简介：摘要：2020年注定是不平凡的一年，年初爆发的新冠疫情，给我们的生产生活带来了巨大的冲击，为了最大限度的保障人们的生命安全，工厂较长一段时间无法复工，学校无法复学。在四月中旬各学校才开始了复学工作，但如何在对学生进行文化教育的同时，更好地保障学生生命健康，积极抗击疫情，对学生们进行有效的健康教育管理工作，仍是我们教育工作者所面临的严峻考验。在这一过程中，本文作者深刻地意识到了发挥德育教育在这场攻坚战中所产生的重要作用，全面提高了师生思想道德素质，让防疫工作可以有条不紊的展开。为此，本文将对学校抗疫和健康教育管理过程中所发挥的德育价值进行深入的讨论。

简介：摘要：今年年初以来，在中国共产党的带领下，各级政府、全国人民都积极投身到抗击新冠病毒的斗争中，无论是忧国忧民的大国脊梁、勇挑重担的白衣战士，还是坚守岗位的基层党员干部，加班加点的普通工人，以及宅在家中的百姓，无不以天下为己任，齐心协力、众志成城为战胜疫情贡献自己的力量。在这个重要时期，广大教育工作者应该在课堂上结合抗疫斗争，坚定学生的爱国爱党信念，进一步厚植爱国主义精神和家国情怀，培养学生的家国责任感、使命感，让疫情防控成为教育学生爱国、爱党、爱民族、爱社会主义制度的重要契机。对此，笔者有以下几点思考。

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简介：摘要： 2020 年武汉新型冠状病毒的出现，给体育教育工作者提出了新的课题，如何居家锻炼来确保学生身体健康呢？即使在学校，小学体育教学过程中，依然出现教师的教与学生的学之间的不融合现象，教师的整体设计和学生的个体学习之间的不平衡，何况居家呢？长时间居家生活给孩子的身体带了很多影响，为了达到学生居家健身顺利开展，我们对“运动处方”这一方式进行深度思考，让小学生居家锻炼变得更高效。

简介：摘要：艺术源于生活，美术教学需与时俱进。在全球新冠肺炎疫情爆发的背景下，运用当下真实的素材作为教学资源，开展线上教学，通过赏析战“疫”艺术作品，引导学生关注疫情形势，关注战“疫”英雄人物及其英雄事迹，并从作品中学习如何灵活运用艺术手法对人物形象进行升华。赏析完作品，让学生从他们各自的视角开展战“疫”人物形象设计，如绘画医护人员漫画、自己居家学习时的期待、医护人物的眼睛特写等。在教学实践中增强学生的社会参与感，提升责任担当与实践创新精神。

简介：【摘要】自2020年1月底教育部为了应对新冠肺炎疫情，提出“停课不停学”应对政策以来，各省市纷纷推出了自己的指导意见和实施方案，一个多月以来全国范围内几乎所有学校，师生及家庭都投人到了这一场世界上规模最大的居家在线教学“大实验”之中。本文尝试从学习的视角，对疫情之下“停课不停学”之学习本质、教学问题、教学改进及未来重构等关键问题进行系统分析和反思，对农村小学教师如何利用互联网平台更好开展线上教学进行积极有益的探索。

简介：[摘要]近年来，我国一直在通过教育信息化大力推进课堂教学的变革。疫情发生后，教育部提出“停课不停学”，从某种程度上创造了一次在线教学实验机会。在这个特殊时期，线上教学发挥了它的优势，也给如今学校的课堂教学带来了新的经验，促进了教学的变革。只有顺应新时代的教学变革，改革创新，才能从容应对挑战。

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简介：【摘要】这一段时期以来，因受到了新冠肺炎疫情的影响，所以导致全国的学校都不能够按时开课。为了保障学生的学习，根据政府所提出的“停课不停学”的要求，从而采用线上授课的方式。而对于高校教育工作来说，不仅教师需要给学生开展线上教学活动，而且还高校的图书馆还需要给学生提供线上服务。毕竟对于高校学生来说，学校的图书馆资源是学生必不可少的内容，也能够给学生的学业上、生活上都带来巨大的帮助。因此，本文将立足战疫时期的具体现状，对高校图书馆线上服务展开分析和探究。

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简介：摘 要：数学里的符号、公式、方程式、图形、图表以及文字，需要经过阅读才能理解。“数学阅读”是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的重要途径。“新冠”疫情期间，“数学阅读”课题组怀着沉重的心情、坚定担当的态度，终于见到美丽的风景，并逐步趋向理性。

简介：【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情，让中华大地深受灾难，饱经考验。涌现出许多不论生死、不计报酬、勇于担当的英雄人物，也不乏少数人盲目自信、自我放纵、隐瞒病情、危害疫情防控以至违法犯纪的惨痛教训。本文结合初中《道德与法治》教材，从法律角度谈谈如何用好抗疫鲜活教材，提升学生法律素养，以有效服务于教学，达成育人目的。 

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简介：摘要： 2020年的春季 ,举国上下掀起了—场抗击新型冠状病毒肺炎疫情的全民战役。作为一名高中的思政课教师 ,也刻不容缓 ,必须及时把握当下的时代背景 ,紧紧抓牢这一难得的教育契机 ,把疫情当成教材 ,把社会抗疫大课堂与思政小课堂相结合 ,建设好高中思政课堂 ,担当好铸魂育人的重任。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的不断深入，运用综合实践活动课程培养学生核心素养成为教师“新宠”，特别在面临新冠肺炎疫情这个特殊时期，这样的活动课程确实发挥了其突出的作用，也显示出了明显的优势。本文笔者将结合设计小学数学综合实践活动课的经验，分别从关学生之需、促学生之能、塑学生之质三个方面分享设计的具体策略，不仅为促进学生综合素养的提高总结一些方法，也为将要设计综合实践课程的老师提供一些参考。

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简介：摘要：笔者利用线上作文教学，围绕“战役情”这一背景，抓住特殊时期的新闻热点和与之相关的话题，设计了三个主题内容（生命的意义、家与国、敬畏自然）的作文教学，并浅析了小学作文教学中渗透思政教育的实践策略。

简介：摘 要：《楚辞·九歌》是屈原借用了古代歌曲的名称，并在楚地祭祀乐歌及民间传说的基础之上，修改加工而成的一部特殊的文学作品。正是因为《九歌》是以民间祭歌为基础的，所以，它依旧保存着古代楚地的一些民风民俗，蕴含着丰富的楚地文化：信鬼、崇巫、好祀等，并为我们展现了楚地的祭祀与中原祭祀的诸多不同。甚至可以说，屈原的《九歌》是古代楚地巫祀文化的有力见证。

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