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  • 简介:摘要:课程思政是落实立德树人的重要途径。中药化学是中医药专业核心课程之一,中药化学教师要深刻领会课程思政的科学内涵和重要意义,针对中药学专业在中药学教学过程中,学生兴趣不高、知识点枯燥的现状,通过模块化课程设计,有效提高中药学课程与后续课程的联系,极大地提高了学习积极性,获得了较好的教学效果。

  • 标签: 临床 中药学 教学 措施
  • 简介:摘要:校本研修是开展教师全员培训重要途径,校本研修能够促使教师对传统教学方式教学方法进行深入性的剖析,并展开相应的变革,是现代教育体制下促进教师队伍建设,保证学校可持续发展的教学模式。在实际教学过程中广泛应用于当前中小学教育工作,也是当前教师专业化发展的重要途径。本文的研究基于专家引领的先导作用下,探讨教师校本研究模式的构建。

  • 标签: 以校为本 校本研修 构建
  • 简介:摘要:随着我国国民素质的迅猛提升,对幼儿教育的重视程度也在不断提高,使得社会对幼儿教师人才的需求量也在有所增加,再加上国家相继出台学前教育深化改革等相关文件,使学前教育专业在我国备受关注,可以有效的为我国提供更加高质的学前教育人才,而声乐教学课程是学前教育专业中的重要教学内容,需要学生具备良好的声乐知识,声乐技能,以及对声乐教学课程的创新能力,从而有效提高学前教育专业学生的职业素养,为我国教育事业发光发热,本文主要针对学前教育专业声乐教学课程的研究策略展开相关的研究与讨论。

  • 标签: 学前教育专业 声乐教学 课程研究
  • 简介:摘要:虽然中职学校是培养学生专业技能的职业学校,但是在实际的教学过程中也不能忽视数学这一主要学科。为了提高学生的综合能力,可以将专业技能的教学与数学教学进行有效结合,本文将对中职数学教学与专业教学的有效融合进行探究。

  • 标签: 中职数学 中职专业教学 融合探究
  • 简介:摘要:学生创新能力对学生未来生活和学习有着非常重要的作用,对于高校数学与应用数学特色专业而言,创新能力直接关系着学生的学习效果,也关系着高校教育教学质量和水平,对此高校需要加强数学与应用数学专业特色建设,以此凸显数学专业的应用价值。在新时代下,高校面临着较大的竞争压力和人才培养压力,对此高校需要根据办学宗旨和办学理念构建数学特色专业,以此深化改革专业课程体系和育人方案,提高人才培养质量和效率。

  • 标签: 数学与应用数学 特色专业
  • 简介:摘要:数字化信息时代,职业高等教育面临社会变革的严峻挑战,新的核心竞争力就是信息获取能力。信息素养在当今信息时代的重要性不言而喻,提高英语专业学生信息素养能力,培养复合型人才和实现终身学习的强力基础成为当前的重要问题。本文从信息素养的内涵,信息素养在高职应用英语专业学生培养与教育中的地位与作用、信息素养与高职应用英语专业学生生活能力、终身学习能力、职业成长成才等方面的关系,指出了高职应用英语专业学生信息素养培养的必要性与意义,并对现阶段我国高职英语专业学生信息素养培养研究进行了分析和总结,提出了培养英语专业学生信息素养的可行途径。

  • 标签: 信息素养能力 高职英语专业学生 培养研究
  • 简介:摘要:依据汽车运用与维修专业人才培养目标的要求,制定提高本专业实训教学水平措施,校企牵手共建校外实训基地,产教融合,完善专业建设指导委员会联席会议机制,建设虚实结合的虚拟仿真实训中心,建设创新型教师团队,全方位打造动手能力强、专业技能过硬的蓝领人才。

  • 标签: 实训教学 校企联盟 产教融合 仿真实训
  • 简介:摘要:中职学校在对学生进行培养时应该更注重对学生进行创新化和多元化培养。这样才可以培养出更符合社会需求的护理人才。在中职教师在对学生进行教学过程中应该更加重视对学生的操作能力,要让学生能够在实际操作中学习到更多的专业护理知识和技能,这样才会使得学生掌握更多的护理技能,对护理知识也了解的更加透彻。现在国家教育部门重点强调要对现代化教育方式进行改革,而中职学校就是改革后的产物。中职学校重点培养学生的实践技能,可以提升学生的综合护理能力和自身综合素质。本文就中职护理专业人才培养模式进行了研究与探讨。

  • 标签: 中职护理,护理人才,培养模式
  • 简介:摘要:近年来,我国社会经济在多方面良好因素的影响下得到了全面的进步,从而为我国职教事业的发展起到了积极的促进作用。在这种发展形势下,畜牧养殖业正在从散养小规模朝着集约化的大规模养殖的方式转变,中职学校内开设的畜牧养殖专业课程务必要充分结合社会发展趋势,不断提升教学的水平,从而为社会发展培养更多的具有实践综合能力的优秀人才。这篇文章主要围绕中职学校养殖专业教学中所存在的问题展开全面深入的研究分析,希望能够对我国未来社会综合国力的良好发展有所帮助。

  • 标签: 中职学校 养殖专业 教学 问题
  • 简介:摘 要:伴随着我国经济的快速发展,与国外的经济联系不断加强,经济合作的次数越来越多,而且深度也在不断加大。在这样的背景下,跨境贸易电子商务有了一个很好的发展环境,许多的跨国企业逐渐都选择借助跨境电子商务为自己开拓市场,赢得更多的经济效益,让自身实现更好地发展。因此,对于电子商务专业的人才需求量也有很大提升,这就要求我们要加强对电子商务专业教育的重视程度,采取一些合理的措施促进电子商务专业教育水平的提升,为社会的发展进步培养更多电子商务专业的人才。

  • 标签: 中职院校 跨境电子商务 开设专业 问题与措施
  • 简介:摘要:随着人们物质生活水平提升,对外在形象美的追求越来越高,医学美容成为逐渐成为社会热门行业,从而带动了高职医学美容技术专业的快速发展。但我国医学美容技术专业发展起步较晚,高职院校相关专业建设存在不足。因此,探索高职医学美容技术专业建设改革路径,优化专业建设质量,对于当前持续推动高职医学美容技术专业快速发展,引领医学美容行业专业化、规范化发展具有重要作用。

  • 标签: 医学美容 高职 专业建设 改革
  • 简介:摘要:近年来,网络多媒体时代的到来已然带动了各行各业的进步,尤其是对于学科教学而言,网络多媒体时代的到来使得教师在教学过程中,可以直接将网络多媒体技术应用于课堂教学中,全面提升总体的教学质量。但网络多媒体时代也对教师的专业性提出了更高的要求,各个教师在这一背景下都要注重自身技能的提升和教学经验的积累。

  • 标签: 网络时代 教师专业成长 现状 策略
  • 简介:摘要:目前,中职教育的自动化专业培养是我国专业化技术人才培养的关键环节。自动化行业的快速发展为我国国民经济的持续发展做出了重要贡献。为了更好地实现这一目标,中职院校的自动化专业需要技师更新教学方法,不断引入新的教学理念,以此来培养更多满足于目前社会诉求的自动化人才。因此,本文结合现在的教学实践经验对中职院校自动化专业的教学进行探索和研究,希望为后续课程改革提供一定参考。

  • 标签: 中职教育 自动化专业 教学优化 关键途径
  • 简介:【摘要】随着幼教改革的不断深入,园本教研已成为改进教师教育教学行为,促进专业成长,提升保教质量的重要手段。近年来,我园在“一日生活即课程”的理念下,正确定位本园的教育理念,开展立足本园实际的园本教研活动,解决教师日常教育教学中遇到的实际问题,不断提高教学质量;重视发展教师专业性,更好的促进师幼关系,从而为幼儿营造一个安全健康、和谐发展的学习与生活环境。

  • 标签: 园本教研 专业
  • 简介:摘要:分析最近几年的音乐专业的高校毕业生,毕业后面临的就业压力非常大,出现这一现象的原因,归根到底还是学生们的专业实际水平差,缺乏对社会的适应能力等。为了让众多的音乐艺考生在毕业之后能够找到心仪的工作,可以更好的去适应当今社会的实际要求,就需要对音乐艺考生的专业能力进行提升。本文主要阐述了如何提高音乐艺考生的专业能力,进行了以下几点的分析。

  • 标签: 音乐 艺考生 专业能力
  • 简介:摘要:近年来,我国社会不断快速发展,随着我国职业教育重视程度的不断提升和机电专业教学的持续深入,中职院校的机电专业教学需要更新教学方法。目前,促进中职院校机电专业教学优化和改善,是目前职业教育的核心诉求。本文针对中职院校机电专业的现状进行分析,明确其中存在的问题和不足,同时结合信息化的优势,针对性的给出优化建议和策略,希望对后续机电专业教学质量的提升有一定促进作用。

  • 标签: 信息化,机电专业,中职院校,优化
  • 简介:摘要:随着当前社会不断的发展与进步,学前教育受到人们的高度重视,想要成为一名优秀且合格的学前教育专业学生,需要掌握扎实的钢琴技能,只有这样才能为日后学前教育事业提供更加完善的服务。

  • 标签: 课程建设 钢琴教学 课程目标 教学难点
  • 简介:摘要:时代的发展,我国医药产业的发展越来越迅速,社会对应用型人才的需求也越来越大,要求也越来越高。

  • 标签: 高职院校 药学专业 校外实践基地
  • 简介:摘要:近年来,随着中国经济的快速发展,技术的更新下,市场对人才的需求也发生了改变,中职教育教学也需要顺应时代发展做出调整。其中,当新的理念和技术被应用于财经商贸专业群建设中,但实际效果并不理想,这就需要院校和教师真正认识到其意义和重要性,深入了解现代财经商贸类专业群建设存在的问题,探究更加有效的方式方法。

  • 标签: 财经商贸 群建设 学生需求
  • 简介:摘要:幼儿教师是学前教育教学的主要组织者和引导者,专业程度高、业务能力强的教师团队能够为幼儿带来更好的学前教育。因此,不断推动幼儿教师专业成长是保障学前教育质量的关键策略。当前教育界对幼儿教师的专业发展比较重视,相关人员应该积极探索有效策略,帮助幼儿教师实现专业成长与发展。教师专业成长指教师在专业训练和主动学习的基础上,不断实现专业成长的过程。新《规程》明确提出幼儿教师应该“具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养”。如何促进和提高幼儿教师专业成长是当前幼儿教育完善与发展的关键性问题,也直接影响到幼儿园课程改革的质量。

  • 标签: 幼儿教师 专业成长 专业发展 提升策略