简介:摘要以教代学,侵害了学生的能力发展;重教轻学,剥夺了学生独立思考的权利和机会。药剂学是一门应用性很强的科学,课程内容牵涉面广,为了使学生学得主动,理论与实际密切结合,我们在药剂13-1班、药剂13-2班安排了课堂讨论的探讨,试图改变教师从头讲到尾的传统教学方式。
简介:摘要“课堂讨论”是指在教师的指导下,学生在学习数学知识、方法的过程中互相合作、主动参与、探究知识、进行交流的一项活动;是使学生在探究数学问题中互相启发、补充,获取数学知识,提高数学能力,提高数学素养,实现学习目标的教与学的方式。课堂讨论能有效激发学生的创新意识、合作精神,培养学生良好的思维品质。
简介:摘要新课程背景下的课堂教学特别强调自主、竞争、合作、探究的教学模式。随着新课程改革的不断深入,小组竞争学习在课堂教学中得到广泛运用,成为课堂教学的重要手段之一。由于小组竞争学习在促进学生成长和发展、提高课堂教学效果方面的独特优势,成为新课改倡导的学习方式之一,在中小学课堂中的应用越来越广泛。那么小组竞争学习在课堂教学中的实施情况究竟如何呢?通过课堂观察、访谈及交流发现,小组竞争学习成为教师选择的重要的教学方式,学生对小组竞争学习也持肯定的态度。但实施过程中也存在着不可忽视的问题,本文将针对如何科学引导组间进行合理竞争展开讨论。
简介:摘要受政治、经济、地域的影响,汉语热如一股龙卷风正在席卷着亚欧。同时,将汉语作为第二语言,在学科中的作用也在不断上升,不管是在教学规模、理论建设还是在教学模式上都发生了很大的变化。本文结合文化教学,对对外汉语教学进行了简单的探讨。