简介:[摘要]高等数学是大学学习中很重要的一门基础课,是学好很多后续专业课程的基础。因此本文结合教学实践,针对我校高等数学课程的教学现状和学生学习情况,探讨在高等数学课程教学中,去激发学生学习兴趣的几种有效途径。[关键词]高等数学学习兴趣教学质量教学效果[中图分类号]G441[文献标识码]A一、引言我国古代伟大的教育家孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,托尔斯特也曾说过“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣”,可见,“兴趣是最好的老师”这句话的真实性。实践证明,学生一旦对学习活动产生了强烈而稳定的兴趣,就会为之付出百倍的努力。如果在探索、认识过程中产生乐趣,学习效果就更加明显,而且兴趣越高,学习效果越显著。既然有了兴趣可以让枯燥的学习成为一种乐趣,那么怎样培养学生的学习兴趣呢?本人就结合自己讲授高等数学的一点经验体会,谈谈在教学中如何激发学生的学习兴趣......