简介：摘要：农村寄宿制中学管理是学校常规管理工作中的一个重要环节，学生宿舍是联系学校和家庭的纽带。班级管理是学校教育工作的重要环节，班主任是班级工作的组织者和管理者。寄宿制学校的班主任工作难度远远大于非寄宿制学校，其中的缘由在于众所周知的“寄宿生活”所带来的。

简介：

简介：摘要 : 现如今学徒制越来越热，在学徒制背景下的电工实训项目化教学主要是让学生通过自我实践的方式，以项目为基础通过自己在电力学方面的能力完成任务的新型教学模式，这种方式可以更好的激发学生的学习动力，从而可以让学生更加快速有效的学习知识，而且这种方式充分发挥了以学生为主体的特征，使学生不断提高解决实际问题的能力从而得到全方面的发展。

简介：摘要目的探讨层级式责任制护理模式在儿科护理管理中的应用效果。方法2016年1月至2018年1月选取该院儿科护理人员27名，实行层级式责任制护理模式，于干预前后评估护理人员的核心工作能力、护理质量，于干预前后分别选择50例患儿的主要照顾者对护理满意度进行评价。结果干预后护理人员的专业技术能力、独立工作能力、思考及解决问题能力、观察及处理问题能力、应用新知识能力、语言交流能力及病历书写能力得分均较干预前降低，病区安全管理、护理质量、护理文书及专项护理得分均较干预前升高，护理服务总满意率高于干预前，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于层级式责任制护理模式的护理管理方案能显著提高护士的核心工作能力，明显提高护士在临床工作中的护理质量，提高患儿主要照顾者的护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨分析机械通气治疗新生儿肺炎患儿的责任制护理研究。方法：选取 2018年 7月 -2019年 7月我院收治的 94例行机械通气治疗新生儿肺炎患儿为对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组 47例，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予责任制护理。比较各项临床指标、比较不良事件发生情况及临床疗效。结果：观察组体温恢复正常时间、机械通气时间和住院时间低于对照组（ P<0.05），观察组复发率 4.25%低于对照组 17.02%（ P<0.05），观察组不良事件发生率 4.25%低于对照组 23.40%（ P<0.05），治疗有效率 95.74%高于对照组 89.36%（ P<0.05）。结论：责任制护理有助于改善机械通气治疗新生儿肺炎患儿的临床症状，降低不良事件发生，提高治疗有效率，具有推广应用价值。

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简介：【摘要】 目的：探究分析责任制护理模式对脑梗塞的护理应用效果。 方法： 2016 年 11 月至 2018 年 12 月，本院一共收治 120 例脑梗塞患者，按照双色球分组法将 120 例患者分为两组，在两组治疗期间分别实施基础对症护理模式（患者 60 例，对照组）、责任制护理模式（患者 60 例，观察组），对比两组护理结局。 结果：护理前，两组神经功能缺损评分、语言表达功能评分、肢体运动功能评分对比，无差异 （ P>0.05 ）；护理后，观察组的 神经功能缺损评分、语言表达功能评分、肢体运动功能评分优于对照组，差异显著 （ P<0.05 ）。观察组的临床护理满意度高于对照组， 差异显著 （ P<0.05 ）。 结论：脑梗塞患者采用责任制护理模式，可有效改善患者的神经功能、语言表达功能以及肢体运动功能，可提高患者的满意度。

简介：摘要：在哈密地区制干无核白葡萄种植过程中利用滴灌栽培技术可以保证葡萄根系区域的土壤疏松通透，能够有效减少水分蒸发以及水源损失，有利于节省葡萄灌溉时得劳动力，具有较强的应用效益。重视推广节水灌溉技术，解决大水漫灌中存在的问题，才能够实现葡萄大面积灌溉种植，促进葡萄生产与社会经济、生态环境之间的协调发展。

简介：摘要 :安全始终是各行业的主题，深度来看是科学发展的延伸，毕竟是科学的发展步骤才能成就安全发展的车间。只有安全到位，每名员工才能推动制丝车间的长远健康发展，实现车间和社会的利益共存。对于车间中的维修工们来说最重要的就是加强他们的自我保护意识，增强自我保护以及维修技能，在工作中避免出现人为的不必要的问题，或者在面对临时的安全问题时也有及时的应对办法，使之不能伤害到自己和他人。现在本文将会从维修工们的角度来看看对安全保护的重要性以及车间应采取的使他们更能重视安全的手段两方面进行分析探讨，望在以后的工作中能得到有效的用处。

简介：摘要：随着现代社会新闻媒体事业的快速发展，各种信息很快出现在大众的视野中并飞速传播。在这个大背景之下，社会各界出现的问题都被淋漓尽致地体现出来，学生欺凌就是在网络和媒体的作用之下被大众所关注。学生欺凌是长期存在的教育问题，也是社会问题，这一问题对学生身心健康发展、家庭的和谐以及社会安全和教育事业的发展都会造成严重的危害。本文基于新时代下农村寄宿制学校校园欺凌问题及策略研究展开论述。

简介：摘要：甲烷化技术是煤制天然气项目的关键核心技术，利用甲烷化技术制天然气是煤炭转变为天然气的有效途径。甲烷化反应是强放热反应体系，反应放热量大，理论计算，每转化1%CO的绝热温升为74℃，每转化1%CO2的绝热温升为60℃。如果高温热量不能及时移除，可引起催化剂床层剧烈升温，导致催化剂高温烧结，严重影响甲烷化反应。甲烷化工艺开发过程的关键之一就是如何移走反应热和温度调控手段。基于此，本文主要对煤制天然气工艺中无循环甲烷化技术进行分析探讨。

简介：摘要：坭兴陶手工拉坯制壶是现阶段诸多行业陶匠应用较多的方法，在制壶操作中主要是选取手工拉坯生产制作。在相同产品生产中，不同产品基本器型、高低、大小以及轻重之间具有较大差别，不同的产品特色鲜明。

简介：摘要：：为了满足素质教育的要求，幼儿园开展了区域游戏活动，在实施的过程中遇到一些问题，如学生多、活动空间过小等，为了区域游戏活动在幼儿园更好地开展，应该发挥社会各界的作用，集思广益，共同探讨解决方案，通过社会各界的共同努力使区域游戏活动更好地在幼儿园中进行下去。

简介：摘要：就小学数学课堂评价而言，往往具有较强的艺术性，是教师语言艺术、引导艺术以及激励艺术有效结合的体现，能够反映出一个教师的教学机智水平，体现教师高超的教学艺术。教师评价学生的数学学习情况、学习结果、学习过程，以及数学学习水平和在数学活动中态度和表现等等，这些都是学习评价的关注点。学生通过教师数学课堂评价，能够认识自我，及时改正自身学习中存在的弊端，增强学习的信心。本文结合寄宿制学校的实际情况，对如何开展小学数学学习评价，给出了几点建议。

简介：摘要：基于煤制天然气工厂现有流程选择的联产方式是成熟可靠的，联产的化学品符合市场需要，具有良好的竞争性，有利于煤制天然气行业的持续发展。联产甲醇或乙二醇时，与现有装置形成并联关系，不改变现有装置组成、易于调整联产产品和产能分配。联产时建议优先考虑生产甲醇及产品链延伸，可先行建设单个甲醇装置，也可同时建设配套烯烃、乙醇装置。联产乙二醇时应注重产能规模和其他物料的平衡，联产两个以上化学品时应充分考虑物料平衡和组成优化。

简介：【摘要】目的:研究护理评估在老年病房责任制护理中的应用。方法：随机选取本院老年患者70例，治疗时间为2018年6月～2019年6月。采用抽签法随机将患者分为两组，对照组（n=35例）采用常规护理模式，观察组（n=35例）采取护理评估。对比两组患者生活质量及护理满意度。结果：观察组患者生活质量评分明显高于对照组，（P＜0.05）。观察组患者护理总满意度为97.14%，对照组为71.43%，（P＜0.05）。结论：护理评估在老年病房责任制护理中，护理效果显著提高，能够有效改善患者临床症状，提高患者生活质量。

简介：摘要：初中化学是初中阶段的中考重要科目，而要把一个班级整体带好，就必须抓好尖子生、带动中等生、促进学困生的成长，因此如何使学困生的有效转化是广大初中化学教师一直思考的问题。走班制模式下的分层教学，对大部分化 3的优生和一部分中等生是一种鼓励与促进，同时也会使一部分学习态度不太好、学习能力差的“学困生”感到受伤和被歧视，产生挫败感。本文针对走班制下初中化学学困生转化提出了几点思考。

简介：摘要：在当前各种各样的教育管理方式中，小学班主任如何更好的管理学生仍然是社会讨论的一个热点话题。一个正确有效的教育管理方式能够更好的管理学生，从而促进学生与老师之间的互相监督。在此背景下，一种新的课堂管理新模式——教师随班办公出现在大家的视野中。并且这种模式究竟是陪伴还是监督，要因生而异，如何更好的运用这种课堂管理模式将是我们研究的方向。

简介：摘要：篮球体育长期以来在中国体育领域处于弱势地位，针对该情况，如何加强篮球体育教学，如何增加篮球体育教学的趣味性就十分重要，而在各个教育阶段中，中小学学生正处于身体素质的最佳塑型期，所以中小学篮球体育教学就显得尤为重要。这也正契合了梁启超先生所提出的少年中国的理论。对于刚步入青春期好奇心较强的学生群体展开教学，趣味性的提高就成功为了中小学阶段教学的重点和突破点。本文通过对数个中学中小学阶段趣味性篮球段位制教学的详细分析，以达到最终提高趣味教学质量的目的。

简介：摘要：综合实践活动是提升农村学生综合素质的有效途径，也是新课程改革的一大亮点。但由于以往的开展经验不足，又缺乏优秀的成功案例，所以在农村学校在开展实践活动时存在着许多问题。本文将从充分利用当地的自然资源、小组合作，展开调查、在综合实践中引领学生、加强家长与学生之间的互动四个方面，对农村学校如何因地制宜开展综合实践活动的探究进行分析，希望可以为广大农村教育工作者提供借鉴价值。