简介:为期近一周的浙江诸暨学习参观已告一段落,所获取知识与方法尤在消化吸收之中.随学后反思的进行,略有感悟.记以分享,期有共鸣与补充:一、小组分工合作过去的小组分组模式与方法,一般有部分强制分配方式存在.若继续沿用旧式的分配方式,势必造成公平与公正的偏失.公平与公正是我学到的小组构成中的一个非常敏感且难以把握的点.从人性化角度来考虑,公平不等同于公正.从制度化角度上来考虑,公正不等同于公平.如何找到小组构成中的'平衡点',那就要提到施老师给我们讲解的'异质分组模式'.用色彩道具,将人们按照气质大体地分成几类(小组合作中一般不超过6人).然后再根据气质与个人喜好组合成为一个基本具备合作条件的小组.
简介:摘要:“没有职业教育现代化就没有教育现代化”,2019年2月,国务院在新发布的《国家职业教育改革实施方案》中充分强调了职业教育的重要性。该方案的目标是建设300个产教深度融合的高水平专业实训基地,开展“1+X”证书和优质职业培训,实现教学成果的认定、积累和转化,推进产教双元教育。同年4月,教育部和财政部联合推出“双高计划”,希望通过教学质量标准的统一,在国家层面重点支持一批高水平高职院校和高水平专业群,进一步带动我国高职教育水平的整体提高。高职院校作为培养高素质技能型人才的主体,与经济社会的联系最为密切,对产业发展的促进最为直接。高职院校的发展要紧跟国家相关政策,培养出优秀企业人才、服务好地方产业、促进地区社会经济不断发展,因而打造“训研创服”四位一体高水平实训基地势必成为我国各大高职院校校园建设的首要工作任务。
简介:[摘要]学校发展的动力是教师,课程的最终实施者是教师,课改实验的成败源于教师,因此在校本研训中,许多学校都提出了“为了每一位学生的发展,为了每一位教师的成长”为目的的校本研训。[关键词]研训教师近年来的实践让我深刻地体会到,校本研训是盘活课程改革资源的重要途径,这样的校本研训,让我快乐,让我成长。一、不断学习,点亮一盏教育的心灯苏霍姆林斯基说过:“读书不是为了应付明天的课,而是发自内心的需要和对知识的渴求。在你的科学知识的大海里,你所教给学生的教科书里的那点知识,应当是沧海一粟。”......
简介:摘要会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。随着经济的高速发展和我国高等教育改革的深化,会计学专业人才的实践能力培养越来越受到学校及社会的广泛重视。本文就会计学专业实践能力培养途径及方法进行分析和探究。
简介:摘要岗位模拟是提高学生财会技能的有效手段。该教改项目针对当前财会技能教学中存在的主要问题,提出并分析了岗位模拟教学的五个步骤,突破了传统课堂教学的局限,在实训教学中取得了很好的效果,弥补了企业实习固有的局限性,实现了课堂教学与企业实际相结合,在财会专业人才培养中发挥了重要作用。
简介:摘要:随着我国经济社会的发展,人们对汽车的需求越来越大,社会对汽修人才的需求也越来越大。中职学校作为培养社会需要的汽修专业人才的重要场所,中职学校必须适应社会发展的需要,切实提升学生的实践技能,才能培养出符合社会需求和企业需求的人才。本文通过对中职汽修专业实训教学存在问题进行分析研究,提出了提高中职汽修专业实训教学效果的策略。