简介：摘要：性教育在中国在我国一直处于教育的边缘情况，特别是高校学生的性教育一直处于抑制状态。近几年来由于性教育的缺失，导致高校学生相关不良事件频发，引发了社会共鸣。为加强高校学生性教育力度，改善高校学生性教育方式，查阅文献以及相关资料等，提出了CDIO模式应用在高校学生性教育的设想，以此希望为高校学生性教育提供新方向。本文主要设想以游戏化手段为载体，通过游戏化设施对高校学生进行性教育，以期待为高校学生性教育提供更为广阔的思路。   

简介：摘要：随着我国网络时代的快速发展，高职药学专业也迎来了改革的工作热潮。高职药学教育中，教师通过运用现代化的互联网技术手段为学生打造出优质的双创教育与专业教育融合发展平台，不仅有效增强了学生的实践创新能力，还大大提高了学生的就业、创业几率。

简介：【摘要】目的：探讨思维导图式健康教育在肠造口患者健康教育中的应用。方法：选取我院2021年1月～2021年12月手术的肠造口患者102例为研究对象。按手术时间分为观察组51例和对照组51例，对照组采取常规造口护理健康教育方法，观察组在此基础上运用思维导图式健康教育，在干预前、干预１周后，评估患者患者日常生活自理能力。结果：干预１周后，两组Barthel指数均较干预前高，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论：在肠造口患者中运用思维导图健康教育，不仅可以消除患者不良情绪，还能提高患者健康知识知晓率，提高自我护理造口的能力，有助于确保治疗效果。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育模块式教学模式对提高放疗科实习护士健康教育能力的效果。方法：选取2021年7月至2022年3月广西某三甲医院肿瘤放疗科实习护生18名为对照组，2022年7月至2023年3月实习护生18名为试验组。对照组护生采用传统教学方法教学，试验组护生采用健康教育模块联合管理目标式教学模式教学。比较两组护生的出科理论知识和健康教育能力测评成绩。结果：试验组实习护生出科理论知识考试和健康教育能力测评成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：应用教学模块和围绕教育目标培训护生对实际患者实施健康教育，可调动实习护士的学习积极性，巩固专科知识，提高健康教育能力。

简介：摘要：目的 在产后护理中实施不同的健康教育方法，评价临床效果。方法 选取2023年全年在我院分娩的84例孕产妇作为观察对象，根据不同的产后健康教育方法将其分为两组：对照组42例，采用常规护理；观察组42例，实施临床护理路径。评价护理效果。结果 观察组的健康知识达标率显著高于对照组；心理状态与睡眠质量优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 将临床护理路径应用于产后护理中，能够显著提高产妇的健康教育水平，改善其负性情绪与睡眠质量，具备推广价值。

简介：【摘要】目的：分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法：使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组（n=100）与研究组（n=100），其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预，研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预，对两组护理效果进行分析。结果：干预后两组得分均有不同程度提升，且研究组上升幅度更大，（P＜0.05）。结论：体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理，有较高的应用价值，可以改善体检者的健康信念以及自我效能，值得推广。

简介：性教育是个全球性的问题。在长期忌讳谈“性”的中国更是个严峻迫切的问题。在人们的传统观念里，“性”是一个羞于启齿的字眼，是一件只能在黑暗中做的事，是人长大后自然而然就能明白的事。这种状况，在一个封闭的时代还勉强过得去。可是今天，人类进入了性信息开放的时代，电影、电视、音像制品、网站、广告等，到处都是性的诱惑，此时还谈性色变，

简介：摘要目的腹膜透析是利用人体腹膜作为半渗透膜，利用腹膜两侧的毛细血管内血浆及腹腔内的高渗腹膜透析液间的溶质浓度梯度差，清除体内代谢废物和过多水分。通过腹膜透析液不断更换，达到清除体内毒素及纠正酸中毒，电解质平衡紊乱的目的。健康教育对确保透析的充分性至关重要。可减少并发症的发生，降低住院率，缩短住院时间，降低住院费用。提高自我护理能力，为居家透析提供指导。

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简介：健康素养、疾病危害及其造成的经济负担，是医改所要面对的尤为重要的民生问题。毫无疑问，加强健康教育与健康促进，是解决这方面问题的关键性措施。

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简介：本文对“海南岛环境与社区登革热控制”研究项目健康教育实施情况进行初步分析,认为预防登革热,一要进行健康教育,普及登革热基本知识;二要建立坚实的群众基础,开展一项长期的综合治理埃及伊蚊的计划;三要依靠当地政府的支持。本项目自1991年7月开始实施,如今第一期任务已基本完成,实验村居民经过健康教育后掌握登革热知识的人户比率从17％上升到68.18％,布雷图指数从42.38下降至11.09,小积水容器从平均每产0.5个下降至平均每户0.04个。

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简介：摘要健康教育是一种建立健康行为,且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动。影响和改变人们的不健康行为，引导人们养成有益健康的习惯，使之达到最佳健康状态的目的。本文作者就172例社区脑卒中患者突出以健康教育为特点，对病人作出正确评估，通过对疾病的认识，合理饮食，服药的注意事项，早期康复的重要性等多种形式的健康教育，增强了病人的自我保健能力。

简介：摘要从事妇幼保健的工作16余年，深刻体会到妇产科门诊健康教育的重要性和必要性。尤其在2004年国家对西部农村孕产妇实作"降消"项目（降低孕产妇死亡率，消除新生儿破伤风）实施以来，我科门诊孕产妇就诊人次逐年增多，工作量逐渐加大，患者及家属维权意识不断增强，对医护人员的要求也不断提高，基于此，本文主要对妇产科的门诊健康教育进行分析。

简介：摘要高血压是常见的慢性病，它是中国人群脑卒中、冠心病和心脏病发病的重要危险因素，是导致高血压患者致残的的主要原因，而我国民众对高血压的知晓率、治疗率和控制率仍然很低。2002年，我国抽样调查收集了有关城乡人群高血压的“三率”，分别为26.3%、24.7、6.1%1。因此，社区护士做好高血压的健康宣教，对于降低高血压的发病率、致残率和致死率，提高人群的健康水平意义深远。

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简介：摘要如今，高等医学教育缺乏创新精神，亟待转变人才培养的模式以培养出创新型人才。为此，必须依据高等医学教育的人才培养要求，大力开展创新型医学教育，从而培养出更多更好的创新型医学人才。本文从强化创新价值观的引导、努力推进体制创新、调整高等医学教育课程结构、改革医学课程教学方法、增设人文类教育课程、大力加强实践教学等六个方面对创新型医学教育进行了探讨。

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