简介：摘要：杭州市 XH区针对道德与法治课程实施以来，基于调查显示的教师需求，确立了以介入课程内涵的站点式研修为基点、以卷入教学能力的联动式研讨为支点、以代入道德价值的回溯式研习为靶点的项目制工作室思路。通过实施“解读 ·引领：联贯感悟课程魅力的路径、研讨 ·磨砺：联动教学能力提升的渠道、示范 ·研修：联结课程胜任评价的形式”三个联动策略，有效创设了适合教师发展的氛围，提高了教师的综合素养和课程胜任能力，在区域起到了辐射引领的成效。

简介：

简介：本文结合东莞地区教研工作实例，着重探讨了新形势下小学英语教研工作如何实现研训一体化，提出应把教学研究与教师专业发展有效结合起来，为教师专业成长搭建“学习培训、教学研讨、结对交流”的平台，促进小学英语教师整体发展，提升课堂教学的实效。

简介：<正>1.以打造精神文化为动力源,彰显教师个性智慧园长聊吧——敞开心扉的好地方每星期五的"园长聊吧",是全体教师非常期待的时刻,好多教师都和园长围坐在一起,聊聊家务事,谈谈新鲜事,讲讲教育上的成功,

简介：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，进一步深化高中课程改革，提高陕西省普通高中通用技术教师的教学技能水平，坚持面向全员、突出骨干、均衡发展的原则，以构建一支师德高尚、理念先进、结构合理、素质精良的教师队伍为目标，着力提高教师队伍的整体素质，2012年7月16～20日，由陕西省教育厅主办、陕西省教育厅教育技术装备管理中心承办、

简介：随着教师培训工作重心下移,培训模式不断创新发展,校本研训成为了一种最常规、最便捷、最简单、最经济的培训模式。各级教师培训机构,特别是地市级教师培训机构应主动介入、科学引领中小学校本研训,即以＂制度＂规范校本研训、以＂培训＂指导校本研训、以＂协调＂服务校本研训、以＂合作＂参与校本研训、以＂评价＂督导校本研训,从而更好地服务中小学校本研训,促进教师的专业成长。

简介：摘要：本文主要是探索医学模拟实训中心的模拟教学在进行教学研一体化中的实际启发作用，采用的方法是参加全科专业的住院医师规范化培训的60名学员作为研究对象，应用医学模拟实训中心的教学设备进行模拟实验培训，并进行对应的效果评价问卷调查。最终的结果显示，所有的规培学员通过了对应的考核，并且他们的专业知识及技能得到了很好的提高。不过沟通能力需要进一步的去提升，结论是最后的医学模拟实训中心的模拟平台可以有利于教学研一体化的快速构建，帮助规培学员的专业水平得到进一步的提高。

简介：摘要：为了顺应基础教育课程改革的需求，尤其对县域内中小学教师研训一体化模式提出了更高的要求，主要针对如何改进教研方式和实施研修一体化进行深入探究，才能在构建教育共同体的过程中，各学科教师具备共同体认识，在实践共同的教学活动和项目时，发展共同遵循的规范准则，以此为促进区域教育均衡发展打下坚实基础。因此，在以学习为平台的教研活动中，帮助教师整合并筛选优质的教育资源，对课程改革做好进一步深化的工作，有助于创新中小学教育科研工作与教学改革建设。

简介：摘要：教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，本文通过中学物理学科的研究设计出了基于研训一体的中学物理主题教研闭环范式，利用这种范式开展的教研活动，将培训与实践相结合，紧紧围绕主题进行教研，不断转变教师在教研活动中的角色，多方位地培养和促进教师的发展，能大幅度提升教师的专业素养，增强校本教研的针对性和实效性，积极发挥以研促学的作用。此教研范式还可应用于中小学所有学科，积极助推学校和学科特色的建设与发展。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：应用型大学要实现职业教育体系现代化，需要加快构建融通融合融汇的现代化应用型教育体系。河北外国语学院通过智慧化教室、技能实训室、研发工作室、专业化公司来实现应用型人才培养全过程，打造出“教、学、训、研、产”的“五位一体”教育新模式，为应用型大学的教育体系建设提供了方法和路径。本文以劳动教育课程中的收纳整理为例，研究收纳整理的教、学、训、研、产的全过程。劳动教育课程中的其他内容、应用型大学的其他课程都可以借鉴推广此教学模式。

简介：我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素．形成了有关操作提示，积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现：这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题，但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为研“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等，很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

简介： 【摘要】新冠疫情使得常规面对面的中职课堂实训课教学嘎然而止。疫情防控期间，学生暂缓返校，强调现场操练和互动的专业实训课该何去何从？面对这个难题，笔者依托钉钉、云班课等线上平台，尝试家校互动、线上和线下结合，尝试基于信息化手段和家校互动模式下的《客房服务》实训课网络直播教学新模式，实现将原本只能在实训室完成的操作课如今借助“云端”实现了“停课不停学”。

简介：摘要随着我校规模的不断扩大，招生人数的不断增多，如何建设好一批稳定的、高质量的校外实训基地是我校面临的一个非常重要的问题。本文从建设实训基地的方式以及完成建设后的成效四个方面，谈谈本人对我校的计算机专业的校外实训基地建设的一些看法。

简介：摘要：在新时代劳动教育背景下，我国各技工学校也在加大力度推进劳动教育，劳动教育在课堂教学乃至实训课教学中都起着举足轻重的作用。特别是在实训教学中，如果没有专业教师在实践课上的正确指导，学生的职业价值观、工作素养和工作相关技能的培养是几乎不可能的。文章剖析了劳动教育在中技汽修专业实训课的现状,阐述在汽修专业实训课中融入劳动教育的必要性，对中技汽修专业实训课如何渗透劳动教育进行探究。

简介：摘要：中职汽修专业实训课教学方法的创新与运用，是当前教育改革和职业技术教育发展的热点问题之一。本文通过对现有教学方法进行分析和评价，提出了一种创新的教学方法，并在实际教学中进行了应用和验证。研究结果表明，该教学方法能够有效提升学生的技能水平和综合素质，推动中职汽修专业实训课的教学质量提升。

简介：

简介：摘要实训教学是中职学校教学的重要组成部分，培养中职学生的实训安全意识极其重要。中职汽修专业实训课的特殊性,导致学生在实训中易存在安全隐患,加强汽修学生职业安全教育,让学生具备足够的安全意识和自我保护能力，维护校园安全和正常的教学秩序，是中职实训课安全教育亟须解决的课题。

简介：摘要实训教学是培养电子商务专业人才的重要环节。本文通过分析目前高等职业院校电子商务专业实训教学的现状和存在的问题,提出了电子商务专业全真化实训教学模式。这样既完成电子商务专业人才培养方案的任务,又能最大限度地提高学生的职业技能和适应社会的能力。

简介：摘要现阶段，我国逐步过度到信息化时代，信息化技术得到快速发展，并且与其他领域进行了良好的融合，有效地促进了各领域的发展，汽修专业也在这一行列中。信息化技术能够促使实训教学效果得到有效提升。信息化辅助实训教学得到了有效运用，现已经成为中职院校的重要工作。对此，本文就中职汽修专业信息化辅助实训教学的设计进行简单研究。