简介:摘要目的探析协同护理模式对急性心肌梗死患者心功能及心理状态的影响。方法选择2014年6月至2016年6月我院收治的87例急性心肌梗死患者为观察目标,根据计算机数表法分为2组,即对照组(n=43)、观察组(n=44)。对照组施行常规护理,观察组施行协同护理,观察比较2组患者的心功能及心理状态。结果观察组患者的左室射血分数明显大于对照组患者(P<0.05),左室收缩末期内径、左室舒张末期内径明显小于对照组患者(P<0.05),抑郁、焦虑评分明显低于对照组患者(P<0.05)。结论对急性心肌梗死患者施行协同护理,可明显改善患者各项心功能指标水平,减轻患者抑郁、焦虑程度,临床应用效果非常好,值得进一步推广普及。
简介:摘要目的研究分析综合性护理干预对冠心病介入治疗患者心理状态及生活质量的影响。方法此次研究的对象是选取2009年1月~2014年1月期间在我院行冠心病介入治疗的患者60例,将其临床资料进行回顾性分析,并将上述患者随机分成干预组与对照组各30例,对照组患者给予随机对症护理,干预组于介入手术围术期着重实施综合性护理干预措施,比较两组的SAS评分及QOL评分。结果术后3d,干预组和对照组患者的SAS评分均较术前1d及术后1d明显降低,且干预组术后3d的SAS评分明显低于对照组(P<0.05);出院后3个月,干预组和对照组患者的生理、心理、独立性、社会关系、环境和生活质量总分均较干预前显著提高,且干预组明显高于对照组(P<0.05)。结论围术期实施综合性护理干预是冠心病患者介入治疗过程的重要组成部分,可以缓解患的紧张、焦虑的心理状态,提高手术成功率,进一步提高患者的生活质量。
简介:摘要目的观察并评价心理护理在慢性阻塞性肺气肿伴呼吸衰竭患者护理中的应用效果。方法随机选取我院于2014年1月至2015年12月期间收治的40例慢性阻塞性肺气肿伴呼吸衰竭患者当作研究对象,并对其临床资料进行回顾性分析。按照入院先后顺序,遵循平均、对照、随机原则进行分组,分为研究组、对照组,各20例,对照组接受常规护理,研究组接受常规护理基础上的心理护理。比较两组患者护理前、护理后的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分。结果与护理前相比,护理后两组的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均得到显著降低,研究组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为慢性阻塞性肺气肿伴呼吸衰竭患者实施心理护理干预措施,可有效缓解患者的焦虑、抑郁心理,值得进一步临床推广。
简介:摘要目的探讨个体化护理对胆结石手术患者心理状态及生活质量的影响。方法选取2013年12月~2015年12月我院收治的胆结石手术患者90例,均经检查确诊且同意择期手术治疗。按照11的比例随机分为对照组和观察组,对照组患者45例,根据胆结石手术护理流程予以常规护理,观察组患者则在常规护理基础上实施个体化护理,对比两组患者心理状态及生活质量的差异。结果观察组患者的各项数据明显优于对照组,组间数据差异有统计学意义(p<0.05)。结论个体化护理措施是一种高效的、精神化的、无形的治疗手段,对胆结石手术患者实施个体化护理大大减轻了患者术前恐惧、焦虑和抑郁心理程度、提高了患者术后生活质量水平,值得在临床上广泛推广和普及应用。
简介:摘要目的观察心理护理干预乳腺癌患者术后辅助化疗治疗依从性的影响。方法通过对2015年6月-2016年1月前来我院治疗乳腺癌68例患者临床病例进行分析和总结,将其患者随机分为对照组和观察组各为34例,对照组进行常规治疗,而给予观察组临床进行护理干预并且在患者行手术切除病灶后辅助化疗,对比两组患者的心理状况和治疗依从性。结果通过对比焦虑和抑郁自评量表发现,观察组明显优于对照组存在显著差距,具有统计学意义(P<0.05),且观察组治疗依从性明显由于对照组存在显著差距,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预对乳腺癌患者术后辅助化疗治疗的依从性较高,取得显著的临床效果。
简介:摘要目的探讨在慢性阻塞性肺病(copd)护理中,结合心理疏导,从而改善患者焦虑抑郁的效果观察。方法选取copd同期住院患者50例,随机分成两组,各25例。对照组常规护理;观察组在常规护理的基础上加以心理疏导。对比相关指标。结果对照组25例患者护理效果为显效7例、有效14例,无效4例;观察组25例患者护理效果为显效10例,有效14例,无效1例。满意度观察组高于对照组。两组患者的护理效果差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对copd患者的护理中,采用了常规护理结合心理疏导的综合护理方法。而且结果显示具有良好效果,在改善患者焦虑症状中效果显著。值得广泛推广。
简介:摘要目的探讨个性化护理干预对胃溃疡患者治疗效果、不良心理和生活质量的影响。方法收集2015年2月至2016年2月我院收治的胃溃疡患者68例,采用随机数字法分为两组,对照组(n=34)接受常规护理,观察组(n=34)接受个性化护理干预,比较两组患者治疗效果、治疗前后的焦虑程度、抑郁程度和生活质量。结果观察组患者治疗有效率为94.12%,对照组为79.41%,P<0.05;观察组患者护理后的SAS评分、SDS评分和SF-36评分均明显优于对照组,P<0.05。结论个性化护理干预可有效提高胃溃疡患者的治疗效果,对于改善患者焦虑、不良情绪、提高患者的护理满意度均具有积极作用,值得推广应用。
简介:“值此就医生职业之际,我庄严宣誓为服务于人类而献身。我对施我以教的师友衷心感佩。我在行医中,一定要保持端庄和良心。我一定要保持医生职业的荣誉和优秀的传统。对于人的生命,
简介:摘要目的对团体心理辅导在降低封闭式病房男性精神病患者暴力行为中的应用效果进行调查。方法选择我院2015年3月-2015年12月间68例封闭式病房男性精神病患者,将患者随机入组,每组34例,一组为观察组,一组为对照组,观察组患者采用团体心理辅导,对照组患者采用常规心理护理,比较两组患者分别经过团体心理辅导、常规心理护理后暴力行为发生率。结果观察组患者有2例伤人、5例毁物、4例言语恐吓行为,暴力行为发生率为32.4%;对照组有4例伤人、7例毁物、9例言语恐吓行为,暴力行为发生率为58.8%,比较存在明显差异,P<0.05。结论团体心理辅导能够降低封闭式病房男性精神病患者暴力行为发生率。
简介:摘要目的探讨分析心理护理结合同伴教育对艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响。方法选取我院自2013年5月至2015年5月这段时期内收治的180例艾滋病患者作为临床研究对象,将其随机分成A、B、C三组,每组各有患者人数60例,三组患者均给予常规抗病毒药物治疗,同时对A组患者采取心理护理,对B组患者采取同伴教育,对C组患者采取心理护理结合同伴教育,随访一年后观察比较三组患者的服药依从性及治疗效果。结果一年后C组患者的服药依从性显著高于A组和B组患者(P<0.05);C组患者的CD4T淋巴细胞计数显著高于A组和B组患者(P<0.05);三组患者的HIV病毒载量值下降程度的比较差异不显著(P>0.05)。结论对艾滋病患者采取心理护理结合同伴教育可以有效提高患者的抗病毒治疗服药依从性,从而改善其治疗效果,值得于临床上推广应用。