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  • 简介:法律地位是确定权利义务职责前提,女性法律地位与国家文明程度密切相关。建国前,我国女性几乎没有权利自由;建国以后,女性法律地位发生了巨大而深刻变化,开始由宪法性权利到法律权利,直至发展到现在特别法律保护。我国女性法律地位变迁是一个历史过程,女性法律地位不断提升印证着社会发展进步。

  • 标签: 法律地位 无权利 宪法性权利 法律权利
  • 简介:宋代是中国出版印刷史上黄金时代,不但出版印刷技术先进,印刷机构庞大,出版印刷书籍丰富,而且形成了官刻、私刻、坊刻等系统、规范刻书网络。出版印刷业兴盛,催生了宋代新兴阶层书商产生。商人唯利是图本性,严重影响了图书质量社会秩序。为了提高图书出版印刷质量,稳定社会秩序,宋代对图书编辑、印刷、流通、销售等环节进行了切实有效管理。版权保护、严格审查奖惩等措施,有力促进了宋代出版印刷业发展。宋代出版印刷发展,促进了社会政治、经济、文化发展,因而,在人类发展史上具有重要地位

  • 标签: 宋代 出版网络 版权保护 历史地位
  • 简介:苏共亡党是国际共产主义运动严重挫折,给世界社会主义特别是执政共产党留下了深刻教训,忽视党思想建设、组织建设、制度建设作风建设加速了苏共亡党。总结苏共亡党历史教训,对于深刻理解习近平总书记全面从严治党思想,具有重要现实意义。

  • 标签: 习近平 从严治党 苏共亡党 历史教训
  • 简介:鲁迅师范是党中央进驻延安后开办第一所师范学校,而且是老教育家徐特立提出经毛主席命名,为纪念鲁迅先生建立抗日民族统一战线之需要而设立。鲁迅师范创办,开创了新型师范教育先河。在艰苦革命战争年代,鲁迅师范经历了一系列变迁,先后更名,如边区师范、延安师范、延安中学、行知中学等,更是形成了特有的鲁迅师范精神:“吃苦耐劳、艰苦奋斗、自我批评团结一致”。纪念鲁迅师范成立80周年,具有十分重要历史意义现实意义。

  • 标签: 鲁迅师范 历史地位 精神内涵
  • 简介:建国以来马牧村婚俗在古制“六礼”框架下,逐渐演变成择婚、议婚、订婚、迎娶四个程序。同时随着时代变迁人们思想观念不断发展变化,婚俗也发生了一些嬗变,呈现出传承性稳定性、变异性、进步性、多元性等特征。虽然整体上表现出一定进步性,但一些陋俗仍不同程度存在。其中“天价彩礼”作为一种社会陋俗,应当引起地方政府关注并通过各种努力遏制此陋俗存续。

  • 标签: 建国以来 晋南 婚俗 嬗变 特征
  • 简介:高校教师是高校主体之一,其质量水平高低是影响大学竞争力强弱关键因素。高校教师质量保障需要依靠高校教师准入制度来实现。建国以来,我国高校教师任用制经历了由职务任命制到职务聘任制再到岗位聘任制三个阶段变迁。在高校教师任用制变迁过程中,呈现出以政府为主导强制性变迁、任用考核由注重思想政治水平到注重业务能力、评价程序从不规范到规范、评价指标从不易量化到易量化等显著性特点。理清我国高校教师任用制度变迁逻辑,总结各个时期特点和局限性,可为当前制定科学合理高校教师管理制度提供一些借鉴。

  • 标签: 高校教师任用制 变迁 特点
  • 作者: 张颖孟静岩孙晓霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2017-08-18
  • 出处:《创新人才教育》 2017年第8期
  • 机构:国家《十三五规划纲要》中提出,“推进健康中国建设,促进中医药传承与发展,支持民族医药发展,发展中医药健康服务,推动中医药服务走出去。”i面对高等中医药院校教育模式日益凸显的问题,如何遵循中医药自身的特点和规律,构建新型的中医人才教育教学体系,更好地促进中医药事业的传承和发展,是新时代中医教育的一次积极的探索。作为天津中医药大学“学校特色专业建设”课题的重要内容之一,“院校+师承”中医传承班培养模式项目于2008年正式启动,并于2009年开始招收五年制中医传承班学生。天津中医药大学为中医传承学子建立了“四位一体”的中医药传承教育体系和长效机制,截止到2016年已连续招收了7届学生。这一探索证明了中医药传承教育是一个可行有效的教育探索,为中医药人才的培养提供了新的思路和尝试,以促进中医药教育和医疗事业的健康持续的发展。
  • 简介:

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  • 简介:当前,推进中医文化进校园天时、地利、人和,全国都在做。基于区域资源特点,我们提出,要把北京打造成全国中医文化中心、科技创新中心国际交往中心。搞好中医文化建设不光是有中医专家、中医院、博物馆就可以,关键是要形成浓厚中医文化,尤其是青少年学生要了解、认同中医文化。如果文化不能转换成一个人思维、习惯理念,那么这个文化就是空。如何把中医文化融入学生日常生活应该是中医文化建设主要内容,

  • 标签: 中医药文化 学生日常生活 科技创新中心 中医专家 国际交往 青少年学生
  • 简介:为推进中医文化进校园,北京市青少年科技创新学院与北京市中医研究所联合开展"雏鹰计划——中医文化资源课程化开发及转化"课题研究。课题组从教师培训、开发适合各个学段课程、发挥中医工作者作用、教育部门区域推动、出版专著等层面入手,推进了中医文化教育在中小学实施,形成富有特色中医创新人才培养与实践模式。

  • 标签: 中医药文化 课程开发 教师培训
  • 简介:成就一个强大现代化国家,除了政治、经济、社会制度等力量之外,还需要先进、强有力文化力量。中医文化底蕴深厚,是我国优秀传统文化载体钥匙,推进中医文化进校园功在当代、利在千秋。在青少年学生中传播中医文化,旨在展现中医文化魅力,让中医这门国粹取得广泛受众基础,普及健康养生知识,提高他们身体素质和文化素质。推进中医文化进校园,将使学生终身受益。第一,推进中医文化进校园,

  • 标签: 中医药文化 健康养生 文化素质 身体素质 文化力量 青少年学生
  • 简介:今年9月份,浙江省5年级小学生外始上中医课。这意味着,“中医从娃娃抓起”倡导真正变为实际行动。而尽管存在各种争议,但对推进中医文化传承而言,浙江举动无疑具有十分重要实验意义。

  • 标签: 中医药文化 浙江省 校园 实际行动 文化传承 小学生
  • 简介:毛泽东主席曾说,中医学是一个伟大宝库,应该努力挖掘,加以提高。2010年6月20日,时任国家副主席习近平在澳大利亚出席由南京中医大学与皇家墨尔本理工大学合办中医孔子学院"授牌仪式上讲话中指出:"中医学凝聚着深邃哲学思想中华民族几千年健康养生理念及其实践经验,是中国古代科学瑰宝,也是打开中华文明宝库钥匙。"同时,

  • 标签: 中医药学 健康养生 中医药文化 中国古代科学 南京中医药大学 孔子学院
  • 简介:在新国家中医政策下,中医院校学生榜样选择关系到学生是否能够成为一名合格医师或药师。论文结合当前中医院校榜样教育存在问题,提出榜样人物选取要具有中医特色如国医大师,其宣传要多角度多层次选取路径要有学生参与,从而更好地适应中医院校榜样教育。

  • 标签: 榜样教育 榜样人物 中医药院校 国医大师
  • 简介:在阐述中医知识产权概念基础上,从中医知识特殊性、中医知识产权客体特殊性两方面分析了现有的知识产权制度不适宜于中医保护问题,从中医知识产权权利主体资格认定中医知识产权权利主体认定中平等精神两个方面探讨了中医知识产权权利主体认定问题,以期待中医知识产权能得到法律科学合理保护。

  • 标签: 中医药 知识产权 客体 主体
  • 简介:大力发展中医事业已成为未来发展趋势,医学院招生规模也在逐年扩大,新一代中医人才培养受到越来越多关注,本文就“本科生导师制”下“三早”教学模式条件、实施、优势与不足进行探讨。

  • 标签: 导师制 中医药院校
  • 简介:中医作为我国独特卫生资源、潜力巨大经济资源、具有原创优势科技资源、优秀文化资源重要生态资源,在经济社会发展中发挥着重要作用。中医文化进校园对于传承中华民族优秀传统文化、促使学生身心健康发展等具有重要意义。人大附中首先从课程入手来探索中医文化进校园之路,它将开设中医常规课程实践活动课程,理论实践两方面加强学生对中医知识及技能掌握运用。

  • 标签: 中医药文化 课程建设 中国人民大学附属中学
  • 简介:为推动中医事业繁荣发展,把中医高等教育与中华优秀传统文化相融合。围绕立德树人根本任务,在新形势发展下,抓住机遇,创新中医人才培养模式研究。以身立德、以德立学、以德施教、立德树人,而后德才兼备,弘扬中医文化,发展中医科学,创新中医事业。

  • 标签: 中医药高等教育 立德树人 培养创新
  • 简介:敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。作为民族凝聚力生命力根本所在,中华优秀传统文化是中华民族生生不息、代代传承精神血脉,而教育则是此精神血脉得以延续载体先机。民族文化传承根基希望在孩子。推动中医文化进校园既有培育人才现实意义,更有弘扬中华优秀传统文化历史意义。第一,推动中医文化进校园有助于增进青少年对中华优秀传统文化了解认同,增强学生文化自信、民族自信。2010年6月,

  • 标签: 中医药文化 中华优秀传统 精神血脉 文化自信 民族文化传承 培育人才
  • 简介:亲亲相隐又叫亲亲得相首匿,是中华法系历史悠久逾越千年,对于现代法治社会仍然具有现实制度。亲亲相隐萌芽于春秋战国,确立于西汉,完善于盛唐,一直延续至清朝末年,对于维护封建社会统治、稳定古代社会秩序及家庭伦理发挥着重要作用。及至清末新政和民国六法在借鉴西方制度基础上,对之予以继承。新中国成立后,将亲亲相隐制度作为封建遗毒予以剔除,实在是倒脏水时将孩子一起倒掉悲剧,实乃法治进程中遗憾。有必要详究亲亲相隐制度前世今生,对之取精去粕,借鉴西方相关制度合理内核,结合中国法治现实状况,对我国刑事法律规制中重构亲亲相隐制度提出建议,以期完善我国刑事立法与司法。

  • 标签: 亲亲相隐 容隐权 现实价值 制度重构
  • 简介:2月14日,由创新人才教育研究会、中国妇幼保健协会主办,创新方法研究会、北京中医大学、中国人民大学附属中学、中国人民大学附属中学联合学校总校协办中医文化进校园”校长研讨会在人大附中召开。来自全国各地专家学者、大中小学校长、幼儿园园长及教师参加了研讨会。

  • 标签: 北京中医药大学 校长 校园 文化 中国人民大学 创新方法