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  • 简介:摘要文章通过对建构主义理论特点、主要观点进行分析,结合篮球原地单手肩上投篮教学步骤进行阐述与分析,总结出教师在编写体育教案时要遵循以下几点以学习者为中心;了解学习者的知识经验积累情况;注重对学习者学习态度与习惯的培养;主动创设情境;倡导合作、互动的学习方式。

  • 标签: 建构主义体育教学学习者
  • 简介:摘要建构主义理论是当代较具影响力的认知主义学习理论,文章从创设情境、确定问题、自主学习及协作学习、展示成果、效果评价等环节探讨了建构主义理论在市场营销教学中的具体应用及其应用效果,同时探讨了建构主义理论在市场营销教学实施中的要点,教师需要提供真实的情境(任务背景)、创设参与氛围、加强课堂管理和防止“搭便车”现象的产生。

  • 标签: 建构主义市场营销创设情景协作学习
  • 简介:任务型语言教学是一种以任务为核心,以完成交际任务为目标的教学方法。以建构主义理论为基础,结合Willis模式和Ellis模式,构建了适合我国大学英语教学实际的任务型语言教学模式,阐述了该模式具体实施内容,提出了切实可行的教学步骤。

  • 标签: 任务型语言教学 大学英语 教学模式
  • 简介:传统教学中机械的客观主义知识观已不再适应日益变化的航海英语教学要求.以学习者为中心的建构主义教学观认为知识是主体能动地建构起来的,为航海英语的教学指明了新的发展方向。本文以建构主义理论为基础,提出了航海英语教学设计的原则.分析了建构主义教学观在具体实施中的不利因素

  • 标签: 建构主义 航海英语 教学设计
  • 简介:马克思主义时代化,就是科学判断时代特征,找准需要着重解决的时代课题,在坚持马克思主义基本原理和科学体系的前提下,舍弃马克思主义经典作家提出的被实践证明不正确的个别论断,积极进行理论创新。毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的中国共产党人,不断推进马克思主义时代化,实现了马克思主义时代化在中国的两次历史性飞跃,并积累了推进马克思主义时代化的丰富经验。马克思主义时代化对高校马克思主义理论教育具有重要推动作用,它有利于提高高校马克思主义大众化水平,有利于马克思主义理论教育思想时代化,有利于高校马克思主义理论教育的改革创新。

  • 标签: 马克思主义时代化 内涵 历程 经验 高校马克思主义理论教育
  • 简介:胡锦涛的"七一"讲话,第一次把中国特色社会主义制度与中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系并列,共同作为中国特色社会主义科学内涵和基本内容的重要组成部分,使中国特色社会主义道路、制度和理论体系成为有机统一体。这是我们党对中国特色社会主义理论的又一重要发展和创新。

  • 标签: 中国特色社会主义 道路 制度
  • 简介:有人有意无意地把"集中力量办大事"当成是社会主义制度的一个特点,这在事实上是虚妄的,在逻辑上是不能证明的。这种论调误把强国家(或强政府)所具有的能力与社会主义作了不恰当的嫁接,有可能将过去某种社会主义僵化模式的缺点当成优点,对人们的实践产生误导和不利的影响。

  • 标签: 社会主义 集中力量 大事
  • 简介:一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社科学研究事业,特制订《高等学校哲学社科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。

  • 标签: 科学研究工作 学术规范 高等学校 社会 哲学 职业道德修养
  • 简介:随着社会的进步,高等职业院校学生的普法教育愈加重要,正确的法治观念对当代高职学生维护自身权利有着重要的意义。职业院校教师必须教育学生要努力做到学法、懂法、用法、守法,宣传普法教育努力成为一名合格学生。帮助学生牢固树立社会主义法治理念,时刻用法治理念来规范自己。

  • 标签: 法治 教育 普法
  • 简介:目前,大学生的价值观取向基本正确。但是在多元思潮冲击和教育浸润缺失的影响下出现了模糊、混乱和弱化的取向,以社会主义核心价值体系引领大学生价值观建设就显得尤其重要:通过把握好培育的“双”原则和“合一”策略,确实有效把当代大学生培育成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 核心价值观 培育
  • 简介:社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须正确认识和处理好主导性与包容性、先进性与广泛性、理想性与现实性、时代性与民族性等辩证关系,必须始终贯彻"双百"方针,坚持尊重差异、包容多样的原则,采用教育与斗争相结合的方法。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 社会思潮 引领
  • 简介:中共十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标,使我国的社会主义文化建设事业迈向了一个新台阶。对于"文化强国"中文化的概念需要我们全面、正确的理解,这是做好文化建设工作的前提。本文结合《决定》对四组类型的文化概念进行了深入分析,有利于正确认识和处理不同类型的文化关系,全面繁荣和发展中华文化。

  • 标签: 文化 文化强国 文化大发展
  • 简介:大学阶段是人们世界观、人生观和价值观的重要建构和形成时期,由于受到西方话语霸权和"普世价值"渗透的侵害,一些大学生出现抵触甚至反对社会主义核心价值体系的现象;明晰当代大学生的社会主义核心价值体系认同危机,针对性的提出教育策略,具有重要的理论价值和现实意义。

  • 标签: 90后大学生 社会主义核心价值体系 认同危机 教育策略
  • 简介:摘要“十一五”时期是我国社会主义新农村建设的关键时期,这将是一个庞大的系统工程。然而在当前的建设过程中,出现了诸多不和谐,直接影响到政府专项财政支出的效益。因此在新农村建设过程中,如何建立有效的财政支出监督机制已是当务之急。本文分析了当前我国新农村建设中财政支出方面存在的主要问题,并提出了相应的完善措施。

  • 标签: 新农村建设财政支出监督
  • 简介:社会主义核心价值体系为主线,就如何用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长进行了研究,以期对大学生思想教育工作起到积极的推动作用。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 大学生 思想教育
  • 简介:秸秆生物质能的开发利用是促进社会主义新农村建设的一条有效途径。应完善相关政策措施和法律法规,加强秸秆利用技术设备的研发和应用,加强秸秆综合利用的宣传引导。制定秸秆综合利用规划,从而有效地开发利用秸秆生物质能。促进社会主义新农村建设。

  • 标签: 秸秆 生物质能 社会主义新农村
  • 简介:摘要思想政治教育工作者肩负着对当代高职学生进行社会主义核心价值观教育的职责,本文阐述了社会主义核心价值观的基本内容、高职学生群体中存在的价值取向和心理健康发展诸多方面的问题及思想政治教育工作者如何对高职学生进行社会主义核心价值观教育。

  • 标签: 社会主义核心价值观高职学生思想政治教育教育
  • 简介:随着以网络为代表的现代传媒的迅猛发展,对青年大学生社会主义核心价值观培育所产生的影响也愈来愈大。现代传媒中不同的媒介形式因其自身特点的不同,对大学生核心价值观培育过程中所发挥的影响力也不同。认真研究现代传媒环境下如何利用现代传媒手段加强对大学生社会主义核心价值观的培育途径与方法,已成为网络时代高等学校思想政治教育亟待研究解决的新课题。

  • 标签: 大学生 现代传媒 社会主义核心价值观
  • 简介:大学是我国社会主义先进文化传承、创新的重要阵地,大学文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分,也是推动我国社会主义先进文化大发展大繁荣的重要力量。高等院校要高度重视大学文化建设,采取有力措施发展和繁荣大学文化,为推动我国社会主义先进文化大发展大繁荣做出重要的贡献。

  • 标签: 大学文化建设 社会主义文化建设 引领 思考
  • 简介:社会服务是高职院校社会服务职能得以体现的重要途径。在系统科学理论指导下,针对当前高职院校社会服务存在的服务理念和主动意识不强、服务缺少连续性的特点,对高职院校内部建立社会服务导向机制、管理运行机制、评价机制、保障机制、激励机制、创收分配机制、信息机制进行探索,以促进高职院校社会服务功能的有效发挥,使高职院校在社会服务的同时为自身发展赢得更为广阔的空间。

  • 标签: 系统论 高职院校 社会服务 机制