简介：

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简介：摘要：道德与法治是一门文科性质的学科，其中的知识基本上都是以文字呈现，而且由于比较专业化，导致学生在理解的时候比较费力。很多学生在长期的学习中都产生了抗拒学习道德与法治知识的心理。基于此，在现代化的课程中，教师需要创新教学，带给学生不一样的感受。可以尝试应用案例教学法，通过现实中案例进行呈现，引导学生站在现实的角度理解教材中的知识。不仅能够吸引他们的注意力，而且还可以促进他们的思维转换，让他们在理解知识的时候更加容易。

简介：摘要：因为关怀，才有责任。关怀为先，责任至上，这不是口头的漂亮口号，而是要付诸实践的行动指南，且不论关怀与责任具有什么样的伟大意义，只有落实到学生的生活细节中，才能胜过千遍万遍的“嘶声呐喊”。

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简介：2014年12月4日，我们迎来首个“国家宪法目”。作为一国法律的“母法”，宪法是治国安邦的总章程，被形象地喻为“国家的资格证”。

简介：宪法的稳定性对于维护宪法权威是重要的,但片面强调稳定性可能会适得其反.当宪法规范与社会实际生活之间的矛盾达到一定程度时,就需要通过修改宪法规范来解决矛盾,适时、科学的修宪是维护宪法权威所必需的.在修宪时,应当调整修宪的指导思想,增强宪法的适应性,完善宪法实施保障制度.

简介：宪法学可在宪法科学和宪法哲学两层次上独立地展开，宪法科学以实然宪法的应用为中心，宪法哲学以宪法的应然为中心。我国传统宪法学含有科学主义的倾向，不仅影响了宪法科学的发展，而且严重妨碍了宪法哲学的产生。我国宪法学的未来走向是要在宪法科学和宪法哲学两个领域加大研究力度，一方面推进宪法科学的实证化，一方面提高宪法学的哲学品位。

简介：在学校教育教学管理中,'以人为本'的理念得到了广泛认同,广大教师更加注重人文关怀,深切关注人的生命、人的生存价值和人的发展,强调对人的关爱、尊重和信任等等,这些理念给教育带来了新的活力。真实的德育呼唤真诚,作为一名教育工作者,充满内心的除了责任,应还有温暖。首先,真诚的德育需要贴近学生,做到以文化人。'立德树人'是德育的根本任务,思考德育的目标与定位应从这里开始。从关系上分析,'立德'

简介： 摘要：数学教育的核心是培养思维：数学学习就是发现窍门、创造灵感和培养创新的学科；只有在学会自学的情境下你才能够发现数学的美，体验到数学学习的快乐。数学是思维的体操，数学是人类高级的智力游戏。

简介：摘要：本溪市提出幸福本溪建设就是 “国之大者”的行动彰显，始终要从人民的根本利益出发考虑问题，不断满足人民对美好生活的向往，把发展成果更多更公平地惠及全体人民。本文从战略地位、核心内容和重点工作三个方面提出幸福本溪建设的建议，以期为本溪全面振兴、全方位振兴提供有益借鉴。

简介：近日，著名的美国反论文抄袭网站“剽窃监督”根据网友举报，从调查一篇剽窃的论文入手，顺藤摸瓜获得惊人发现：一些旨在敛财的“掠食性”期刊与代写论文的“枪手”公司狼狈为奸，疑似为研究人员批量生产、发表学术论文。这家网站的编辑告诉新华社记者，这可能是世界科学史上论文代写公司与“掠食性”期刊或出版商瞄准中国作者的“最大丑闻”，这些“枪手”公司和敛财期刊尤其爱瞄准中国研究人员。

简介：我们以为,“但自痛悼而已”（《诗集传》）的《诗经·氓》,其实是一首爱情至上的不朽悲歌.在我们看来,《氓》的女主人公就是中国上古时期卫国的一位为爱而生、为爱而活、因爱受伤的奇女子、傻女子.她相信爱情,追求爱情和个性自由,为真爱疯狂,最后也因这份真爱而遍体鳞伤,但她有怨无悔.

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简介：宪法实施是宪法作为根本法的内在要求，也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提，由此要求宪法必须以“公开的大众知识”和“被广泛知晓的法律常识”品格出现，才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程，其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体，宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。

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简介：宪法是人类社会发展的必然产物,是人类文明的重要标志。宪法规定社会制度和国家制度的基本原则,规定国家的根本任务,它是国家法律体系的核心和基础,是人们最根本的活动准则。江泽民总书记

简介：<正>1、大张旗鼓的形式至上风在当今的读图时代,形式至上似乎成了一种潮流,谓曰:追求美感。看现在的平面设计,多数都以"抢眼球"为目的,把观者吸引到作品面前当做作品的终极使命,而作品本质所表达的信息观者是否能领悟到,就要看观者的造化了。一张海报,一本画册,一个包装,强调形式美感这股大张旗

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