简介:摘要谈话法也就是提问法。它是教师根据学生掌握的知识,提出问题,然后启发学生积极思维,通过师生之间的提问与交谈,引导学生主动理解和掌握历史知识,完成教学任务的一种最佳教学方法。
简介:摘要个别谈话法是班主任教育学生最常用的方式,也是做思想工作最有效的手段之一。这种师生面对面的心理接触,既包括双方的思想交锋,亦包括双方的感情撞击。一次成功的谈话也许能影响学生的一生,一次失败的谈话,事倍而功半,弄不好会适得其反。所以,班主任要用爱心去温暖,用真情去感动,用平等去交流,打开学生的心扉,使我们的谈话教育锦上添花。