简介:摘要:创新是一个民族崛起的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。中职学校肩负着为社会发展输送德技双优人才的重任,开展双创教育是中职学校培养优秀人才,履行社会责任的重要义务。本文从中职学校开展双创教育的必要性出发,剖析当前中职学校开展双创教育存在的问题和困难,最后落脚到对中职学校实施双创教育的对策分析,构建了中职学校的双创教育体系,旨在为中职学校有效开展双创教育提供一些启示和参考。
简介:摘要:阅读教学与作文教学是我们语文教学的两大关口,只要在平时的阅读教学中把写的练习有效融合到教学之中,多多进行课堂仿写练笔,而儿童都有着天然的模仿才能,久而久之,写作就自然水到渠成,轻而易举了。
简介:摘要:继农业经济、工业经济、服务业经济后,新经济时代到来了,消费和花卉行业也发生了许多变化。首先,随着人民的生活水准的提高,他们在物质上的需要得到了一定程度上的改善,他们的个人和积极的参与感也随之增加。而在消费需求逐渐饱和的情况下,以注重消费体验、提升企业竞争能力的新花店应运而生,并因其巨大的优势而深受客户青睐。高校花卉专卖系位于具有创意和生机的大学校园,是大学生自主创业的一个热点,而随着大学生消费规模的快速扩大,部分著名的连锁花卉品牌也纷纷将目光投向了高校市场,对大学生高校的创业项目造成一定冲击,在经济形式正在发生变化的背景下,高校花店需要抓住体验经济这一发展机遇,转变自身经营形式以满足当前市场需求。
简介:<正>自任中敏《散曲概论》始,散曲借助时代倡导通俗文学的大势,而为世人关注。但"托体甚卑"的现实注定了它在扰攘的岁月中沉沉浮浮的命运。关于散曲研究的大势也是如此。20世纪20年代以来的散曲研究史大致可分为四个时期:1.发轫期:20世纪30年代初,奠基之作为任中敏的《散曲概论》。2.拓展期:20世纪三四十年代,以卢前《散曲史》、梁乙真《元明散曲小史》及冯沅君《中国诗史》、郑振铎《插图本中国文学史》中相关论述等为代表。3.沉寂期:20世纪50年代至80年代,以台湾罗锦堂《中国散曲史》为代表,基本承袭前贤。4.集成期:20世纪90年代