简介：

简介：摘要目的通过对一起流行性腮腺炎爆发流行的流行病学调查，分析病例爆发的原因和规律，总结疫情控制的有效经验。方法采取现场调查和医院就诊记录的方法调查病例，核实诊断,同时对疫情情况进行相应的流行病学调查,采取针对性的措施。结果有效控制了疫情的发展。

简介：水痘是由水痘-带状疱疹病毒原发感染引起的发热出疹性疾病,属呼吸道传染病,一般经空气飞沫和接触患者新鲜水疱液或粘膜分泌物的方式传播。全年均可发病，以冬春季多见，是托幼机构、学校等集体单位儿童常见的传染病，容易引起暴发或流行。为更好地掌握北京市西城区水痘流行情况，制订有效地防治策略以及时快速地控制疫情，现对2009年西城区托幼园所、学校等集体单位水痘疫情分析如下。

简介：摘要目的为了解我区学校教育设施和学生学习环境,促进学生健康成长，通过对学校教室等场所卫生指标检测，找出影响学生健康的环境不良因素，积极探索消除不良因素的方法，建立和完善学校卫生管理长效机制，全面提升学校卫生水平，保障广大师生的身体健康和生命安全。方法分别于2010年11月～2011年3月和2011年11月～2012年3月采暖季节分批次对全区87所中小学校进行监督监测。主要监测项目有教室采光与照明、教室人均占有面积、课桌椅设置、黑板照明、教室微小气候、生活饮用水卫生、传染病管理卫生人员配备等。结论经卫生学总体评价城区合格学校共26所,合格率为96.3%；农村合格学校55所，合格率为91.6%。在教室人均占面积、课桌椅设置符合率、饮用水卫生和传染病管理等具体项目上，城区学校和农村学校有明显差异。

简介：为了解莒南县中小学校食堂的卫生状况,我们于1999年9～10月随机对24所中小学食堂进行卫生检查,检查结果表明部分中小学食堂卫生状况十分令人担忧;探讨对中小学校食品卫生监督管理对策,卫生与教育部门应密切配合,提高食品卫生监督管理的认识,增强食品卫生监督执法的力度

简介：目的了解我市农村学校生活饮用水和公共厕所基本卫生状况，为推进农村学校的改水改厕工作提供依据。方法对全市农村中小学校生活饮用水和公共厕所卫生状况进行现场调查及统计分析。结果85，69％的学校厕所为旱厕；54．94％的学校厕所粪池无盖；84．37％的学校厕所内无洗手池。自来水普及率为25．07％；使用浅井水和手压井的占31．16％和19．05％；90．48％的学校不对自备水源进行消毒处理；70％的水样微生物指标超标。另有80．94％的学校不提供开水；72．48％的农村学校校园内无洗手设施。结论全市农村学校在生活饮用水和公共厕所卫生方面存在的问题较多，且三县差于市区。加快农村学校的改水改厕工作刻不容缓。

简介：摘要分析当前学校结核防治工作面临的新形势、新问题，阐述在学校开展好结核防治工作并有所创新的深远意义和独特性。提出在针对学校开展结核病防治工作应从自身组织的服务和管理理念创新、结核病健康教育途径的创新、推进校方健康管理的实践三个方面作为突破口。

简介：目的为调查掌握上海市学校食堂配送中心食品安全现状，以及现存的主要食品安全问题及隐患，从而针对性提出监管对策，为食品安全决策和监管提供参考。方法采用现场检查和问卷调查相结合的方法，对上海市学校食堂配送中心进行现况调查。结果学校食堂配送中心存在发证管理不健全、食品采购控制存在风险、配送食品包装标识不全、冷链配置有待完善等主要食品问题和隐患，亟待加强监管。对策完善学校食堂配送中心的发证管理，规范其检测能力、全面推行食品进货电子台账登记制度、试行食品供应商备案和大宗食品进货预报批制度、配送半成品加贴统一RFID标签、建立并完善食品冷链系统。

简介：【摘要】目的：探究结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中的应用效果。方法：选取某校2019年9月-2020年9月入学的学生为研究对象，从中选出98例，按照双盲法将其分为观察组和对照组，每组49人。其中观察组学生开展结核病防治知识健康教育，对照组学生并不接受教育，观察并比较两组学生结核病相关知识掌握情况以及行为习惯评分。结果：观察组学生的结核病相关知识掌握率为97.76%，对照组学生的结核病相关知识掌握率为59.18%，观察组学生的结核病相关知识掌握率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：在学校常见病预防工作中，开展儿童少年卫生学宣教，对降低常见病患病率、提高儿童疾病知识掌握情况的价值探究。方法：研究随机抽录540例在校小学生作为样本，研究起止时间分别为2021.12月、2022年6月，样本入组行规范性分组，270例儿童均接受常规教育措施，定义为对照组；270例儿童于上述基础上接受儿童少年卫生学，定义为观察组。统计组间常见病患病率、儿童疾病知识掌握情况间的差异性。结果：观察组儿童视力低下、龋齿、沙眼等常见病的患病率更低，P＜0.05。观察组儿童对预防常见病方面的疾病健康知识掌握程度更佳，掌握率更高，P＜0.05。结论：在学校常见病预防工作中，开展儿童少年卫生学宣教，对降低常见病患病率、提高儿童疾病知识掌握情况的价值显著。

简介：【摘要】目的 学校流行性腮腺炎暴发疫情传播能力及防控措施效果。方法 选取2022年实施常规防控期间发生流行性腮腺炎暴发流行时的在校生680名为对照组，另选取2023年实施完善后的防控措施期间流行性腮腺炎暴发流行时的在校生691名为观察组。分析传播能力及防控措施效果。结果 观察组患病率低于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）；观察组R0均数（1.5±0.4），低于对照组R0均数（2.9±0.7），对比有统计学意义（P〈0.05）。结论 采取完善后的预防控制措施能有效降低流行性腮腺炎的传播能力，降低患病率，故而应根据实际情况定期完善预防控制的措施。

简介：7月8日上午，由市残联组织的“枣庄市贫困残疾儿童康复救助：工程启动暨省级贫困残疾儿童康复训练基地揭牌仪式”存市妇保院隆重举行。副市长陈兆同、枣政协副主席李守义、市人大内司委副主任史玉杰、政府副秘书长褚庆宪、市残联理事长孔得贵、市财政局副调研员杜益军、市卫生局副局长任怡春等参加揭牌仪式，

简介：摘要技工学校的学生大多是九年制义务教育的失败者，加之正处于青春期，心理问题突出。本文从阳光德育理念出发，分析了在技工学校德育课教学中渗透身心健康教育的必要性和可行性，提出了德育课渗透身心健康教育的切实可行的方法。

简介：皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，其前身为首批国家级重点中专学校——安徽省六安卫生学校。2010得面向社会公开招开。

简介：摘要目的了解义乌市中小学校校医和保健教师的配备情况。方法对义乌市所有中小学校采取问卷调查，共调查学校102所，校医和保健教师101名。结果义乌市中小学校配备比达标率很低，仅为20.59%。结论有关部门需进一步加强对学校卫生工作，同时按《学校卫生工作条例》加大对校医和保健教师的配备。

简介：摘要针对传统的化学教育中的知识本位观念，基础教育化学课程改革中明确提出要“提高学生的科学探究能力”，并将科学探究作为课程改革的一个突破点。但目前随着课程改革的推广和深入，探究式教学暴露出许多问题，存在着一些不和谐现象比如教师观念的转变存在困难、学生缺乏质疑精神和合作意识、探究过于形式化等等，使得探究式教学被认为是“花架子”，浪费了课堂时间。这限制了探究式教学在化学教育中的教学价值。本文在吸取前人研究经验的基础上，论述了探究性教学理论和涵义，提出在实施探究式教学中运用辩论式这种教学方法，鼓励提高学生的思辨能力，最后还就开展探究教学提出了建议。

简介：摘要医学类普通专科学校为了培养实用型医学专门人才，为提高学生将来就业的竞争力，为了学校的生存及发展，必须大力加强班主任的建设。

简介：摘要目的探讨亚急性甲状腺炎的临床表现、诊断和治疗。方法对2008年1月～2012年1月病房收治的42例亚急性甲状腺炎进行回顾性分析。结果在42例患者中，女性多见，30～50岁占78.6%，颈前部疼痛和甲状腺触痛是主要的临床表现；所有病例CRP和血沉升高，24例血TSH水平降低，41例甲状腺核素显影模糊或无显影；所有患者予强的松或消炎痛治疗，予消炎痛治疗者2～7天颈部疼痛明显好转，予强的松治疗者1～3天颈部疼痛明显好转，以消炎痛治疗后颈部疼痛无好转者改以强的松可使颈部疼痛明显好转。结论多数亚急性甲状腺炎有典型的临床表现，结合血沉、甲状腺功能和甲状腺核素扫描等辅助检查可明确诊断；强的松和消炎痛对亚急性甲状腺炎均有确切疗效，其中强的松比消炎痛能更快、更好缓解疼痛。

简介：摘要目的了解齐齐哈尔地区学校传染病防控情况，发现学校传染病管理工作中存在的问题和薄弱环节，以便更好地做好学校传染病防控工作。方法制订统一检查表，现场检查学校传染病的防控工作，将资料统计汇总、分析。结果中小学校卫生室均未办理医疗机构执业许可证，仅有6.8%的学校在专职卫生技术人员取得执业资质证方面符合要求。少数学校未设立卫生室或保健室，卫生技术人员和保健教师的配备不符合要求。在传染病防控制度和措施上个别学校做的不到位。结论学校卫生室和卫生技术人员的管理工作存在空白，传染病防控工作存在安全隐患，要加强管理，控制学校传染病的发生。

简介：为了解中小学校后勤服务社会化以后食品卫生等状况,我们采用如下方法进行调查:现场查看、填写调查表、从业人员卫生知识问卷考试及调查师生的满意程度.调查表明59%的学校无卫生管理组织,74.7%无卫生制度,62.5%未参与校内食品卫生管理."两证"持有率分别为41.8%和35.5%,食品、餐具、饮用水合格率分别为57.8%、46.9%、28.6%.提示应强化中小学校后勤服务社会化后的卫生管理;加大卫生监督与执法的力度,努力提高中小学校食品卫生质量.