简介:摘 要:创新型人才的培养是一项庞大的系统工程,需要政府、地方、学校和家庭全方位的配合,改变传统的应试教育模式,对现行教育中一切不利于人才创新能力生长的内容进行调整、变革和改造,才能适应社会对于新型人才的需求。
简介:【摘要】现阶段小学寄宿生管理工作仍然存在许多问题亟待解决,这些问题不仅影响学生心理发展,还会提高学校的管理实效性。 因此需要加强对小学寄宿生管理的研究,提高思想认知,不断完善寄宿生管理制度。 同时还需要加强师资队伍建设, 为寄宿生配备专职的生活指导教师, 通过校园文化引领确保寄宿生能够形成良好的习惯,进而实现全面发展。
简介:【摘要】实施创新教育是我国迎接世界新技术革命的一项基本国策,而只有各种思维能力的开发和提高,才能综合为一个学生的创新能力。教学中教师应着力营造良好教学氛围,激发学生学习兴趣,培养高阶思维,启发想象,凸现学生主体地位,培养创新思维。
简介:摘要:高中历史教学对教师和学生的要求越来越高,尤其是要具有创新精神和创新能力。因此,历史教师在教学过程中,必须具备创新意识,激发学生的兴趣,培养学生的创新能力,才能进一步营造历史创新教育的春天气息,实现教育的可持续发展。
简介:摘要:在中学体育教学模式中,很多体育教学还是流于基本的技巧和动作,学生在学习过程中,感受不到很好的成果收获。特别是在一些偏远的乡镇中学,学生的体育基本功,都是靠着学生自己的兴趣爱好,获得基本的身体素质提升。简单来说,教师的体育课程,只是为了完成教学交给的任务。随着时代的发展,素质教育成为了教学模式贯穿的始终,学生的整体素质,包含了学习能力和身体素质的整体提升。因此,探索体育教育模式的创新发展,也才能跟上时代的整体步伐,特别是中学生创新思维和创新能力的整体培养,更应该在体育教学中有所体现。本文写作的目的,也是希望通过对创新教学模式的探索,能够为体育教学的整体提升,获得更好的实践运用。