简介：1.Afriendis,asitwere,asecondself.可以说，朋友是另一个自我。--Cicero,AncientRomanstatesman(古罗马政治家西塞罗)。

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简介：在解释和预测人类行为时．一个基本的理论假定是：人们的动机是追求快乐。避免痛苦。但人们在决定参加一些明知会引发消极情感的活动——如恐怖电影时．这种解释怎么讲得通呢？很多人自愿沉溺于近两个小时的害怕、厌恶和恐怖中，这似乎不合情理。“为什么人们愿为此花钱？”“这怎么会愉快呢？”

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简介：<正>在陕西乾陵耸立着武则天的一通无字碑,碑上未刻一字。有人说武则天自以为功高莫名;有人说是因为中宗李显难定武则天的称谓,还有人认为武则天立无字碑,意欲让后人去品评其功过。从武则天决定还政李唐后,曾到嵩山“乞三官九府除武曌罪名”以及中宗其“则天大对皇后”等情况看,无字碑未刻字的原因,应该是武则天希望自己的功过留待

简介：托尔斯泰对宫本百合子的处女作《贫穷的人们》的创作具有重大影响,这种观点已然得到诸多评论家和作者本人的确认。但是,宫本百合子究竟受到托尔斯泰哪些作品的直接影响,始终停留在猜测与臆想阶段。通过对比研究托尔斯泰的作品和《贫穷的人们》,可以发现托尔斯泰的人道主义不仅给予了宫本百合子思想上的支撑,其作品《一个地主的早晨》更是为《贫穷的人们》提供了写作模板。另一方面,宫本百合子也并非完全照搬托尔斯泰的模式,《贫穷的人们》同样呈现出不同于托尔斯泰的人道主义特质,完成了从接受到变异的转换。

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简介：高中英语学习有各种语言知识、文化知识、语言技能发展的单项活动,也有表演、演讲等综合活动,这些活动既可以用专题活动的方式开展,满足学习需求,也可以用整合方式开展,在教学环节之中、整个单元教学过程之中进行,促进学生核心素养的全面发展。

简介：我在5年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。”同样,让一个6l岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。有一次在北京电视台叫《荧屏连着我和你》这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得,她说:“我是一个

简介：1960年,黑人青年戴恩·戴蒙德坐在弗吉尼亚州阿灵顿一个标有＂白人专用＂的午餐台旁,人群在他周围聚集起来。那时,他正和一群黑人、白人大学生在当地的杂货店静坐,他们引起了反对人士的注意。[2]戴恩告诉华盛顿特区的＂故事团＂节目：他们静坐时,一个大约十二三岁的白人男孩指着戴恩,似乎嚷了句：＂滚出去,这儿不欢迎你。＂

简介：整体听写活动是交际性的任务型教学活动.本文通过分析整体听写活动过程中出现的有利于语言习得的行为表征,即目标项目的反复使用、对语言项目的磋商以及以学生话语输出量为衡量标准的学生参与情况,探讨整体听写活动为英语学习创造有利条件的作用.

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简介：本文主要就两个问题进行了讨论。首先是关于学校课程的界定问题，原有的定义失之偏颇，应予以校正；其次是关于教师与德育的问题，教育、教学过程中，教师人格以及对学生的态度是教育成功的重要因素。

简介：通过对照阅读巴金的译文,梳理和总结散见于巴金译文序跋和一些文章中的有关翻译的点滴经验,发现巴金的翻译思想深受其个人文学创作思想的影响,从某种程度而言,他的翻译思想就是文学创作理论的演化,具体表现为:突出译者个人的风格,强调译者的创造性,重视读者的反应。同时,他在翻译选材和翻译标准上也尊崇个人的创作原则,即选材注重译著的社会和政治效益,译文要达到传递情感的标准。

简介：把鲁迅翻译研究分成翻译思想与思想翻译两个维度。翻译思想体现在对翻译的内部与外部两个层面的研究,以'真善美'为特质,以'立人'、'救人'、'新人'为目标。思想翻译迄今鲜有提及,形成了对鲁迅翻译研究领域的一大空白,从国民性、现实性与艺术性层面对思想翻译加以探析。

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