简介：2017年8月19日,2017第四届中国文物艺术品拍卖国际论坛在上海浦东香格里拉酒店举行。中国文物艺术品拍卖论坛由中国艺术品拍卖协会创始于2005年,每四年一届,这个论坛旨在为中国和国际政府与市场业内与业外以及同业之间搭建一个高水平的交流平台,通过平台共同探讨中国文物艺术品市场的顶层设计以及发展理论,目前已经成为全球艺术品拍卖市场最瞩目的高端盛世,本次论坛这些艺术品行业的大佬都在讨论啥？为我们又能带来什么样的惊喜呢？

简介：摘要随着我国现代化教育的不断发展，以往陈旧的教学模式已无法适应素质教育的需求。小学阶段正是学生语文学习及发展的启蒙时期，也是最为关键的时期，此阶段学生接受的认知教育如何，直接关系着学生今后学习阶段中认知能力的发展，可以说对学生终身的发展都有较为直接的影响。因此，本文笔者从创新教学的视角着手，详细分析了情景模式和角色扮演教学法在小学语文教学中的具体应用，期望能促进语文教与学获得更为可持续的发展。

简介：摘要在中国英语教学方面随着时代的潮流愈发蒸蒸日上，专业人员不停找寻尝试不同种的教学方式，力求让英语教学能够更上一层楼。情景教学便成了新型高效的英语教学的方法之一，有着十分重要的意义。通过对实际英语教学成果的分析，它可以使教学效率提高，学生的积极性、兴趣性变得浓厚，同时也培养学生多方面的英语能力。

简介：摘要目的探讨情景模拟演练在新生儿科低年资护士出入院宣教培训中的应用效果。方法选取2015至2016年我科低年资护士（NO-N1层级，工作年限≤3年）共21名进行出入院宣教培训过程中，在常规培训的基础上，借助临床情景模拟进行对家属的出入院宣教培训，比较培训前后低年资护士对出入院宣教理论及口试成绩，及出院1个月后患儿家属的满意度。结果表明培训后考试成绩高于培训前，患儿家属满意度显著提高。结论情景模拟演练有助于提高新生儿科护士出入院宣教内容的掌握，并获得患儿家属的认可。

简介：目的：针对当前卫勤训练的短板,第四军医大学野战医疗所采用基于战创伤模拟人的情景模拟教学法,探索可以显著提高我军卫勤队员战地救援能力的教学新方法。方法：将参与2017年野战医疗所卫勤训练的56名队员随机分为实验组和对照组,每组各28名。两组队员训练前进行理论和技能摸底考试,采用相同训练大纲同时进行理论学习,对照组按照原教案进行实践技能训练,实验组采用基于战创伤模拟人的情景模拟教学进行技能组训,培训后所有队员再次参加理论和技能考核。最后对照组也体验基于战创伤模拟人的情景模拟教学法,所有队员对教学方法进行满意度调查。结果：（1）训练前摸底考试两组队员卫勤理论和实践技能成绩均差异无统计学意义,培训结业后两组成员在理论水平和实践技能方面均较训前显著提高。训练后理论考试成绩两组差异无统计学意义,但是实践技能水平实验组高于对照组（90.5vs87.3,P〈0.05）;（2）96.4%的参训队员支持新教学方法,94.6%的学员对教学内容很满意,96.4%的卫勤队员认为模拟情景贴近战地实情,可以帮助学员发现自身的短板,促进理论知识理解记忆,激发学习兴趣,提高现场救援能力,增强团队合作意识。结论：通过开展基于战创伤模拟人的情景模拟教学法,最大程度实现卫勤人员在逼真战场环境下实践训练,显著提高了卫勤队员单兵救援能力及团队配合效果,值得进一步研究推广。

简介：[目的]探讨WebQuest结合情景模拟教学模式用于中医护理教学中的效果.[方法]在体质调护课程中运用WebQuest结合情景模拟组织教学,课程结束后通过问卷和师生座谈了解教学效果.[结果]学生对该教学模式认可率达100%,认为通过此次学习不仅掌握了体质调护理论知识,更深刻地理解体质辩识在治未病中的作用.[结论]中医护理教学中采用WebQuest结合情景模拟教学可以充分调动学生学习的积极性,启迪思维,培养创新、协作精神,促使学生较好地掌握中医护理基本知识和技能.

简介：摘要目的探讨情景教学结合PBL教学法在妇产科教学查房中的应用效果。方法选取在我院妇产科实习的100名护生分为对照组和实验组，对照组采取传统的讲授式教学方法；实验组采取情景教学结合PBL教学法。通过对护生问卷调查分析、理论与操作技能测评和带教老师评价等形式进行评价，比较两者的差异。结果调查问卷分析表明两者有显著差异（P＜0.05），技能测评和老师评价也表明实验组优于对照组。结论情景教学结合PBL教学法在妇产科教学查房中的运用整体具有可行性，查房效果也优于传统教学法，值得推广。

简介：流畅状态是指当人们从事一项任务难度与技能相当的活动时,对活动入迷、全身心投入,注意力高度集中,活动顺畅、高效,得心应手,达到一种活动与意识融合、时间感消失和忘我境界时的心理体验。在警务战术领域较少发现有关技战术流畅状态的研究报道。本文针对互动影像靶的软硬件构成和训练设计展开了论述,采用心理测量和数据分析的方法对获取的100名警校学员的有效测评数据进行分析,研究警校学员在互动影像靶战术训练过程中的流畅状态特征。

简介：

简介：初中是学生学英语的重要阶段，在此期间，学生的英语学习对今后的英语水平有着深刻的影响，为将来的学习打下坚固的基础是很重要的。新教育理念要求教师在英语课堂上多尝试新的教学方式，为英语教学质量做贡献。其中，情景教学法是很好的选择，它重视情景教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣。

简介：对于情景教学而言,强调的学生从身边的学习环境、生活环境、考试环境等方面出发,在课堂当中创造出相应的情景内容,然后落实相关教学内容,让学生能够掌握好知识。1.高中英语课堂教学现状1.1学生积极性不高从学习阶段的角度来分析,高中阶段的英语学习,在难度上较高,要求学生掌握的知识点也比较复杂,因此很多学生在积极性方面表现不高,以至于无法与教师形成良好的互动,自身的知识体系没有得到较好的梳理和建设,

简介：张之薇（以下简称“张”）：龚团长，您好!我们算是同行，也都是戏曲中人，虽然今天的我们都已经了解了戏曲的价值与魅力何在，但是我很想知道，在您13岁的时候，也就是20世纪80年代中期，是什么驱使您选择走入衡阳戏曲学校学习湘剧？在那个年龄您的这个选择，您的家人同意吗？学习湘剧坐科6年，对您今天所从事的编剧事业有什么影响和帮助吗？另外，当时您所在的家乡桂阳，湘剧的民间状况是什么样子的呢？

简介：弗吉尼亚·赫尔德是美国著名的关怀伦理学家。赫尔德在分析关怀、关系、关怀人的人等概念的基础上,认为关怀伦理是一种独具特性的道德理论和方法,不可以附加或者包含在正义论、功利论和美德论之中。通过关怀伦理与正义伦理、功利伦理的对话,考虑关怀与正义、功利的融会贯通,提出关怀价值可作为普遍适用的道德,关怀关系应该成为更广泛的道德框架和一种使人满意的综合性道德理论。在此基础上,弗吉尼亚·赫尔德针对自由主义理论对关怀伦理的挑战作出了回应。

简介：40多年前，还在读大二的姚檀栋第一次到祁连山的冰川考察实习。洁白的冰川绮丽壮美．在阳光下熠熠生辉，被强烈震撼的姚檀栋心生感慨．“冰川就是我一生的命运”。

简介：利用小学数学课堂师生对话分析框架对成都市C小学的四节常态课进行基于课堂实录的实证分析。研究表明：不同类型教师课堂师生对话存在显著差异;课堂教学基本技能的熟练掌握是实习教师转变为职初型教师的关键变量;教师对学生智力与能力的开发是职初型教师转变为经验型教师的关键变量;教师教学特色的形成和素质教育创新实践的开展是经验型教师转变为骨干型教师的关键变量。根据教师的成熟程度,采取相应的培养举措：训练实习教师的关键教学素养;强化职初型教师的生本意识与数学意识;提升经验型教师的集体建构能力;提升骨干型教师的课堂生态文化生成能力。

简介：中濠典藏成立不足百日,中联办有关领导及陈明金议员、施家伦议员、曾志龙先生相继莅临公司指导。执行董事赵强与立法会议员、澳门文化产业委员会委员施家伦先生,就澳门艺术品拍卖市场以及法律政策环境等问题进行深入交流,双方一致看好澳门古董艺术品拍卖业的前景。以文化产业带动经济转型,以艺术品拍卖引领文化繁荣,澳门艺术品市场的未来发展令人期待。2016年,

简介：《语文课程标准》实施建议中指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。＂＂阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。＂可见,阅读教学的本质就是对话,而钻研文本就是要与文本对话;学生与文本的对话应是多重对话关系中的核心。

简介：人们生活的水平越来越高，对健康越来越关注，我相信：陴来从政府到企业大家都会更专注于这个领域，所以我们认为这是一个非常重要的关口，进军健康领域。

简介：2017年7月26日上午,在平顶山学院图书馆507会议室,由河南省文艺评论家协会、平顶山学院、平顶山市徐玉诺文化研究会共同主办,平顶山学院文学院、平顶山学院伏牛山文化圈研究中心共同承办的'《中国现代作家传记研究》研讨会'如期召开,来自中国艺术研究院、复旦大学、河南省文学院、河北大学、扬州

简介：4月3日,北京木樨园长途汽车站开往河北雄县的6299次班车,乘客比往日略多,他们大多是雄县人。汽车发动前,车厢里很热闹,素未谋面的老乡们迅速熟络起来。人们都在讨论着两天前,他们毫无征兆地成了雄安新区人。乘客中有不少是＂北漂＂。就像有些＂北漂＂会羡慕北京本地人一样,再过几年或者十几年,这些乘客可能也会成为令人羡慕的雄安本地人。