简介：摘要  本文主要探讨了三维GIS技术的应用范围，包括在“智慧城市”、“数字海底”建设、能源开发与管理、自然灾害治理与预警中应用。表明了三维GIS技术发展越来越成熟，应用越来越广泛。

简介：主要介绍了国内外应用GIS进行矿产资源评价的现状及方法，阐明了GIS能在矿产资源评价中广泛应用的原因，总结了应用GIS进行矿产资源评价的思路和发展方向，并对其将来的应用前景和发展做了评述．

简介：随着教育体制的不断改革,在教育中引入更多辅助设施已经成为改革的重要方向,通过信息技术的辅助教学能够有效改善目前教学中存在的不足,进而推动教学水平的提升。当前,GIs技术的发展逐渐成熟,应用领域也很广泛。如何把它同教学相结合是关键问题,笔者主要谈一谈GIs技术在中学地理教学中的应用,以促进

简介：

简介：根据GIS的技术特点,结合垃圾填埋场选址实践,探讨了缓冲区分析、叠加分析、网络分析等GIS空间分析功能在垃圾填埋场选址中的具体应用。

简介：随着人类社会步入信息时代，地理学与计算机科学、航天技术等现代科学技术结合，孵化出地理学的一门新型技术——地理信息系统（GIS）。“GIS”是为特定应用目标建立的空间信息系统，是在计算机硬件、软件及阀络支持下，对有关空间数据进行预处理、输入、存储、查询检索、处理、分析、更新和提供应用的技术系统。

简介：针对ERSI公司的Map.Objects产品在鹰潭市房地产交易管理信息系统中的应用，对系统的功能和设计进行了详细分析。该系统以VB与MO的集成二次开发作为平台，并配合ArcSDE8．3和SQLServer数据库来完成。

简介：软件复用是提高软件生产率,减少开发代价,提高软件质量的关键技术之一.支持软件复用的技术有很多,构件技术是支持软件复用的核心技术.文中阐述了软件复用和构件技术的基本概念,探讨了基于构件技术的软件复用及其在GIS软件开发中的应用.

简介：主要介绍了GIS运用于房产管理信息系统软件开发的重要意义和实现途径,并论述了利用GIS在共有建筑面积分摊和数据转换中的应用。实践表明该方法具有条例清楚、计算机易于实施等特点。

简介：摘要：新课程改革对高中地理教学提出了更高要求，而传统教学模式已经很难满足这一要求，教学质量和效率均无法达到预期，需要从多个方面采取有效措施优化教学。其中应用GIS技术辅助教学，正是信息化时代优化地理教学的可行途径，既能促进教学效果的有效改善，也能促进学生的综合化发展。

简介：主要介绍了路面管理系统GIS功能模块的设计,指出了公路路面管理系统各种GIS及相关数据源种类、数据操作方式和数据流程。

简介：变电站施工期间,进行安装GIS设备属于重要内容,而且产生的作用巨大。通过进行安装GIS设备,对于电力系统的安全平稳运行产生重要的影响。在当前社会发展形势下,应用传统形式的安装技术已经远远不能满足标准需求,所以变电站施工的人员必须要应用先进的GIS设备安装技术,采取科学的安装工艺,确保获得最优的安装方式及应用质量。

简介：随着旅游业在全球范围内蓬勃发展，GIS作为一种技术在旅游资源调查研究中的应用受到越来越广泛的关注。GIS将成为表达旅游信息、促进旅游信息化建设的有力工具。论述了GIS在旅游中的重要性，并利用地理信息系统技术对陇南旅游资源进行调查研究和分析，最后总结并展望GIS在促进旅游业发展中的应用前景。

简介：摘要：地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分，是指在真实情境中运用地理知识与相关技能，观察、感悟、分析、理解人地关系、解决实际问题的能力。新课改下的高中地理教学中，教师灵活应用GIS实施教学，能够达到优化教学表达、激发学生兴趣、增强教学效果的目的。通过引入丰富学习资源与进行实时高效交互、改变传统教学模式与指导收集分析数据、布置地理实践任务与综合数据分析结果，以此更好发挥GIS的优势，培养高中生的地理实践力。

简介：摘要：随着我国教学体制改革逐渐步入深水区，诸多教学理念与教学方法被应用于高中地理教学活动中，但是在真正意义上能够改变学生学习观念，创新教学模式，培养学生空间意识的教学模式为GIS空间引导式教学方法。但是当下部分高中地理教师始终无法摆脱传统应试教学理念的影响，善于使用填鸭式教学方法，严重限制了学生个性发展。基于此，笔者结合自身数年高中地理教学参与经验，在查阅大量GIS空间引导式教学文献基础上撰写此文，文中针对当下高中地理教学存在的问题进行细致分析，根据GIS技术背景下提出全新的教学方法。

简介：摘要：本文结合GIS地形分析研究的基本地形特征要素，简要介绍了ArcGIS桌面软件地形分析功能模块的应用；包括坡度、坡向的提取，等高线的提取，山脊线、山谷线的提取，山顶点的提取以及视域分析。

简介：摘要：历史文化是中华文化的重要组成部分，记载着党在民族道路上的辉煌历史。东北抗联精神作为中国共产党领导下的东北抗联在战争中表现出来的精神风范崇高理想品格，是人类献身正义事业百折不挠的传奇和典范，是中华民族威武不屈精神的彪炳彰显，是伟大抗战精神的具体表现，也是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉[1]。在大数据时代，应用GIS技术( GIS: Geographic Information System) 实现数据整合、分析和展示，以故事地图的形式重现东北抗日联军的历史轨迹和人物故事，揭示了其战略意义，有利于唤醒民众的爱国情感和对英雄先烈的敬仰之情，激发民族自尊心和自信心，进一步巩固国家的民族团结和凝聚力。

简介：无人机作为一项新兴科学技术发展十分迅猛。该文以几款常见的消费级无人机为例,在总结消费级无人机的性能及优势特点的基础上,探讨无人机在地理信息科学(GIS)本科教学中的应用意义和应用现状,分析原因,阐明在地理信息科学本科教学中引入消费级无人机的优势及前景,为地理信息科学专业实践教学提供新的思路,为在创新创业的教育大背景下推动地理信息科学的长远发展提供理论参考。

简介：本文主要针对“空间信息与数字技术”本科专业学生,以《GIS技术及应用》课程为实施路径,采用教学内容案例化、实践环节项目化、课程教学模式多元化的改革方案,提高本科生的前沿应用创新能力。同时基于导师科研项目、课程设计项目、校企联合项目、学生创新创业项目、学科竞赛项目等构成的项目库,通过学生课程置换考核,将各类竞赛、实践项目纳入课程体系,以驱动学生进行自主学习研发,拓宽课程知识体系及辐射面,改变传统的灌输型教学模式。

简介：摘要：本文探讨了地理信息系统（GIS）技术在高中地理教学中的应用以及如何通过其促进地理思维的培养。GIS技术以其空间分析和数据可视化能力，丰富了地理教学内容，使抽象的地理概念变得更加具体生动。通过在课堂中引入实际地理数据和地图制作过程，学生不仅可以深入了解地理现象背后的空间关系，还能培养空间思维能力和综合分析能力。本文提出了在高中地理课堂中使用GIS的策略，包括选取适当的案例、教导GIS操作技能以及引导学生地理问题的探究和解决。