多变，且难度很大，通过列举有关“群体”的问题及对应解法，供大家参考。

简介：摘要遗传规律的应用是高中生物学习中的重点、难点。也是高考中主考知识点，学生往往是不能充分应用遗传的规律性来解决生活中的遗传问题，因而感觉遗传难学。因此，教学和复习中教会学生掌握遗传的规律性和解题的方法，能很好地突破遗传学习中的难点。

简介：外来种入侵对本土生物多样性的遗传侵蚀相当普遍.外来种入侵造成局部野生、原始种群消失,导致遗传材料减少;外来种入侵通过种群破碎化导致土著种遗传结构改变;通过杂交导致土著种遗传基因被"稀释"或遗传同化、远交衰退、基因污染等;通过杂种优势排挤、淘汰土著种.此外,转基因生物、引种及遗传改良等人类行为都在一定程度上加剧了对各类遗传资源的侵蚀.

简介：“你看看你，竟把你的马虎遗传给女儿，真是的!”妈妈朝爸爸大吼。“你不也把爱打扮的毛病传给女儿了嘛。”爸爸小声嘀咕。眼看父母快要吵起来了，我咳了一声，说：“请你们双方把我身上和你们自己身上的优点和缺点想好再追究责任。开始!”

简介：设Ω是一个具有左(右)消去律的Monoid.给定两个有1的Ω-分次环A=(+)x∈Max和B=(+)x∈MBx以及一个Ω-分次(A,B)-双模V=SVT=(+)x∈MVx,由它们确定一个Ω-分次三角矩阵环T=(AV0B)=(+)x∈M(AxVx0Bx).本文证明T是分次右遗传环当且仅当(I)A和B都是分次右遗传环;(ii)AV是平坦模;(iii)对任何K≤grAA,(V/KV)B是投射模.

简介：遗传题的解答历来是高中生物学习的一个难点内容。本文拟通过有关的例题谈谈学生在解答这类题时常见的错误及对应的策略。

简介：

简介：伴性遗传是教材的重点和难点，常结合其他相关方面的内容考查，具有思维跨度大、综合性强的特点，是理综生物卷控制试题难度的命题热点，考生在复习时应多加关注．

简介：

简介：遗传病系谱图题因其形式简洁、条件隐蔽、灵活多变等特点，已成为高考中常见题型。其中单基因遗传病是高考的重点，涉及遗传方式的判断、遗传病特点、后代发病率计算等内容，同时也要注意多基因遗传病系谱图的考查。

简介：<正>一、生物学高考遗传学命题角度及其考点内容命题角度主要集中在:①育种;②遗传调查及遗传系谱的分析;③分离定律、自由组合定律的验证(或判断两对基因是否连锁).由于课程标准

简介：课改中，如何让学生乐学是一个重要的课题，笔者在教学实践中也作了一些探索，特抛砖引玉，以求教方家．

简介：<正>遗传学基本规律,是高考命题的热点、焦点.纵观近几年高考试题,可以窥见试题的一些悄然变化:提供情景,自主建模,凸现"能力立意",以及

简介：减数分裂是高中生物的难点之一，也是历年高考的重要考点之一，因为减数分裂是学习遗传规律以及生物遗传、变异的重要基础，对于理解基因与染色体的平行关系及孟德尔的遗传规律有重要帮助，也是理解生物的变异一基因重组的基础。研究减数分裂，实际上就是以染色体的动态行为变化为轴线进行的。减数分裂是理解有性生殖方式的特点和进化地位的知识基础。高等动物通过减数分裂产生染色体数目减半的配子，通过受精作用形成受精卵，

简介：遗传和变异是高中生物非常重要的内容，也是历年高考的热点，其中配子类型、基因型和表现型种类数的计算问题是计算其他各种遗传概率问题的基础，因学生对这部分计算没有系统性的认识，解题时往往感到无从下手．其实与基因分离和自由组合定律相关的几种类型的问题都遵循概率论中的乘法定律，即当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时，这样的两个事件同时或相继发生的概率是他们各自概率的乘积．

简介：

简介：《遗传的物质基础》是济南版初中《生物学》八年级上册第四单元第四章《生物的遗传和变异》第一节内容。本节内容主要包括“细胞核是遗传的控制中心”和“DNA是主要的遗传物质”两部分，通过本节课的学习，为进一步学习生物的遗传和变异等一系列知识做好铺垫；学生对染色体、DNA、基因等生物学名词已经有所了解，通过本节课的学习，能帮助学生形成正确的遗传学和分子生物学相关概念。

简介：遗传和变异是高中生物教学中的重难点，由教材基础知识拓展、延伸的特殊情境题，不仅检测了学生对遗传规律的掌握，也考查了学生获取与处理信息的能力。本文从不同角度选取典型例题，分析了高中生物遗传中不同层次的“致死”情况，以期在解决该类问题时能抓准关键点，有效答题。

简介：

简介：摘要：非物质文化遗产项目传承过程中，需要始终保持的就是工匠精神，习近平总书记要求在全社会弘扬工匠精神，认为这是成长、成才、成就事业的重要道路。孟氏仿古玉雕传承200多年，到第五代传承人孟昭生达到事业的巅峰，其身上呈现出的工匠精神，值得所有非遗项目传承人学习和借鉴，其身后的艺术零落，也值得深刻地反思。