简介:摘要: 生活即教育,社会即学校,是陶行知生活教育理论的重要组成部分。当今社会飞速发展,学生的发展不能只禁锢在学校,而应走出校门,走向社会,走向广阔天地。家庭教育及社会教育与学校教育之间的关系密不可分,在孩子的教育成长道路上缺一不可,除学校教育外,家庭教育及社会教育要适时承担起开展社会实践教育,把课程回归现实生活,培养祖国新世纪素质人才的重任。
简介:九年义务教育小学语文教材中的三百余篇文章,蕴含着丰富的美学因素。小学语文教学的重要任务之一,就是通过教材中生动的生活情趣、丰富的人物形象、优美的语言形式,去提高学生认识美、理解美、辨别美的能力,给学生以美的陶冶。小语教材中有不少写景状物的散文、诗歌和文笔优美的科学小品,生动地再现了自然美。清清的河水倒映着青山、绿树和小桥的月亮湾(《月亮湾》),“举头红日尽,回首白云低”的华山(《咏华山》),美丽壮观的海上日出(《海上日出》),神秘奇特的双龙洞(《记金华的双龙洞》),篇篇课文把大自然的美再现在学生的眼前。教师要善于从那奔腾江河、巍巍青山的描绘中引导学生去感受大自然的阳刚之美,从那袅袅垂柳、潺潺流水中去体味大自然的阴柔之美,从而激起学生向往自然,热爱生活,积极投身于改造祖国河山、创造美好生活的热情。
简介:近年来,我们在完善会计委派、实行收支两条线等项工作的基础上,对现行会计管理体制进行了尝试性地改革,建立起“襄城区财务管理核算中心”,对全区党政机关及事业单位的会计核算实行集中管理。取得了明显效果。一是政府宏观调控能力进一步增强。我区通过这一改革,共取消99个