简介:摘要越剧音乐唱腔委婉抒情,飘逸清丽。自越剧诞生之后,经过一代又一代越剧艺人的辛勤耕耘,不断创新、变革和发展,创造了缤纷多彩的流派唱腔和脍炙人口的唱段。越剧唱腔也是塑造人物形象、刻画人物性格的主要手段,也是演员与观众交流的主要渠道。以袁雪芬越剧唱腔改革为例,本文对于袁雪芬在越剧《香妃》、《梁祝哀史》和《祥林嫂》中的唱腔创新艺术进行分析。
简介:摘要随着新课改的不断影响,翻转课堂教学模式在初中数学教学中已经实现有效的运用。且对翻转课堂教学模式来说,是对传统教学模式的一种创新。随着素质教育的发展,教师已经认识到了学生才是课堂教学中的主体。因此,在实际课堂教学中只有突出学生的主体地位,才能保证课堂教学的质量可以满足实际的需求。传统的数学课堂教学没有尊重学生的主体地位,不能发挥学生的主观能动性,进而导致学生的数学学习效率比较低,也不能提升学生的数学核心素养。在新课改的背景下,教师提出翻转课堂理念,改变过去传统的数学教学理念,转变原有的教学方式,促使学生在课堂上能够真正地提高自己的数学技能,进而促进学生的全面发展。本文通过对基于翻转课堂理念的初中数学教学研究,主要是为了进一步促进初中数学课堂教学效果的提升。
简介:摘要在具体的教学中教师首先应为学生创建一个良好的阅读环境,使其有兴趣去阅读,并将这种兴趣持续下去;向学生讲解阅读的重要性,并采用多种教学方法训练学生的阅读能力,根据不同学生的实际情况进行有效的指导,使不同层次的学生都获得阅读成功的体验,从而提高其阅读能力,为以后的学习打下坚实的基础。
简介:课堂教学是一种具有极强目的性和意识性的活动,课堂是学生获得知识,提高能力主要场地,通过课堂教学,使学生掌握知识、发展智力、培养各种能力是所有教育工作者责任。要在有限的课堂时间中开展教学活动,就必须保证其有效性,可以说有效性就是教学的生命。特别对于教学内容众多并且内容复杂难懂的高中数学,创建高效的课堂、保证数学课堂的有效性更是达到课堂教学目的的必经途径。无疑,创建高效的高中数学课堂成为全体数学教师共同面临的难题。那么,如何在高中数学教学中创建具有活力的高效的课堂呢?在本文中,笔者就结合这几年的教学实践,针对创建高效课堂过程中发现的问题进行浅谈,并研究相应的改善措施。