简介:摘要目的探讨耳生发射(OAE)应用于新生儿听力普遍筛查的常规方法、特殊技巧和体会,从而更好开展新生儿听力筛查工作,提高筛查率,使听障儿童聋而不哑。方法对2623例新生儿采用丹麦出品的OtoRead便携式耳声发射测试仪进行听力普遍筛查,通过、未通过者42天进行复筛,再未通过者3个月前再次复筛,仍未通过者转上级听力筛查中心进行听力学分析及诊断。结果通过采用耳声发射(OAE)对2623例新生儿进行听力筛查,初筛率为100%,初筛未通过率1.11%,生后42?天复筛未通过率3.01‰,3个月前再次复筛通过率3.45%。1例确诊为听力障碍,占总筛查人数的0.39‰。结论耳声发射是适用于新生儿听力筛查的一种快速、无创、简便的方法,OtoRead便携式耳声发射测试仪常规操作方法、特殊技巧的应用,可降低初筛假阳性率,提高早期听力筛查工作质量,是新生儿听力筛查工作的根本。
简介:摘要目的探讨血常规检测时,全血模式与稀释模式的检测结果和应用价值。方法选取我院常规体检人员200例作为研究对象,使用全自动血液分析仪进行血常规检测,分别采用全血和稀释两种模式,观察患者的指标检测结果。结果全血模式在WBC、RBC、Hb、HCT、PLT等检测结果上和稀释模式相比差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。全血模式患者的检测CV均在精密度要求范围内,稀释模式检测CV均超出精密度要求,因此全血模式检测精密度高于稀释模式。结论使用全自动血液分析仪检测血常规指标时,全血模式和稀释模式的检测结果差异较大,其中全血模式检测精密度高,应当优先选用。
简介:摘要目的探讨分析多媒体技术辅助下PBL(问题为基础教学)教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2013年09月至2014年03月期间到昆明医科大学第一附属医院泌尿外科实习的80名实习生,随机分为对照组和观察组,其中对照组40名实习生采用传统教学模式,观察组40名实习生则采用PBL联合多媒体技术的教学模式,比较两组实习生在泌尿外科实习中的学习兴趣及对教学效果的差异。结果观察组患者在泌尿外科实习中的实习兴趣及对教学效果的评价结果均明显优于对照组患者(P<0.05)。结论在泌尿外科临床实习中采用PBL联合多媒体技术的教学模式可以有效的提高实习生的学习兴趣及积极性,改善教学效果,值得临床教学中推广应用。
简介:摘要目的研究探讨如何建立完善孕前保健模式,从而科学预防出生缺陷,将缺陷防治贯彻落实。方法从2014年2月-2015年2月时间范围内,选择天元区嵩山道社区卫生服务中心附近社区开展干预效果评估工作,针对于社区居民进行相关问卷调查,内容主要包括孕前检测是否满意问题、未孕夫妇教育是否到位问题以及孕前保健社区宣传效果等。结果在对该社区所有居民问卷调查过程中,关于孕前检测是否满意方面,累计收回调查问卷达到300份;关于未孕夫妇教育是否到位方面,累计收回调查问卷数目是500份;关于社区宣传效果方面,累计收回调查问卷数目达到1000份。通过对问卷调查评价,无论是已婚未孕女性还是普通居民,在孕前保健知识方面,普遍意识不断提高。关于未孕夫妇科学避孕率方面,从原来70.6%上升到现在79.8%。在孕前检测参与方面,参与率也从原来36.7%上升到现在的51.5%。结论经过调查,普通社区居民关于孕前保健知识方面显著提高,未孕夫妇教育普遍到位,已经掌握科学避孕方法,孕前保健参与度也得到了显著提高。
简介:摘要目的探讨分析产时服务模式应用在自然分娩中的临床效果。方法选择我院2014年2月~2015年2月收治治疗的136例孕妇作为研究对象,采用随机数字法将其分成对照组和研究组,其中对照组患者采用常规护理方法实施护理,而研究组患者采用产时服务模式实施护理。结果两组患者经过临床护理后,其中研究组患者的总满意率为95.6%;而对照组患者的总满意率为79.4%,其中研究组患者的临床护理总满意度明显的比对照组高,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论产时服务模式应用在自然分娩中,其具有较好的临床效果,可以有效的使剖宫产率得到控制,降低发生产后出血与新生儿窒息的概率,在临床中值得广泛的推广应用。
简介:摘要目的对自愿婚前医学检查模式下的实践现状进行分析。方法调查分析泗洪县2004年到2009年以及2009年到2014年启动一站式免费婚检服务前后两时间段内600例青年的婚检资料,将2009年到2014年的300例资料设置为观察组,用2004年到2009年的300例资料形成对照组。对比分析两组的婚检情况、不同地区的婚检率以及婚后怀孕情况。结果一站式免费自愿婚检模式实施后,各项检查指标均与实施前存在差异,P<0.05,有统计学意义。结论一站式免费自愿婚检实施后,婚检率升高,高危孕产妇检出减少。为了适应自愿婚前医学检查模式,应加强对婚检的宣传,普及婚前检查知识,增强适婚青年的婚检意识。通过提供一站式免费婚检服务,努力提高自愿婚前医学检查模式下的婚检率。