简介：摘要：全麻是外科手术过程中的一个必要支持，能够为医生创造良好的操作环境，保证治疗效果。但是不能否认的是，全麻本身是存在术后并发症的，在苏醒阶段，患者会出现多方面的症状，都可以纳入到全麻并发症的范畴之中。虽然全麻是可以并且安全的，但是对于并发症仍然要及时发现并且处理。尤其是在面对低龄患者的时候，就尤其需要保持警惕。本文结合临床工作，对幼儿全麻术后苏醒阶段常见的并发症展开分析，帮助患者以及家属加强认识，帮助患者顺利度过苏醒阶段。

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简介：【摘要】目的：分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法：使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组（n=100）与研究组（n=100），其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预，研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预，对两组护理效果进行分析。结果：干预后两组得分均有不同程度提升，且研究组上升幅度更大，（P＜0.05）。结论：体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理，有较高的应用价值，可以改善体检者的健康信念以及自我效能，值得推广。

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简介：摘要：目的：分析2023年1月至2024年1月期间儿童保健干预对婴幼儿生长发育的促进效果。方法：选取100例婴幼儿作为研究对象，随机分为干预组和对照组。干预组接受系统的儿童保健干预，对照组则接受常规保健。通过定期随访和评估，比较两组婴幼儿的生长发育情况。结果：经过一年的干预，干预组婴幼儿在身高、体重、智力发育等方面的指标均显著优于对照组。此外，干预组婴幼儿的营养状况和疾病发生率也相对较低。结论：儿童保健干预对婴幼儿的生长发育具有积极的促进作用，有助于提高婴幼儿的身体健康和智力发展水平。因此，建议在婴幼儿保健工作中加强儿童保健干预的应用。

简介：【摘要】目的：探析治疗幼儿肺炎支原体肺炎期间科学提供口服阿奇霉素的临床效果。方法：在2022年8月-2024年5月到本医务室就诊的肺炎支原体肺炎患儿中选取94例纳入前瞻性研究。应用双色球法完成分组，分观察组、对比组，各47例。对比组在治疗开展期间会应用红霉素片，观察组应用口服阿奇霉素颗粒。对比效果。结果：相较对比组数据，观察组患儿经由治疗后关于肺部啰音、咳嗽、体温异常等症状消失用时均偏短（P＜0.05），同时观察组患儿关于皮疹、腹痛、呕吐等药物不良反应的总发生率则偏低（P＜0.05）。结论：为肺炎支原体肺炎患儿开展治疗期间合理提供口服阿奇霉素可获得显著效果，既可以加快症状消退，同时药物不良反应较少，安全性高，推荐参照。

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简介：【摘要】目的：评估分析血涂片异型淋巴细胞检测用于婴幼儿肺炎诊断的价值。方法：以2021.06-2023.12为研究起止时间，选取此时段我院接收的婴幼儿肺炎患儿100例进行分析，此为分析组。选取同一时段我院接收的健康体检儿童100例进行分析，此为参比组。二组均进行血涂片异型淋巴细胞检测，且分析组进行微生物培养处理。记录肺炎患儿致病原因，并对比分析二组的异型淋巴细胞阳性检出率。结果：在微生物培养处理后，分析组100例肺炎患儿中致病原因为细菌感染有45例，病毒感染有51例，其他原因有4例。在检测后，分析组的异型淋巴细胞阳性检出率高于参比组（P＜0.05）。结论：在进行婴幼儿肺炎诊断时，应用血涂片异型淋巴细胞检测可在一定程度上反映患儿机体状况，为临床诊治提供可靠参考依据，建议使用。

简介：摘要：本研究旨在评估个体化营养干预联合儿童保健对婴幼儿生长发育的影响。通过对1至3岁的500名婴幼儿进行为期一年的前瞻性队列研究，本研究深入探讨了个体化营养干预方案和儿童保健措施的实施效果。研究结果表明，接受个体化营养干预的儿童在生长速率、营养状态和免疫力方面有显著改善。特别是在身高和体重增长、关键营养素摄入量以及儿童常见疾病的预防上，实验组儿童相较于对照组表现更为优异。此外，研究还发现，个体化营养干预与儿童保健措施之间存在协同效应，共同促进了婴幼儿的健康发展。长期跟踪研究表明，这种综合干预方法具有持久的正面影响

简介：【摘要】目的：探讨社区幼儿雾化吸入期间实施社区护理干预的效果。方法：2023年3月-2024年3月，有80例社区幼儿雾化吸入患者参与研究，经抽签法分组，是对照组（常规护理干预）与观察组（社区护理干预）。结果：观察组护理有效率及护理满意度均大于对照组（P＜0.05）。结论：社区幼儿雾化吸入治疗期间实施社区护理干预， 可提高护理有效率和护理满意度。

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简介：【摘要】目的：分析健康教育路径用于护理湿疹患者的价值。方法：从2022年1月至2023年1月收治的湿疹患者中，择取资料完备的80例作为分析对象。按照入院顺序的先后，将其划分为对照组（n=40）和观察组（n=40），分别予以常规健康教育干预、健康教育路径干预。对两组患者的护理满意度与健康知识知晓率进行统计、比较。结果：观察组患者的护理满意度相较于对照组更高，差异显著（P＜0.05）。观察组患者的健康知识知晓率相较于对照组更高，差异显著（P＜0.05）。结论：将健康教育路径应用于湿疹患者护理之中，可提升健康知识知晓程度，继而改善护理效果和患者满意度，值得选用。

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简介：【摘要】：目的：探讨孕妇行孕期健康教育指导的临床效果。方法：选取2022年1月-2023年1月本院的92例孕妇作为研究对象，随机抽取46例孕妇，设为对照组；另46例孕妇，设为观察组。分别观察两组临床护理效果。结果：在产程、住院时间及产后临床情况，观察组均优于对照组（P＜0.05），对照组孕妇剖宫产分娩例数明显高于观察组，P<0.05。结论：在孕妇孕期护理中开展健康教育，使产妇的产程缩短，住院天数显著减少，产妇的护理满意度也更高，值得临床推广。

简介：摘要：目的：糖尿病是一种常见的慢性疾病，对患者的生理和心理健康产生深远影响。社区护理是管理这一疾病的重要手段，而健康教育则是提高患者疾病认知和自我管理能力的关键。因此，健康教育在糖尿病社区护理中的主要目的是帮助患者更好地理解和管理自己的疾病，提高生活质量。方法：健康教育的方法多种多样，包括讲座、小组讨论、个体咨询等。这些方法旨在提供关于糖尿病的基本知识、饮食控制、运动锻炼和药物管理的信息。此外，教育内容还包括如何识别和处理糖尿病的并发症，以及如何与医护人员进行有效的沟通。结果：多项研究表明，通过参与健康教育活动，糖尿病患者的知识水平显著提高，自我管理能力也得到加强。患者的血糖控制得到改善，减少了并发症的风险。此外，健康教育还有助于建立患者对医护人员的信任，提高治疗的依从性。结论：健康教育在糖尿病社区护理中取得了显著的效果。它不仅提高了患者对疾病的认知和自我管理能力，还有助于优化治疗效果，改善患者的生活质量。因此，应该将健康教育作为糖尿病社区护理的重要组成部分，并进一步探索更有效的方法来提高教育的效果。

简介：摘要：近年来，我国的药学有了很大进展，药学的教育工作越来越受到重视。药学专业能力日益受到重视，高校内流行以能力为基础的药学教育模式，提倡理论学习与实践技能相结合，为药学生及药剂师的社会角色做好准备，最终促进卫生保健和患者健康的改善。药学教育的发展主要侧重于提高教师个人的教学技能和专业知识。本文就药学教育实践教学形成性评价有效性探索，以供参考。

简介：摘要：在现代医学领域，神经内外科疾病患者常常面临着复杂且长期的康复过程。这些疾病，如脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、神经系统肿瘤等，不仅对患者的身体健康构成威胁，也对心理、社会功能产生深远影响。因此，实施有效的健康教育策略对于改善患者的生活质量和促进康复至关重要。本文将探讨针对神经内外科疾病患者的健康教育策略，以期提升患者对疾病的理解，增强自我管理能力，并促进医患沟通，最终实现更好的治疗效果和生活质量。

简介：【摘要】目的：评价慢性胃炎患者护理中健康教育的应用效果。方法：纳入者均为慢性胃炎患者，共78例，均于2022.03-2024.03期间入我院治疗。按掷骰子法分组，各自有39例，参比组施行常规护理干预，观察组在前者基础上增加健康教育干预。比较二组的认知水平、遵医行为率。结果：比较认知水平，干预后观察组高于参比组（P＜0.05）。比较遵医行为率，干预后观察组高于参比组（P＜0.05）。结论：施行健康教育干预，可以使慢性胃炎患者的认知水平得到提升，增强遵医行为率，值得使用。

简介：摘要：目的：分析在慢性胃炎护理实施健康教育干预的效果。方法：选取2021年4月—2023年4月我院收治的70例慢性胃炎患者，按照信封法随机分为观察组（健康教育干预）和对照组（常规护理），分析临床护理效果。结果：观察组慢性胃炎知识了解情况高于对照组，P＜0.05。结论：在慢性胃炎护理实施健康教育干预效果理想，有利于提高患者慢性胃炎知识的了解程度，促使其自护能力的提高。

简介：摘要：目的 研究并分析健康教育在小儿哮喘中的价值。方法 随机选取2022 年4 月至2023 年4 月医院收治的94例哮喘患儿为研究对象，以电脑进行奇偶随机分组，奇数组为教育组，偶数组为常规组。以不同的护理方式对两组患儿进行干预。对比两组患儿的哮喘发作次数及复发率、患儿家属哮喘知识掌握情况、护理有效率、护理满意度。结果 与常规组相比，教育组患儿的哮喘发作次数更少、哮喘复发率更低（P ＜0.05）。教育组患儿家属的哮喘知识掌握情况明显优于常规组（P ＜0.05）。教育组患儿的护理有效率明显高于常规组（P ＜0.05）。教育组患儿的护理满意度高于常规组（P ＜0.05）。结论 在小儿哮喘的护理中，健康教育的普及可以减少患儿哮喘发作次数及发作率、提高患儿家属哮喘知识掌握情况、提高护理有效率、提高护理满意度。