简介:摘要:探讨基于心理健康教育的肿瘤患者心理调适策略。通过文献综述和实证研究,发现心理健康教育在帮助肿瘤患者积极应对疾病和提高心理抗压能力方面具有重要作用。针对肿瘤患者的心理特点和需求,结合心理学理论和干预策略,提出了一系列有效的心理调适措施,包括心理疏导、认知重建、情绪调节、社会支持等方面。这些策略有助于患者建立积极的心态,减轻焦虑和抑郁情绪,提升生活质量,对于促进患者身心健康具有重要意义。
简介:摘要;随着社会的飞速发展,特别是当今网络时代,各种不良的诱惑或对青少年的成长产生不利影响。在经历过新冠疫情,青少年各种心理问题越来越凸显,学生当中出现的行为偏差现象屡见不鲜。作为教师,要充分认识心理健康和心理卫生的重要性和必要性,切实增强心理健康和心理卫生的责任感和使命感。那么什么是心理健康和心理卫生呢?它们又发挥着什么作用呢?我们又怎样才能实现心理健康和心理卫生呢?下面我与大家一起来讨论和分享我的观点。
简介:摘要:本文旨在探讨急诊科护士工作心理控制源与疲劳、心理健康之间的关系。通过对某三甲医院急诊科的100名护士进行问卷调查,采用心理控制源量表、疲劳量表和心理健康量表进行测量,数据分析采用SPSS26.0软件进行。结果显示,急诊科护士的工作心理控制源与其疲劳程度和心理健康状况有显著相关性。具体而言,内控型心理控制源的护士表现出较低的疲劳水平和较高的心理健康水平;而外控型心理控制源的护士则相反,表现出较高的疲劳水平和较低的心理健康水平。本研究强调了提升急诊科护士内控型心理控制源的重要性,并建议通过心理培训和支持系统帮助护士应对工作压力,降低疲劳,改善心理健康。这为医院管理层提供了重要的参考,以便制定更加科学和人性化的护理人员管理策略。
简介:【摘 要】目的:探讨孕期心理健康教育联合护理干预用于产妇产后中对抑郁起到的预防作用。方法:研究的时间在2021.1月至2022.1月,研究选取对象为我院收治的产妇80例,采用随机分组的办法,分成研究组和常规组,各组有40例产妇,研究组产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预,常规组产妇接受常规护理,对干预的抑郁预防效果进行比较。结果:在干预前两组的焦虑、抑郁评分对比无明显差异,P>0.05,干预后研究组的焦虑抑郁评分显著低于常规组,P<0.05,;研究组的健康知识掌握率显著高于常规组,P<0.05。结论:产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预,可有效降低产后抑郁以及焦虑的发生概率,帮助产妇了解更多的健康知识,值得运用。
简介:【摘 要】目的:探讨孕期心理健康教育联合护理干预用于产妇产后中对抑郁起到的预防作用。方法:研究的时间在2021.1月至2022.1月,研究选取对象为我院收治的产妇80例,采用随机分组的办法,分成研究组和常规组,各组有40例产妇,研究组产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预,常规组产妇接受常规护理,对干预的抑郁预防效果进行比较。结果:在干预前两组的焦虑、抑郁评分对比无明显差异,P>0.05,干预后研究组的焦虑抑郁评分显著低于常规组,P<0.05,;研究组的健康知识掌握率显著高于常规组,P<0.05。结论:产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预,可有效降低产后抑郁以及焦虑的发生概率,帮助产妇了解更多的健康知识,值得运用。
简介:【摘要】目的:通过对临床护理人员日常工作的压力和心理健康水平进行调查分析,对护理人员工作压力情况予以了解,将工作压力对心理健康状况的影响挖掘出来,制定可行方法,旨在对护士压力进行缓解,并不断提高护士心理健康水平。方法:加强问卷调查法的应用,对我院 100名护理人员实施调查。结果:对护士工作压力进行分析,其表现主要体现在庞大的工作量,而且时刻预防差错事故的发生,同时工资和福利待遇水平并不高,缺少充足的晋升机会,但是其根本原因就是护士庞大的工作量。结论:由于受到护理工作性质的影响,所以护士的压力比较明显,建议要从护士实际工作情况出发,对造成压力的原因进行分析,然后采取针对可行的措施,由于压力源的不同,应对措施也应体现出针对性,将护士心理压力降至最低,从而不断提高护理工作质量。