简介:摘要:随着社会经济的发展和进步,教学改革也在不断地深入和实施。外科学主要就是将理论与实际相结合,继而不断去实践的一门科学。然而在外科学临床实习中,教学的模式和手段也在循序渐进,逐渐趋向多样化。本篇文章主要研究和分析高校外科学临床实习中的教学模式,以此不断地提升高校外科学临床实习的教学质量和效率。
简介:摘要:本文分析高等医学院校教师师德修养现状及成因,探讨如何通过制订完善的师德考核系统,建立、健全评价体系和制度,善用激励机制,执行监督监管,完善对医学院校教师的科研评价机制,同时强调对高校教师的待遇保障,鼓励教育创新等举措,促进医学院校教师师德修养的提高。
简介:【摘要】目的:浅谈高等院校实施传染病突发公共卫生事件防控措施的必要性。方法:选取在2016年1月至2021年1月期间本地的高校30所进行分组,以随机方式分为对比组和实验组,其中对比组高校15所,实验组高校15所。对于传染病突发公共卫生事件对比组高校不采取任何预防措施,实验组学校则采取传染病突发公共卫生事件的预防措施,对比两组学校的传染病发生率。结果:采取预防措施的实验组高校在传染病发生率对比中显著低于对比组学校(P<0.05),差异对比存在统计学意义。结论:在高等院校中开展传染病突发公共卫生事件的预防手段能有效减少学校里传染病发生的情况,此预防手法值得在学校中推广。
简介:【摘要】在疫情的影响下,我们看到了医护人员的奉献精神,同时也感受到了医护人员在疫情中非常重要的作用。在疫情这个大时代的背景下,对护理人员的教学,应更加关注时代背景,培养本科护生的创新能力,同时加强对护理人员技能的培养,随着时代的不断发展,社会对于护理人员的要求也变得越来越高,为给患者提供更优质的护理,疫情时代下,本科护生应加强创新能力的培养。
简介:[摘要]目的:分析探讨微信健康教育方式在肺结核防治中的作用。方法:将2016年9月—2019年12月几所高校58例肺结核患者作为研究对象,在药物治疗的基础上加強微信健康教育。3个月后通过问卷调查,了解评估患者对疾病的健康知识知晓情况、临床依从性及治疗效果满意度。结果:微信干预三个月后效果明显高于教育前,P<0.05为差异具有统计学意义。结论:研究各项数据表明,采用微信健康教育方式可以很好的提高患者对肺结核的认识水平和治疗的依久性,效果明显值得推广。
简介:[摘要] 目的 了解高校大学生对我国突发公共卫生事件的基本知识及相关法规的知晓情况,从而探讨应当如何提升高校应对重大突发公共卫生事件能力,为促进高校建立健全、长效、预防性的防控应急体系提供一定的参考。 方法 设计调查问卷,采用问卷星等软件对攀枝花学院507名在校大学生进行调查。 结果 高校大学生对突发公共卫生事件基本知识及相关法规的知晓程度较低,且在年级、生源地、专业组别之间差异均具有统计学意义(
简介:摘要:随着社会竞争逐渐增强,大学生处在人生的关键时期,学业、情感、家庭等因素的困扰,使大学生成为了抑郁的高发人群。研究表明,叙事疗法对抑郁症具有良好的改善作用,利于大学生抑郁情绪的缓解。该文旨在对既往的研究进行整合分析,了解叙事疗法对抑郁的干预效果,为抑郁症干预的研究提供参考。