简介：摘要随着社会主义现代化建设的逐步完善，我国百姓的生活质量越来越好，人们在追求物质享受的同时，更加注重对健康的把握。目前，我国市场上对药学人才的需求较多，但是很多毕业生的素质能力却达不到标准。究其原因，主要在于高校教学太过注重理论知识的传播，忽视了实践教学的意义，导致学生的动手能力和操作能力不强，无法将所学到的知识应用到实际之中。针对这样的现象，我国各大高校一定要从实际出发，强调实践教学的重要性，改变单一的人才培养模式，探索出新的教学办法，从而为社会培养出药学人才。

简介：摘要在高等院校当中，应用数学专业是一个十分重要的基础与理论专业，这个专业具有自己专业较强的基础理论性特点，但近些年来随着社会和经济的不断发展，使得社会对于这方面人才的需求不断提升，从对专业人才培养的方面来说，也提出了更新的要求。所以针对于此的研究，主要分析关于数学和应用数学人才模式的解读，希望所得内容能够为相关领域提供有价值的参考。

简介：摘要中药学是我国的宝贵财富，现阶段人们对中药的需求和要求越来越高。为了更好的传播中药学，为了更好的满足人们对中药的需求，也为了更好的培养合格的中药学人才，好多学校都开设了临床中药学专业。本文以临床中药学人才培养为研究对象，分析了我国在临床中药学人才培养中的现状，并提出了构建科学合理的临床中药学人才培养课程体系的具体对策。

简介：创新型大学是时代发展与进步的必然要求,反映了新时期教育理念、教育体制、教学模式等方面的改革诉求,更集中体现了现代高等教育的价值取向。文章认为全球背景下创新型大学的根本乃人才创新,指出了创新型人才三个方面的重要特质：具有强烈的创新精神与创新愿望、具备坚韧的创新意志与拼搏精神、牢固掌握科学知识以及专业技能。全球背景下的人才创新需要重点解决四个方面的关键问题,包括观念问题、体制问题、培育问题和评判问题。人才环境主要包括硬环境和软环境,人才硬环境是创新人才的重要支撑,人才软环境是创新人才的核心动力,二者相互联系且相辅相成。

简介：CDIO工程教育模式近些年来在教育领域日趋流行,它是以＂项目教育和学习＂为理念、以学生实际操作为教育主线,带动理论教学的一种全新教学模式,关注对学生分析问题、解决问题、团队协作能力及创新能力的培养。本文对基于CDIO及项目管理化新闻传播学人才培养模式进行探索,期望对新闻传播学教育改革有所帮助。

简介：

简介：促进地方本科院校向应用技术大学转型发展,是提高地方高校服务和生存能力的重要一环。立足地方本科院校存在的问题,分析了地方本科院校转型的原因和意义,并在对应用技术大学内涵分析的基础上,从定位的依据和中心点出发对应用技术大学人才培养定位进行了分析,对其目标和规格实现的具体路径展开了探索。

简介：高水平人才既是强国之本,也是强校之本,拥有怎样的人才资源,决定一个学校的未来。必须用战略眼光看待人才工作,高度重视人才引进过程中的问题。加强人才引进工作的科学化、系统化建设,完善高校人才引进机制,健全人才培养制度,进一步优化环境,使高校学科建设和师资队伍水平稳步提升。

简介：地方综合性大学肩负着为地方经济社会发展培养各类高素质人才的重要使命,但在新的历史时期,其发展不仅受地方经济社会发展水平的制约,更面临着高等教育市场的竞争和毕业生就业形势的挑战。借鉴国内外高校人才培养模式改革趋向,作为服务于湖北地区的湖北工业大学,适时地提出并进行了＂721＂创新人才培养模式的改革,不仅为地方经济社会发展提供了人力资源保障,也为学校提升了特色优势和跨越式发展。

简介：徐建成,男,1960年9月出生,江苏泰兴人,汉族,中共党员,1982年6月毕业于华东师范大学心理学系,现为江苏第二师范学院教育科学学院教授。兼任江苏省心理学会中学心理委员会秘书长、江苏省心理学会教育心理专业委员会副主任委员。被共青团江苏省委、江苏省教育厅、江苏省卫生厅聘请为江苏省未成年人心理生理健康教育专家库成员。

简介：尹坚勤,女,浙江临海人,江苏第二师范学院学前教育学院院长、教授。1983年7月毕业于南京师范大学学前教育专业,2001年7月获南京师范大学教育管理专业硕士学位。2010年赴美国内布拉斯加大学一林肯分校访学,师从HelenRaiks教授和CarolynEdwards教授,进行0-3岁早期儿童研究与瑞吉欧儿童经验研究。曾任江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所副所长、所长。

简介：肖念，女，1966年7月出生，四川通江人，博士，研究员。曾任北京工业大学研究生部副主任、北京工业大学高等教育研究所所长，现任北京工业大学科学技术发展院副院长兼人文社会科学处处长。

简介：刘明远，男，1959年6月出生，江苏无锡人，研究员，现任江苏教育行政干部培训中心副主任。1984年7月毕业于南京师范大学教育系，曾任江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长，江苏省教师培训中心常务副主任，江苏省教师资格认定指导中心主任。

简介：曾明,笛箫演奏家,国家一级演奏员,曾任江苏省昆剧院主笛,现任教于江苏第二师范学院音乐学院。1997年应邀赴韩国参加世界Piri艺术节;2000年应邀赴芬兰和瑞典参加'中芬中瑞建交50年'中国艺术家代表团演出;2001年应著名长笛大师MattiHelin教授邀请在芬兰西贝柳斯音乐学院开授中国笛箫大师

简介：黄正平，男，1957年9月生，江苏海门人，现任江苏教育现代化研究院办公室主任，研究员。曾任江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院党委办公室、院长办公室主任、发展规划办公室主任、国际合作与交流处处长、分院管理办公室主任。兼任教育部第二届全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员，江苏省教师教育专业指导委员会委员，中国教育学会班主任专业委员会副主任委员，全国教师教育学会地方院校协作会副秘书长，江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长、教师教育专业委员会副理事长兼秘书长，江苏省陶行知研究会副秘书长。

简介：摘要口腔医学属于对实践操作能力要求很高的一门专业的学科，所以要求我国的应用型口腔医学人才既要具有专业的医学知识，还要有丰富的实践经验，这样才能更好的为人们服务，满足社会需求，提升我国口腔医疗保健服务的发展进程。所以，为了使得口腔医学专业人才能够更好的适应社会发展，满足社会需求，学校应当在提升教师的专业水平与职业素养的基础上，制定具有特色的教学内容，培养学生实践能力，改善实验教学方法等方面做出改革，从而达到提升口腔专业学生专业技能与实践能力的目的。

简介：培养卓越医学人才是深化医药卫生体制改革、促进卫生事业发展的迫切需要,是高等医学院校必须承担的一项重要使命.从满足内外部要求的空间维度和达成近远期目标的时间维度,探析地方高校五年制卓越医学人才培养的基本内涵,并从目标定位、课程体系、教学方法、条件保障、学风建设、运行机制等方面提出路径构建框架.

简介：男。汉族，80后，甘肃省正宁县人，教育硕士，特岗教师．2007年6月毕业于天水师范学院中文系，同年9月分配安化初中任教，2013年10月至今在八一中学任教，现任学校办公室主任。参加工作8年来，7年担任班主任。曾被武都区教育局聘为新教师岗前培训教师。

简介：胡望洋。浙江警察学院反恐怖系教授。1970年6月出生，主要从事反恐、防灾减灾和应急管理等的教学和研究。浙江省一流建设学科公共管理（反恐治理方向）负责人，公安部警务技能研发中心研究员，浙江省人民政府应急管理专家，浙江省反恐怖工作专家，浙江省科技厅项目评审专家。

简介：如何引进、吸收国外先进会计专业教育的同时，构建学生分层的人才培养模式是破解高职会计专业中外合作办学培养困境途径之一。