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  • 简介:高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育教学对于社会主义事业建设者和接班人培养至关重要。教学中模仿理论生成过程构建学习过程,借鉴理论创新方法构建素质教育方法。运用"全景式"教学法,充分展现理论形成发展的全背景全过程,以"科学史"突显科学性,从而提升理论教学的生动性、深刻性、说服力。同时引导学生透过理论学习理论蕴含的立场方法,培养学生理论创新素质和更高水平的思想政治素质。

  • 标签: “全景式”教学法 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 教学
  • 简介:文章摘要在网络信息科技高速发展的时代,如何利用网络这一载体充分提高社会主义核心价值体系教育的实效性是摆在我们面前的又一紧迫任务,文章通过对社会主义核心价值体系教育实效性的引领机制、内化机制、保障机制、激励机制和制约机制的分析,探讨社会主义核心价值体系的教育方式。

  • 标签: 网络时代 社会主义核心价值 教育 机制建设
  • 简介:摘要在经济体制转轨、社会结构转型、世界格局转变的当今时代,大学生的价值观不可避免的会随之发生改变,价值观的多样性会引起思想的混乱进而阻碍社会的进步和发展。社会主义核心价值观是正确、主流的价值观念,时代的发展要求我们要在大学生中不断的培育和普及此种观念。本文从社会主义核心价值观的内涵;大学生社会主义核心价值观培育现状;如何有效开展核心价值观的培育等方面对大学生社会主义核心价值观培育进行研究,以期对核心价值观的培育及社会的发展有所贡献。

  • 标签: 大学生,社会主义核心价值观,培育
  • 简介:以所搜寻文献的内容分析为主,以"教学"+"社会学"为关键词搜索,剔除搜索结果中对"社会学"这门课程的"教学"的无关文章;并在国家图书馆和北京大学图书馆搜索相关书籍。从研究内容角度对书籍和在中国期刊全文数据库及优秀硕、博士论文数据库中的检索结果进行分析。自1991年开篇之作以来,学界对课堂教学的社会学研究一直在持续,在数量不多的前提下,发表在核心期刊和一般刊物的文章数量差异并不明显。研究内容主要围绕概述(各学科)、教学制度、教学行为、教学过程、文化和价值观、教学活动这几个方面展开。在述评的总结和反思基础上,文章试提出教学的社会学研究深入的方向和可能性。

  • 标签: 教学 社会学分析 内容分析
  • 简介:用中国特色社会主义共同理想统领大学生理想教育,是新时期大学生理想信念教育的重要任务。高校思政教师要坚持把中国特色社会主义共同理想作为大学生思想政治教育的核心内容,采取多种措施,切实帮助大学生牢固树立起中国特色社会主义共同理想。

  • 标签: 共同理想 中国特色社会主义 理想信念教育
  • 简介:别沮丧,玩具从天降一场比赛中,你在现场扯着嗓子为其呐喊助威的那支球队最终输了,恐怕你会相当不高兴!不过此时要是有2万个泰迪熊玩具从天而降,来慰藉你受伤的小心灵,你会不会破涕为笑呢?别以为我在异想天开,这"喜从天降"的事就发生在不久前的一场冰球比赛后。加拿大冰球联赛中,主场作战的CalgaryHitmen队虽然没有击败客场来挑战的MedicineHatTigers队,但为了不让主场上万名球迷失望,CalgaryHitmen队为球迷们精心准备了25303只泰迪熊!当比赛结束的那一霎那,无数个泰迪熊从场馆的顶棚上飘落而下,本已泄气的球迷们顿时欣喜若狂,平均每人2只的安慰奖,相信足以弥补球队那差强人意的赛场表现了。

  • 标签: 瀑布 达人 冰锥 攀爬 勇士 科学
  • 简介:开动铁甲,战斗吧!"高达,我们出发!"你豪迈地驾驶着人形机器,冲向战场——这可不是做梦或拍电影,因为日本一家电子公司已经制造出有史以来最大的人形机器人——kuratas!第一眼,你就会被它超酷的外表惊呆:近4米高,重4吨,神似变形金刚,设在胸部的驾驶舱,能容纳一人在里面操作。如果你不想每天爬上爬

  • 标签: 触摸屏幕 逼真 巴黎 科学 设备 后院
  • 简介:学习能力是人才竞争的核心素质,但什么是学习能力,学习能力是如何形成的,更进一步,什么是力?只有在研究信息及其相互作用基础上揭示力的本质,给出信息力的科学定义,进而才能在物质力与信息力的统一机制中给出学习能力的科学概念,由此才能研究学习能力建设的有效路径。

  • 标签: 学习能力 信息力 信息力学 教育动力学 教育过程的信息作用机制
  • 简介:2011年第11期守擂问题人们一直认为时空是乎直的,而爱因斯坦相对论的发表,彻底改变了大众对时空的看法——原来时间和空间也是可以被扭曲的!随着科技不断发展进步,人类对宇宙的认识一步步加深了。你还可以举出改变人类对世界看法的发现吗?

  • 标签: 擂台赛 世界 人类 答案 科学家 相对论
  • 简介:通过分析韩国参与的TIMSS调查结果可以看出,韩国的科学教育优于我国,本文调查分析了韩国科学教育的成果因素及韩国在TIMSS调查中的研究结果,总结出有利于我国科学教育发展的一些建议。

  • 标签: 韩国 科学教育 TIMSS
  • 简介:摘要21世纪是一个科技发达、竞争激烈的世纪。新课程的改革突出了小学科学课的重要性,大力提倡科学教育,大力普及科学教育。作为小学科学教师,我认为此项措施是十分必要和及时的。

  • 标签: 提高 科学 课堂教学 实效性
  • 简介:摘要教师教学任务的完成,主要是借助语言来实现的。马卡连柯也说过“同样的教育方法,因为语言不同,就可能相差二十倍”。的确,语言是教师的一项重要的基本功,科学教师的语言则要求精练准确、科学规范,具有启发性、趣味性和逻辑严密性。

  • 标签: 精练准确 趣味 激励
  • 简介:宋代是典型的科举社会,本文从武举与社会的关系考察出:武举虽在地位上低于文举,但作为科举的组成部分;仍受到社会的尊崇,其及第后的庆典仍有赐钱物、酒食,诰牒,也置闻喜宴,状元局等,依然有朝谢活动,其待遇、地位均比照文举而略低;地方社会(官方和民间)对武举者也建有武状元坊,作《题名录》以旌扬之,且有贡士庄。鹿鸣宴,义约等资助活动;武举和武学生在参政意识上与文士同样积极,尤其对南宋政治影响甚大。宋代武举、武学是文治的表现而非尚武精神的反映。

  • 标签: 宋代 武举 社会
  • 简介:更新教育管理理念是高校教育管理现代化的重要课题,来自于经济学领域的前景理论对高校教育管理很有借鉴意义,其中的“确定效应”、“反射效应”“损失规避”和“幸福最大化”等基本原理,对高校教育管理工作都有启发和指导作用。

  • 标签: 高校教师管理 前景理论 幸福最大化
  • 简介:以多维项目反应理论和认知诊断理论为代表的现代教育测量理论的兴起反映了人们不满足于单一的测量分数、希望得到更加详细的诊断信息的现实情况。将测量理论与教育评价和考试等实践领域相结合产生了增值性评价、自适应测验以及计算机化自适应多阶段考试等应用研究。目前大多数前沿领域,如认知诊断和计算机化认知诊断测验,还处于理论研究的阶段,尚未在大规模测评项目中应用;但随着研究的不断深化以及实践领域的迫切需求,新一代测量理论势必在教育等领域发挥重要的作用。

  • 标签: 多维项目反应理论 认知诊断理论 垂直标定 增值评价 计算机化自适应测验
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