简介：摘要中国现当代文学作为重要的教学内容之一，在具体教学实践中往往遭遇尴尬的境遇。本文对新疆高校汉语言专业的中国现当代文学教学所存在的现状、难题进行了探讨和思考。将授课对象的复杂、适当教材的缺乏和教学模式的困境进行具体的分析，提出编定适合教材、寻找有效教学模式、拓展第二课堂的相应对策。

简介：中国现当代文学专业基础课对培养和建立学生对文学的学习兴趣以及确立将来从事语文教学和研究工作的信念是至关重要的,在教学中对学生进行中国现当代文学名著导读,探究式教学则注重培养学生的问题意识

简介：中国现当代文学作品富有文化的内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习,应该是师生喜教乐学的部分,但在高中语文教学实践中,中国现当代文学作品的教学现状却令人失望。所以,建构高中语文现当代文学作品课堂活动式教学模式,强化参与品质的课堂文化,显得尤为重要。

简介：只是浪漫爱时代人们的激情指向的是"爱",她们的力量不再是来自于对男人的浪漫爱或者男人对她们的爱,这是一个浪漫爱的时代

简介：摘要凡尔赛宫曾吸引众多的文人墨客为之挥毫泼墨，现今是举世闻名的旅游胜地，每年都会有大量的游客前去欣赏凡尔赛宫的别样风采。文章从凡尔赛宫的文学性入手，探讨其在19世纪法国文学中的重要作用，分析凡尔赛宫在不同作品中展现的不同意象，深入剖析法国文学的特征，为文学领域的不断发展提供理论参考。

简介：教师和学生可以进行教学演示,信息技术应用于教学会对学生的学习思维的发展等方面产生积极的影响,教师作为学生学习的促进者

简介：从现当代动画发展的时空分布及其视觉呈现来看,世界动画的发展成果无疑是分散而丰富的,其形式内容也各具地方特色或民族特色。《动画大师研究》一书显然也注意到了新当代动画的多样性,在研究介绍动画大师个人创作的同时,提供了包括宏观鸟瞰、微观细察、回溯过往、作用未来等在内的多种动画新视野,并巧妙地汲取和融合了美学、现象学、心理学的分析。笔者以章节和内容为脉络,对《动画大师研究》一书作一评介。

简介：摘要随着社会的发展，现当代文学作品的价值取向更加的生活化.社会化。文学作品更加注重体验以及情感，文章流露出更多人文情怀和个人感情，体现出作家的独特个性以及心灵体验。作品中体现了大量真善美的情感价值，贴近人性，歌颂人性，弘扬人性本善，本真，本美。本文章通过分析现当代文学作品，论述文学中真善美的情感价值。

简介：摘要20世纪下半叶西方哲学发生的一个重要变化，就是后现代主义的出现。虽然人们对后现代主义本身的认识还停留在感性的阶段，对这种哲学观念的评价还难以取得一致的意见，但是不可否认的是，后现代主义哲学为人们带来的不仅是一种具有颠覆性的观念，更有意义的是促使人们对以往传统的重新反思，由此形成了对现代和当代哲学形态的重新定位。如果我们从后现代主义的视角来看西方哲学在20世纪走过的历程，我们或许会发现一些以前未能看到的东西。在这里，我们就试图按照后现代的思路，把20世纪的西方哲学发展分作现代、当代和后现代这样三个阶段（这当然不是物理时间上的划分），把它们的主要特征分别描述为张扬理性、关注现实和重塑启蒙。

简介：中国文学与外国文学传统教学中存在专业建制上各自为政,视野狭隘、中心与边缘学科等级制、学科话语失语等弊端。要解决上述弊端,必需引入比较文学的研究观念和教学方法。比较文学在学科本体意义上以比较思维介入文学研究,从而实现二者教学上的打通。比较文学跨学科的研究方法为二者的教学提供了富于人文诗意的启发,其学科互融和专业兼容的发展趋向为建构人类整体意义上的世界文学提供了宏伟蓝图。而比较文学的“变异学”理论,为实现西方文化与文论的中国化,重塑中国文学和外国文学教学的独立话语提供了方法导向。

简介：摘要在本篇文章中我们将从女性文学、浪漫主义文学以及通俗文学三个层面着手，针对东西方文学加以阐述分析。出于不断完善促进我国文学水平的目的，我们也将对英国文学中的精髓加以提取，并积极参考，实现和中国文化的充分融合。

简介：随着'现代文学'研究遭遇'瓶颈','重估一切价值'、转变学术研究视角、寻找新的学术增长点就成了现代文学学科体系建设的当务之急。'民国文学'就是在这一学术背景下被提出来,在与'现代文学'就文学研究中的意识形态问题,文学史分期以及现代文学起点问题展开的论辩中,为现代文学带来了新的学科范式和视角。它目前虽存在概念模糊、解释多样、理论不系统等问题,然而其自身的学术主体性、包容性也为'民国文学'这一研究谱系带来了巨大的学术张力。同时,这一研究谱系也为学科体系建设带来打破学科壁垒、注重学术主体性、问题本土化意识、发现被遮蔽的人类性等重要启示。

简介：又原文中之"the ,　　林先生的翻译,我们统计林先生的翻译

简介：评论批评出版翻译先生文学方面原文外国 ,　　在外国文学翻译评论方面,又原文中之"the 

简介：但在文学话语中革命意识形态与情爱和情爱力比多的关系却是复杂的,我们可以看到现代左翼文学中的情爱力比多与革命意识形态的关系是复杂的、多变的,但在文学话语中革命意识形态与情爱力比多的关系却是复杂的

简介：在外国文学课程中进行人文素质教育,人文素质教育在当今中国教育的语境中是个热门的话题,　　我对在专业课程中进行人文素质教育有几点思考

简介：文学的魅力、影响和意义也主要来自于作品,文本细读似乎正在远离文学研究和教学的,人为地为学生制造一个进行文学文本阅读的氛围、环境

简介：在让学生描画蔺相如在自己心目中的形象这一教学过程时,学生阅读传记的过程,这些词语反映我们教学目标一直是以教师为主体的

简介：摘要中、日有着非常悠久的文化交流历史，两国文化之间存在众多相似点。近年来，随着全球化浪潮的不断推动，我国与日本的交往越来越密切，我国人民的日语学习热情空前高涨，日语专业人数激增。探究日语语言文学中的中国文化有利于学生更好的了解日语语言文学，进而快速有效的提高日语素质，进而成为优秀的日语人才。

简介：文学与大众媒介传播之间有着精神文化和物质利益双重密切联系,作家（文本生产）——传播者（媒介传播）——受众（文本消费）,当今大众传播媒介对文学的影响情形也是如此