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  • 简介:摘要幼儿园是实施幼儿教育的主阵地,幼儿科学素养的形成要依靠幼儿科学教育,幼儿教师科学素养直接关系到幼儿科学教育的质量。大学学前教育专业,特别是以培养应用型人才为主的教学型高校,其所培养的“准幼儿教师们”的科学素养会直接影响到将来幼儿教师的科学教育水平,所以要加大力度提高学前教育教学质量。

  • 标签: 学前教育 育人理念 培养目标 科学教育体系
  • 简介:摘要:学前作为基础教育的重要一个组成功能部分,我们一定要积极采取有效教育措施,通过各种安全科学合理又充分适合幼儿个体发展成长规律的教育方式以及方法,促进幼儿学前教育培训工作的健康顺利开展。本文就如何有效做好学前教育这项工作进行探究一二,以期我们能更好地有效促进适龄幼儿的身心健康成长。

  • 标签: 学前教育 学生教育管理方式 学生思想品德素质教育
  • 简介:摘要: 学前特殊儿童教育是指为各类不同特殊需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。

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  • 简介:摘要:游戏是学前儿童非常重要的一项活动,通过玩游戏的过程,学前儿童可以接触到许多新鲜的事物。通过游戏的形式发展,学前儿童还可以有提前接触社会,了解与生活息息相关的事物变化。通过游戏,学前儿童与自己不认识的儿童相互接触,让他们慢慢了解对方,这也是培养学前儿童人际关系交往的重要尝试。由于学前儿童身心健康发展都还不够成熟,他们的游戏择伴也有着不同的变化,所以我们要重视学前儿童游戏择伴这一点,让学前儿童的游戏过程更加快乐。

  • 标签: 学前儿童 游戏择伴
  • 简介:河南省学前教育集团成立于2017年3月,经河南省教育厅批准,由郑州幼儿师范高等专科学校牵头组建。河南省学前教育集团以“资源整合、优势互补、互惠互利、服务发展”为原则,以学前教育专业为纽带,在省教育厅的指导下,充分发挥集团优势,加强学前教育规范,突出行业办学特色,提升社会服务能力;整合相关学校、科研院所和幼儿园的资源,促进我省学前教育特色化、品牌化发展,为我省加快全面建成小康社会作出新贡献。

  • 标签: 教育集团 河南省 师范高等专科学校 全面建成小康社会 学前教育专业 社会服务能力
  • 简介:在固原市支教办、原州区清河镇学区关于进一步加强和规范受援学校学前教育,让广大农村的学龄前儿童都能受到良好的早期教育。我们沙窝小学的学前教育在市支教办,清河镇学区,学校领导关心、指导下,已逐步走上学前教育的正轨。

  • 标签: 学前教育 学校领导 学龄前儿童 早期教育 固原市 原州区
  • 简介:摘 要:随着社会的发展,我国对人才的需求量也在逐渐上升。而幼儿是我国的未来发展的主体引领人,对其的教育进行一定的重视是必要的。幼儿园的学生虽然年纪较小,但是根据科学证明,此时他们的大脑的结构已经有所形成,所以在这个阶段对他们进行高质量的教学措施,开发他们的脑力、智力是必不可少的。社会对于幼儿的学前教育已经在逐渐重视起来,与此同时也发现了学前教育的教学策略有一定的不足,因此本文就这一问题进行了探讨及研究。 关键词:学前教育;教学;策略

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  • 简介:教育者总是依赖于自己的教育理念和期望选择某种课程。可以说,“课程的价值取向就是课程主体在课程活动中根据自身需求进行价值选择时所表现出来的价值倾向性”。探析学前课程的价值取向.对提升教师的课程问题意识,推进幼儿园课程改革,无疑具有重要的意义。

  • 标签: 学前课程 价值选择 教育理念 课程活动 课程主体 问题意识
  • 简介:缄默性是学前儿童知识的固有特征,缄默知识构成了学前儿童认知的基础,成为学前儿童认知行为的导向。重视学前儿童的缄默知识,给学前儿童的缄默知识提供实践的平台,鼓励学前儿童探究、建构缄默知识,通过多种方式表达缄默知识,是促进学前儿童认知发展的必由之路。

  • 标签: 缄默知识 学前儿童 认知发展 个体性 情境性
  • 简介:一、审美性原则审美性原则是指在艺术活动设计过程中要把握好儿童的审美特点,以审美感知的培养、审美情感的激发为出发点,将审美的特殊性贯穿于感受、欣赏、表现和创造等活动形式之中.

  • 标签: 学前教育 艺术教育 审美教育 教学方法 创造意识
  • 简介:<正>2010年幼儿园师资管理广东大会在广州举行。教育部原全国副总督学郭福昌在会上表示,在全国"普及学前义务教育",不仅国力不足,而且又会退到国家包揽办学的老路上。

  • 标签: 师资管理 总督学 郭福 企事业单位 新快报
  • 简介:家谱传承了一个家族的历史与发展,通过家族的繁衍、生息、婚姻、文化、规范等历史文化的全过程,彰显其独特的情感寄托,是一笔珍贵的精神财富。学前时期是儿童道德观念形成的敏感时期,在众多的环境文化中,家谱文化作为家庭和社区的文化资源之一,因其贴近生活,保持着淳厚的乡土气息,对儿童教育有着独特的存在价值与教育意义,将其应用到学前教育德育有其重要意义。

  • 标签: 家谱 学前 德育
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  • 简介:学前教育在音乐教育中具有重要的作用,它能够培养儿童的审美观念、提高儿童的智力、陶冶儿童的情操,进而使儿童获得全面的发展。文章主要阐述了学前教育在音乐教育中的重要地位,并针对我国现阶段音乐教育中存在的问题,提出音乐教育从审美教育范式到反思性实践教育范式的转变方式。

  • 标签: 学前教育 音乐教育 教育范式 转变措施
  • 简介:摘要:现代各类媒体中会看到这样一些现象,2岁的小朋友能背诵三字经,3岁的才女能背诵唐诗三百首,在幼儿园之前认识的汉字就达三四千字等等。随着社会经济的发展,社会竞争日益激烈,在各种家庭教育理念下,为了及早提升孩子的智力,培养孩子自主阅读能力,跟上教育进步的节奏,在孩子3——6岁的年级给孩子上各种辅导班、兴趣课,增加孩子的知识量,这样真的好吗?

  • 标签: 学习规律 超前教育 兴趣 发展
  • 简介:学前特殊儿童的融合教育已引起人们越来越多的关注和支持。学前融合教育能够保证特殊儿童最大限度地、有效地参与到幼儿园的集体活动中。文章以白描式的叙述,让我们看到一个特殊儿童在幼儿园具体而丰富的生活,看到一个鲜活、生动的学前融合教育案例,看到学前融合教育怎样保证特殊儿童最大限度地、有效地参与到幼儿园的集体生活中。

  • 标签: 融合教育 特殊儿童 普通儿童
  • 简介:摘要

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  • 简介:2012年.江苏省陈鹤琴教育思想研究会考察团一行80人参观了韩国仁川的松光幼儿园和首尔神学院附属幼儿园。通过参观幼儿园环境及与韩国幼儿园园长和教师们的座谈.我们对韩国幼儿园的课程设置、一日活动安排、环境创设有了感性认识.同时也引发了我们对中韩两国幼儿教育实践差异的思考.

  • 标签: 韩国 考察见闻 学前教育 幼儿园园长 教育思想研究 幼儿园环境