简介:“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛项目内容设计总是反映了最新的城市轨道交通车辆司机、调度人员(行车调度员、车辆段调度员)、车站值班人员(站务人员、车站人员)职业技能要求和行业对技能型人才的需求。以“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛赛为例,通过对本次竞赛的赛项命题的分析,围绕本次竞赛与教学改革进行分析,“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛赛项命题具有实际应用型和前沿性,体现了城市轨道交通车辆专业驾驶方向人才培养的目标和定位,对城市轨道交通车辆专业的教学改革具有帮助和促进作用。
简介:随着京津城际铁路、武广高速铁路、郑西高速铁路、沪宁城际高速铁路等相继开通运营,中国高铁正在引领世界高铁发展。
简介:根据《中国铁路中长期发展规划》,到2020年《为满足快速增长的旅客运输需求,建立省会城市及大中城市间的快速客运通道,规划“四纵面横”铁路快速客运通道以及四个城际快速客运系统。
简介:设计管理所担当的角色就象一曲交响乐的指挥,在指挥的引导和塑造下,各个声部汇集到一起形成了有序而流畅的美妙音乐。设计管理引导和定义着整个设计团队,高效地进行资源管理,以成就一个更大的目标。上海交通大学媒体与设计学院的7位专家。以他们的学识和慧眼,在与媒体的对话中,阐述“设计管理”的精妙所在。
简介:目前,韩国不仅拥有丰富的设计人才,也有汽车、数码家电等扎实的的产业基础.为了步入21世纪设计强国,韩国奖励设计产业,推动设计创新力量的发展。
简介:寒地城市由于气候的季节差异明显,使得其开敞空间的微气候环境设计具有一定的特殊性。本文以寒地广场景观色彩为主要研究对象,结合哈尔滨索菲亚广场的实际,分析寒地广场景观色彩设计存在的主要问题,提出寒地广场景观色彩设计策略,实现改善寒地广场景观的色彩单一的现状,提升广场环境的艺术价值和使用价值的研究目的。
简介:本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台+模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。
简介:分析了工业设计专业标志设计教学中存在的问题,介绍了标志设计教学中的特定思维训练,项目驱动教学法和标志设计表现技法。试图提高标志设计的可操作性,避免学生在标志设计实践中的随意性和无目的性。
简介:我国在艺术的教育方面发展越来越快,在艺术设计当中,素描是一门最基础的必须要学习的课程科目。其实有很多人想知道学习素描课程的意义在哪里,素描它是一切创作的基础,创作者通过素描去表现自己的特色,表达自己的想法。并且,艺术创作并不只是在平面上进行的,有立体的、实物的作品需要通过素描的方式去对我们的产品进行全面的表达。在设计素描的教学之中,我们要对传统的教学方法进行继承,但是也要融入我们这个时代的特色。
简介:大学校园周边的公共交通系统建设,是城市快速发展后对拓建区域的反哺和优化,高效便捷的公共交通网络,既为在校师生及周边居民提供绿色、安全的出行服务,又加强了校园周边地段与主城区之间的连接,为校园和城市的健康发展提供了交通层面的依托与保障,通过引用相关案例进行解读与分析,探究其中的得与失,为未来大学校园及城市空间构建全面、立体的公共交通体系提供建议和指导.
简介:理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。
简介:为“工作室制”教学的相关理论研究和教育实践提供参考依据。对“工作室制”教学的特点及价值进行了分析,对视觉传达设计专业的工作室运作模式进行了阐释,并结合笔者所在院系的教学实践对工作室的支持体系构建问题进行了探讨。从课程模块、师资队伍、实训项目、激励制度四个方面总结了确立“工作室制”的必要条件。引入“工作室制”教学模式有利于解决设计教育中艺术、技术与市场的衔接问题,并有效提升学生的实践能力、市场意识和综合创新素养。
简介:文章首先分析了中职学校开设Fedora课程的必要性与可行性,然后从中职网络技术专业学生就业岗位职业能力入手制定教学内容,最后重点探讨了Fedora课程的教学方法与手段。
简介:为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训的基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”的课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化的课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。
简介:本文以环境艺术设计专业为依托,通过与传统课堂教学模式的对比,论证建立工作室制的创新教育模式的必要性,探讨如何建设环境艺术设计专业工作室,使专业学习与项目实践相结合、设计教育与社会服务一体化,培养出符合社会需求的环境艺术设计人才。
简介:针对目前室内设计专业教学现状,探讨虚拟现实技术在室内设计专业教学中的应用。通过调查与分析室内设计教学中的问题,归纳虚拟现实及虚拟教学的特征,提出了室内设计专业虚拟教学的具体方法和实践流程。虚拟教学是提高室内设计专业教学质量的有效手段,能实质性的解决教学中的重难点问题。最后,指出了“虚拟现实技术(VR)+增强现实技术(AR)+人工智能+大数据化技术”的应用是将来室内设计专业教学的必然趋势。
简介:综合交通枢纽作为城市建设的一个重要组成部分,反映了一个城市的经济文化发展水平,更为当今快节奏的生活提供了方便。本文通过对综合交通枢纽的使用对象和需求进行了调查,对其整体效益进行了分析,以新加坡樟宜国际机场为例,为综合交通枢纽的建设提供了有效依据。
简介:根据高职机电一体化技术专业人才培养和社会需求的新趋势,阐述了机电一体化技术专业模块化教学的基本思路和目标,确定了专业“双平台、阶梯化、模块化”人才培养方案的构建方法,并对模块化教学方案实施进行了分析,制定了一系列的保障措施。
简介:技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。
简介:理实一体化就是抛弃传统的教学方法,将理论与实践相结合。这种新型教学方法的应用可以加强机电专业人才的培养,当今已引起了教育界的广泛关注。“理实一体化”的教学模式,既有利于院校对机电专业人才的培养,又能促进我国机电行业的向前发展。只有加强机电专业人才的培养,才能促进维持该行业持续发展。文章主要阐述了理实一体化教学理念,然后详细探讨了理实一体化在职业院校机电专业的应用及人才培养中的重要地位。
试论“捷安杯”城市轨道交通车辆与控制赛项目设计对城市轨道交通车辆专业教学改革的帮助
中国正引领世界高速铁路发展
中国高速铁路总体规划及展望
“设计管理”面对面——上海交通大学媒体与设计学院的“设计介绍”经验谈
主导未来设计:韩国专业设计公司
哈尔滨道里商业街区交通标识可视性调查
高校艺术设计专业的课程模式思考
工业设计专业标志设计教学研究
高校艺术设计专业的设计素描教学探究
浅谈大学校园周边的城市公共交通建设
提升材料类专业学生创新能力培养模式的研究
视觉传达设计专业“工作室制”教学模式创新研究
浅谈关于中职学校网络技术专业开设Fedora课程的探讨
中高职贯通设计类专业基础课程教学改革探索
在环境艺术设计专业建设工作室制教学模式
虚拟现实背景下室内设计专业教学改革研究
综合交通枢纽功能分析探讨——以新加坡樟宜国际机场为例
高职机电一体化技术专业模块化教学研究
技工院校服装专业人才培养与社会需求脱节问题的研究
浅谈理实一体化教学方法在机电专业中的应用