简介:经济增加值(EconomicValueAdded,简称EVA)是20世纪90年代以来最受理论界和实务界关注的企业业绩评价指标之一.与传统会计核算的利润相比,经济增加值考虑了企业占用的全部资本或资本费用,更能反映企业的目标--股东价值最大化.经济增加值被杂志称为"当今最为炙手可热的财务理念",作为企业治理和业绩评估的标准,在全球范围内得到广泛应用.但是,该指标体系并不是十全十美的,它同样存在着一定的局限,就目前来说,EVA在我国的应用尚未推广,然而,作为一种较为先进的业绩评价体系,EVA被我国企业的引进和广泛应用势在必行.
简介:加入WTO既是一个世界性的经济问题,同时又是一个很重要的法律问题。就法律角度而言,WTO是符合市场经济发展客观需要的国际贸易法律体系。在多边贸易体制50年发展中,已经形成了一套为WTO各成员共同接受的国际贸易规则。这些规则又深深影响着各国法律。一国加入WTO,就必须全部接受WTO规则,并根据WTO规则相协调。经过20年的改革开放,中国已成功地走上了社会主义市场经济的轨道。与此相适应,初步形成了社会主义市场经济法律体系的框架,但其中有许多法律、法规与WTO规则不符。入世在即,摆在我们面前的紧迫任务,是确定中国入世的法律原则,以促使中国现行及未来的经济法律制度与WTO规则体系相适应、相衔接。
简介:虽然围绕产业政策的效用一直存在不同的争论.但在实践中地方政府仍热衷于制定产业政策,以促进区域经济发展。国家对开发区的发展很重视,2017年,国家连续发布对开发区有指导意义的文件,《国务院关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》(国发[2017]5号)和《关于促进开发区改革和创新发展的若干意见》(国办发[2017]7号),要求开发区坚持以产业发展为主。开发区通过积极发挥产业政策的作用,有效推动了产业发展。成为各省市实施制造强国战略和创新驱动发展战略的重要载体。本文以天津开发区为案例,从实证的角度研究区域产业政策的效用,产业政策是地方政府培育主导产业、发展区域经济的重要手段。企业对产业政策的需求仅是诸多利益需要中的一部分,中观层面和宏观层面的高度授权有利于微观层面产业发展,产业政策的兑现显示了政府诚信,政府制定和执行政策要本着公义性、公正性和公平性的原则。
简介:体育教育隶属于教育当中,评价原则同样可以适用于体育教育。教育评价的对象包括学生、教师和学校,评价内容既不能过于简单无法体现评价的目标,也不能过于笼统、抽象,无法执行。因此我们需要评价原则作为指导。一、教育评价原则(一)客观性原则。主要是指在进行教育评价时,必须采取客观的实事求是的态度,不能主观臆断或掺杂个人情感。评价需要根据山教育目标而确定的评价标准来进行。标准一旦确定,任何人都不能随意改动。如某些学校在确定优秀教师的评选小,总是将体育教师放到最后考虑,甚至不考虑。传统的思维习惯以及"重文轻武"的思想阳碍了人们对体育的下确认识。往往带有主观臆断去评价体育教学和教师的工作。(二)一致性原则。主要是指进行教育