简介：摘要众所周知，心理教育课堂教学是开展心理健康教育的主要手段，同时也是促进学生身心发展、培养复合型人才的必经之路。但是从当前的发展趋势来看，无论是教学目标还是教学方法等方面均存在着一定的缺陷，重视课堂教学水平，增强课堂教学的成果，已然成为当前各大高校值得深思的问题。对此，本文从以下几个方面围绕着大学生心理教育存在的问题及有效对策展开论述，供以借鉴。

简介：摘要在国内外药学良好发展的大背景下，中医药高职院校药学类大学生就业处于良好的发展态势。通过文献分析法，对中医药高职院校毕业生近三年就业现状分析，解决目前中医药高职院校大学生就业仍存在的诸多问题，以提高就业质量，达到大学生科学就业的目的。

简介：摘要对于当代大学生而言，互联网早已不只是传递信息、获取信息的工具了，俨然已竟成为一种生活方式，对大学生的生活、学习、认知乃至价值观都产生了深远的影响。互联网虽然拓宽了大学生的学习空间和学习渠道，但也在一定程度上对他们的思想状况产生了一定的影响。基于当代大学生的网络生活特点，应不断加强高校德育教育，重新审视大学生的网络生活方式和行为，提升高校教育工作者的网络新媒体素养，引导大学生构建健康的网络生活文化。

简介：摘要大学生是推进社会发展的源动力，随着当前高校创新创业教育工作的开展，一系列协同大学生创新创业发展路径受到广泛关注。比如协同创新工程、产学研融合战略，政府创新创业产业孵化中心，大学生创新创业金融服务等等，来破解当前制约高校大学生创业、就业难题的重要举措。然而，如何开展创新创业教育，融合立足当前创新创业环境，来增强大学生的创新创业意识，来提升大学生的创新创业心理品质，必然需要从融入多种渠道和社会实践路径上，来激发大学生的创新欲望、来搭建良好的创业环境，来满足大学生创新、创业价值的实现目标。

简介：摘要大学生心理健康教育是高校教学工作中的重点和难点，只要保障大学生的心理健康，才能保障学生的成长成才。所以，高校要从多个方面，如课程设置、机构设置、校园环境等方面加强对大学生的心理干预、预防、发现以及纠正，从而保障大学生的身心健康发展，保障大学生的成长成才。本文主要对大学生心理健康与心理安全教育进行了分析研究。

简介：摘要大学生学习过程中，学习拖延现象较为普遍，并且在考前复习和完成自主学习任务时，拖延程度更高。学习拖延是个体认知、情感和行为综合作用产生的复杂心理现象，因此在研究这一行为的原因时，应该从个体的特征和认知等方面综合起来进行考察。本文分析学习拖延的原因以及揭示学习拖延对大学生的危害，并通过对原因的分析提出如何克服和改善学习拖延行为。

简介：摘要本文针对大学生的消费的现状，分析消费浪费的原因，帮助大学生正确对待消费，以及消费浪费所产生的物品。

简介：摘要随着信息社会的不断发展以及网络技术的普及，我国已经全面进入了大数据时代，并且给人们带来的变革还在不断地加剧，特别是对大学生心理上和思想上的冲击。目前影响当代大学生心理健康的因素不断增多，并且已经成为高校关注的重要问题。同时，大数据时代对大学生心理健康教育工作而言，既是机遇也是挑战。为了保证大学生心理健康，应该积极地摒弃大数据时代的消极影响，顺应时代发展，发挥它的积极作用，开创新的健康教育平台，为高校学生的综合发展保驾护航。

简介：摘要随着国家不断进步，教育事业的不断改革，大学生心理健康备受人们的关注，对于大学生而言，他们的心理是比较脆弱的，很容易产生一些负面心理，不仅不利于其自身的发展，同时还会危及到社会的稳定。因此，加强大学生心理健康教育至关重要。但是，就当前大学生心理健康教育工作来看，过分关注于学生的消极心理，主要是从负面心理角度来引导学生树立正确的心理价值观，而忽略了积极心理的作用。积极心理学作为心理健康教育体系的一部分，从积极心理学的角度来开展心理健康教育，可以更好地激励学生，引导学生健康发展。

简介：摘要创新创业教育是当前职业院校改革的热点。教育部印发的《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求从2016年起，所有高校对全体学生都要开设创新创业教育课。科学构建高职院校创新创业课程体系，是对学生进行创新创业教育的基础。通过创新创业教育课程实践，培养学生的创新创业精神和创新创业能力，全面提高人才的培养质量，促进大学生高质量的创业、就业。

简介：摘要近年来，大学生心理状况逐渐得到大众的关注和研究，其不仅影响到大学生个人的学习及生活质量，危害其身心健康，更持久影响我国的人才战略。心里是否健康是多种因素综合作用的结果，但是高校的管理与大学生心里状况具有统计学上的直接关系，人格缺失、人际交往困难、恋爱情感波动以及学习、就业压力过大、习惯性焦虑等心理问题掣肘大学生的健康成长。因此，高校管理需要走向人性化，构建科学、有效、完善的大学生心里危机干预以及疏导机制显得尤为重要。

简介：摘要随着经济的飞速发展和思想政治教育在学生阶段的淡化，加上中西方国际思想的接轨与碰撞，传统的中华民族艰苦朴素的价值观逐渐被新一代的年轻人所抛弃，而西方资本主义所倡导的“享乐主义”、“个人主义”开始打破了当代大学生原有的消费模式和思想观念。本文就将以为国家培养合格的社会主义接班人为目标，对大学生的消费心理个思想政治方面做出探究并进行正确的教育引导。

简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，大学校园各种安全事故频繁出现，已经引起了社会的高度关注，而这些事故发生的主要原因就是大学生心理不健康，在面对问题时不能冷静、正确处理，偏向于极端手段。因此，高校必须抓好大学生心理健康教育。然而受传统观念的影响，教师在大学生心理健康教育中偏向于问题的指正，从学生所犯的问题来教育学生，这种教育所起的效果不理想。积极心理学作为新型的心理学研究领域，它主要研究人的美好心理以及积极心态，其价值是巨大的。对此，教师在大学生心理健康教育中应当善于从积极心理学的角度来开展教育，不断挖掘学生的闪光点，鼓励并发扬其优点，进而引导大学生积极、乐观地面对生活、学习。

简介：摘 要：随着社会环境的不断变化以及各行各业的迅猛发展，多样化、高素质的人才受到了越来越多的关注，高职院校也成为了输送专业化人才的主要途径。现阶段我国职业教育在实践中依然存在一些问题，很多高职学生存在不同程度的心理健康问题，针对此，本文对高职学生心理问题进行了探讨与分析。

简介：摘要大学生在社会主义事业建设过程中具有举足轻重的地位。因此，加强大学生的健康教育，对于大学生的健康成长至关重要。高校通过有计划、有组织、系统化的健康教育，提高大学生对健康的行为习惯和生活方式的重视，减轻甚至消除影响大学生身心健康发展的危险因素，提高大学生的生活、学习质量，为健康成才奠定良好基础。本文首先就大学生健康教育现状进行了简单分析，并在此基础上展开思考和探索。

简介：摘要当代大学生接受信息量可谓是前所未有的，在现代信息爆炸式增长的情况下，在给人获取信息便捷的同时，又往往导致信息获得者过高估计自己处理信息的能力而导致盲目自大。从而造成与他人交往与沟通的障碍，产生自以为是的心理。社会交往是大学生学习、工作与生活的重要组成部分，由社会交往引发的焦虑、自卑、抑郁等心理问题，严重影响了大学生的正常学习、工作与生活。

简介：摘要近年来，高校同伴性教育蓬勃发展，各大高校纷纷建立同伴性教育社团。但随之而来的同伴性教育活动逐渐固化、丧失吸引力等一系列问题，使得高校同伴教育的发展遭遇瓶颈。本文从同伴性教育社团的队伍专业性、物质基础、活动趣味性、宣传渠道、活动反馈收集等角度出发，剖析大学生同伴性教育社团发展遭遇的瓶颈，为其发展寻求最优解。

简介：摘要随着现如今社会的发展与需求，提高大学生创新创业能力，建设创新型国家势在必行。而高校实施创新创业教育的重点无疑是对大学生实践能力和创新能力的培养，其中实践能力作为创业者的必备素质是大学生创新创业的基础能力，创新能力作为创新创业的精髓内涵则是大学生创新创业教育的核心所在，只有二者相辅相成方能实现培育创新人才、建设创新国家的美好愿景。

简介：摘要农科类专业是一个比较热门的专业，这个专业每年都有大量的人才辈出，也可以说是这个专业有很多人才都是农科类的精英。但是在农科类大学生中，有很多大学生科学素养教育不是很高，需要采取相关措施提高农科类大学生的科学素养教育。

简介：摘要大学生群体作为备受社会关注的群体，其心理健康发展状况可以说是整个社会的缩影情况，这是因为大学生正处于角色地位扮演转变的重要阶段，其接受到的压力是多重的，因此其心理健康状况的影响因素也是多样的；而对于大学生的心理健康状况进行探究，发现问题，及时改进并且构建其健康的管理模式，对于整个社会各个群体的心理健康状况管理都具有参考和借鉴意义。