简介：为使我国外语学科教育理论与实践结合得更加紧密，为外语教师提供研究外语教育的理论依据，章兼中教授在原著的基础上进行了进一步的修改，编辑出版了《章兼中外语教育文库》。作为文库的总序，下文主要阐述了基础教育阶段外语教育的重要性，以及构建我国外语教育理论框架的必要性。我们从中可以看出章老多年来对我国外语教育的关注及研究，以及做出的贡献。本刊刊发该文库总序，希望能为广大外语教师及外语工作者提供一些参考与借鉴。

简介：2008年联合国和世界旅游组织采纳推行了最新的旅游统计标准和旅游卫星帐户的方法框架。文章对两项标准体系的更新范围和内容进行梳理，分别从基本概念、基本分类、基本现象的补充定义和重新修订两大方面进行阐述，进而对中国旅游统计与旅游卫星帐户的创新方向和策略提出建议。

简介：该文从已有的学习和实践出发，提出由六部分八个模块构成的基础教育通用技术课程本体知识框架；从课程实施的角度辨析了STEMx、创客教育、信息科技课程和通用技术课程的相互关系，以期引发同行们更多的探索与实践，进而促进我国技术课程的建设与发展。

简介：20世纪以来,国际大规模测试项目PISA、TIMSS以及NAEP数学学业评价均采用了国际领先的研究方法来刻画不同水平学生的数学学业表现.它们在学生数学学业水平描述框架上均具有强调数学核心内容、突出数学核心能力、聚焦学生数学问题解决能力等特点.借鉴三大国际测试项目的有益经验,我国区域大规模教育质量监测项目应将核心内容知识与核心能力作为水平描述框架建立的核心,并要关注当前学科教育的研究热点,同时应谨记水平层次的划分不宜过多.

简介：本文旨在总结日本高等教育质量保证政策与实践的进展,认为第二次世界大战后日本的高等教育质量保障可以划分为三个不同的阶段：基于许可的质量控制时代、基于院校自查的外部质量保障时代、目前被积极提倡但仍不确定的内部质量保障时代。本文还分析了2011年以来,中国、日本、韩国三国高等教育机构协力建立的多国的、跨境的高等教育质量保障平台的进展情况,阐释了平台为高等教育质量的改进所做的努力,以及尝试探索一种能最大程度地让高等教育主要消费者——学生受益的质量保障方式。

简介：“在X中”是现代汉语中一种较常用的介词框架。本文基于现代汉语语料库,从“在X中”框架的语法意义、各语法意义之间的关系和进入“在X中”框架的X的特点等三个方面入手,对“在X中”框架的语义特点进行定量和定性分析。

简介：《牡丹亭》在美国东西岸两地上演，显示了西方对中国高雅文化的全新接受，具有深刻的意义。

简介：借鉴PISA的测评框架,设计学生数学核心素养测评试题,并对学生的数学核心素养发展水平科学有效地进行测评,是教育测量领域面临的一个十分富有挑战性的难题.它的设计应以数学核心素养为导向,坚持实用性、科学性、规范性以及引导性等原则.为了更好地开展数学核心素养测评,应以人为本,关注学生的数学品质与能力;多维共建,在设计测评框架时兼顾科学性和适用性;精选素材,展现试题内容的真实性与创意;严谨编码,分析测评结果的个性与共性.

简介：摘 要：城市商业银行是中国银行业的重要组成部分和特殊群体，最初的业务定位是:为当地的中小企业蓬勃发展搭桥铺路，积极提供金融支持。经过三十多年的努力，城市商业银行显示出良好的发展前景，在促进银行业竞争发展、提高金融市场效率、完善我国金融体系结构方面，发挥着重要的作用。但是由于银行内部审计体系中存在着很多漏洞，风险估计的标准尚未建立，缺乏规范的操作流程等原因导致风险导向审计的理念没有真正形成。本文结合城市商业银行内部审计的特点，本着简化实用的原则，构建了一个包含战略规划，业务流程，组织结构，风险评估系统和抽样技术模型等5个基本要素的框架体系，以适应地方城市商业银行的发展。

简介：从学校的实际需求出发,基于先进的J2EE平台,采用流行的Struts＋Spring＋Hibernate开源框架设计实现B/S模式的新生预报到系统。同时AJAX技术的应用,改善了用户体验。该系统具有跨平台、扩展性好、易维护等特点。

简介：语义角色是指承担特定的语义任务的语义元素。维吾尔语框架网络中框架和词元的描写以及句子的描述只能通过语义角色的手段体现出来。本文提出基于维吾尔语实际语料库和的语义一句法结构的语义角色的系统。

简介：高等教育国际化既是世界高等教育发展的必然趋势,也是经济全球化的客观要求。俄罗斯已初步形成了一个从各州、共和国到联邦、私立公立并存,管理体制完善的现代化高等教育体系。俄罗斯高等教育国际化的发展速度与规模居世界领先地位,其高等教育国际化发展框架表明了俄罗斯高等教育国际化具有自己鲜明的特点,高等教育国际化的政策举措彰显了新时期全球高等教育国际化发展的一般趋势。

简介：《教师校本教育学》是适应教师专业化发展要求所建立的一种新型的教育学科体系,这种学科要回答教师的校本教育'是什么'、'为什么'、'怎么样'等系列问题,从而形成较《师范教育学》内涵丰富、内容广泛、模式新颖的适应21世纪发展的教师终身教育的纲领性文献.

简介：摘要：框架结构在建筑工程领域取得广泛的应用，合理的框架结构形式对于提高建筑整体品质具有积极作用。文章则围绕建筑工程领域的框架结构施工技术要点展开探讨，具体包括钢筋工程、模板工程以及混凝土浇筑三大方面的内容，最终取得了良好的施工效果。

简介：【摘要】中职学生的思想政治教育对于其正确价值观树立、不良行为习惯纠正等有积极意义，班主任作为与学生接触最为密切的人，需要学校加强队伍建设，构建完善机制，以促进班主任队伍建设效果优化。

简介：从该课程学生难学、教师难教的现状分析开始，提出建立课程整体知识框架等教学内容改革措施，随后又分析了启发式、类比式教学方法在本课程中的应用，最后探讨了实验环节改革，分析了课程教学改革中的各种问题及相应解决方法．

简介：嵌入式系统设计和开发中存在着特殊的性能和设计技术要求,它不是纯粹的软件系统或硬件系统设计,而是将软件与硬件紧密结合、相互影响的系统设计,体系结构和组件的关系错综复杂,是一个规模大、技术复杂的项目,其设计模式和关键技术还有待于进一步探讨。本文分析了嵌入式系统软件的特点和开发设计的模式,提出建立统一的嵌入式软件系统框架来解决嵌入式系统软件的开发。

简介：摘要：在社会整体水平稳定提升，社会环境愈发完善的形势下，社会发展建设对专业人才综合素质水平提出了更高的要求，中职院校作为输送人才的重要基地，其教育创新优化势在必行，而数学作为其基础课程，其教学创新发展尤为关键。文章以此为背景，探究其在新课程理念下的教学创新发展途径，为相关教师挖掘教育的活力，提供一定参考。

简介：2015年10月28日，经济合作与发展组织（简称OECD）公布研究报告《强势开端Ⅳ：早期儿童保教质量评估》（简称《强势开端Ⅳ》），提出了如何构建早期儿童保教质量评估体系，使幼儿享有有质量的早期儿童保教质量的问题。目前，我国正在普及基本有质量的学前教育，借鉴OECD《强势开端Ⅳ》有关早期儿童保教质量评估的经验，对建立我国学前教育质量评估体系，提高我国学前教育保教质量具有积极意义。

简介：基于传统的以教师为中心、以语言讲授为主要内容的教学模式的弊端，本文根据自己的实践经验，提出了一种适应《大学英语课程教学要求》的研究性学习框架下的英语课堂教学模式。