简介：

简介：

简介：运筹学是一门实践性很强的学科，为培养应用型、创新性人才，必须重视运筹学的教学。文中根据运筹学课程的特点，结合管理类专业的特点和教学实践，探讨了管理类专业运筹学教学中存在的不足，从运筹学的教学方法、教学过程、教学内容、考核方式等方面提出了管理类专业运筹学改革的思路，以达到最终提升学生专业素质的目的。

简介：

简介：“档案”这两个字，可能对大家来说并不陌生，但是同学们首先想到的肯定是在图书馆、公文室排列得整整齐齐堆积如山的图书、档案吧，“档案学”也不由得让人联想到去管理这些资料、信息的学问。如果你的认识仅仅停留在这个层面，那么只能说明你太out了，今天，我将带领同学们进入—个全新的“档案学”世界，去探索冷门专业的巨大前景。

简介：摘要：在各高校建筑学教学体系中，古建测绘课程是联系理论和实践的重要内容。但在实际教学工作中古建测绘课程的设置存在明显问题，针对这些问题为古建测绘课程的教学进行讨论和调整是建筑学专业不断发展的必要前提，也是培养学生综合技能的重要基础。

简介：<正>中专学生毕业后,大多在生产第一线从事技术和技术管理工作。这就要求既要有一定的理论知识,又要有较强的专业能力,使学生毕业后能尽快地适应生产和工作的需要。注意中专学生专业能力的培养,必须培养学生运用理论知识

简介：摘要：药剂学课程是高等职业技术教育药学专业的核心课程之一。本文针对现阶段药剂学教学过程中存在的问题，结合四川护理职业学院药剂学理论与实践教学的实际经验，就药剂学教学现状进行分析，在教学手段、实训条件、教师水平、课程思政几个方面存在的问题进行探讨，并对如何提高此门课程教学质量进行反思。

简介：摘要随着我国素质教育不断发展，素质教育理念逐步渗透在高等教育教学的各方面，我国国内建筑行业的快速发展推动了高校建筑学专业教育教学深入改革，结合各高校建筑学专业培养方式以及社会市场对建筑学专业毕业生的要求，分析得出高校在培养建筑学专业人才过程中的弊端与问题，只有立足于社会发展实际，才能更好地培养出适应社会发展的创新型人才。本文将重点论述建筑学专业实践环节建设的研究与探索，并提供重要的参考。

简介：更新传统的教学观念，促成主动、开放、有效的教学是当代教学改革关注的核心问题。随着社会的进步，科技的发展，特别是针灸推拿专业的迅猛发展，走中西结合的道路，以成为让古老的针灸推拿医术焕发青春，服务当今社会的必由之路。因此，就现代针灸推拿来讲，早就突破传统医学的框架，与现代医学特别是人体解剖学有了越来越密切的联系。如何结合针灸推拿专业特点，

简介：随着经济的发展，国与国之间的金融与经济的交流与合作不断的加强，对于会计学专业的人才素质与技能的要求不断地改变，所以技术学院的会计学专业的课程体系也在新的经济形势下面临着新的挑战。

简介：在介绍教育技术学专业高等教育人才培养目标的前提下,重点论述了教育技术学专业创新人才培养规格和模式.

简介：

简介：本科教育是专业人才输出最为关键的环节，考试是检验学生阶段性学习的一种方式，在应试教育的背景下，考试却成了学校评定学分的工具。现有的考试方式严重阻碍了学生综合素质的提高，抑制了学生能力的培养，学生学习观念及学校管理理念出现了偏差，在考试方式及考试内容上都存在着不同程度的问题，可以说，考试改革迫在眉睫。

简介：在全国职业教育工作会议上国务院总理温家宝强调，当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。因此，需要大力发展各级职业教育。在这种形势下我们感到在专业师资、教学管理、设备、教学内容上应该全面提高，以适应现代企业的要求。尤其有必要加强特色专业教研组的建设，有必要进一步全面提高专业教师的教育教学水平。我校印刷教研组现有专业教师六名，青年教师2名中年教师4名，全部是双师型教师取得了印刷中级工以上职业资格证书。多年来在教育教学上我们以学生为本位，就业为导向，探索教改新路，使教学质量稳步提高，学生就业率真正达到100％，06年获得宣武区教研组双优双评活动一等奖，我们重点抓了如下工作：

简介：书法是我国艺术素质教育的重要组成部分,也是传承与发扬优秀传统文化的载体。目前我国两千多所高校里面,仅有七十二所大学开设有书法专业,从事书法教育与传承的专业人才数量明显不足,更多书法教育与传承的责任则落在有系统学习过书法课程的美术学专业、汉语言文学专业等学子身上。本文以美术学专业学生为对象,探讨其在书法课程中入门书体的选择,分析篆书作为入门书体的学习优势与教学实践上存在的问题,总结更为科学合理的书法教学方法。

简介：教学模式改革是未来教育的发展方向。文章通过对现有的教学评价模式存在的问题进行分析,认为目前教学评价模式已经不能适应应用型人才培养的目标。然后提出了税法课程教学评价模式的改革内容,最后探讨了税法课程教学评价模式的操作要点。

简介：针对消防工程专业的特点,提出了以学生为主体,基础与创新相结合,将实验的部分选择主动权交给学生的燃烧学综合实验课程设置新方案,将燃烧学实验分为必选实验、自选实验以及自主创新实验三个部分,并根据相关实验特点与实验条件对各部分的实验内容进行了精选,对实验教学方法、教学模式、成绩评定方法等进行了具体设置。该方案有利于燃烧学实验基础教育和拔尖教育的组合协调。

简介：专业阅读对于教师的专业发展具有重要意义,如何进行有效的专业阅读,是所有教师必须思考的问题。文章从经济学原理的角度,分析了教师专业阅读中存在的若干问题,提出了用经济学原理提高阅读效率的办法：用资源配置的原理提出了教师如何利用好时间资源提高专业阅读的效度;用无形之手和有形之手的原理分析了教师的专业阅读需要内在需求和组织保障＂两只手＂的合力,从而维持专业阅读的热度;用机会成本原理指出了教师在选择阅读内容时要算好大账、细账、长账,减少无效、低效阅读,培植专业阅读的厚度。

简介：改革生物学专业专升本函授教学模式尝试从自学、面授、作业评阅、综合考核等环节进行。特别是面授辅导时,通过问题定向、专题讲座、小组研讨、说课听课、指导阅读、问题综合等方式,促进学员学习现代生物学教育、教学理论,全面提高智能,达到继续教育的预期目的。