简介：摘要目的探讨优质基础护理在神经内科危重症患者临床护理中的应用效果。方法收集2013年8月至2014年8月我院收治的神经内科危重症患者40例，采用随机数字法分为两组，20例患者采用优质基础护理干预，作为观察组，20例患者接受常规护理，作为对照组，比较两组患者护理前后日常生活能力、运动功能、护理依从性和护理满意度。结果观察组患者护理后Barthel评分77.3±7.9分，对照组55.4±11.7分，P<0.05；观察组患者护理后Harris评分81.6±6.4分，对照组为68.5±6.8分，P<0.05；观察组患者护理依从性明显高于对照组患者，P<0.05；观察组患者护理满意度90.00%，对照组患者为75.00%，P<0.05。结论优质基础护理干预可有效改善神经内科危重症患者的生活能力、运动功能，对于提高患者的护理依从性，建立良好护患关系具有重要意义，值得推广应用。

简介：摘要高职护理专业旨在为医院培养具备专业知识技能以及综合素养的高质量人才，由于护理专业是一门实践性比较强的学科，因此，高职院校在教学过程中必须注重将理论和实践相结合。当学生进入护士岗位时，由于自身能力不足，职业危险发生的机率会增加。因而，高职院校需要开展护生职业防护教育，对护生职业防护教育重要性及在高职基础护理教学中渗透护生职业防护教育的策略进行研究。

简介：摘要根据目前公立医院奖金分配模式存在的问题，提出建立以绩效评价为基础的奖金分配机制。

简介：

简介：摘要：目的： 实验将 分析如何加强基础护理中的细节管理，并致力于提高护理服务质量，进一步为患者的治疗提供优质的医疗服务。 方法： 实验选取了 201 9 年 6 月～ 20 20 年 5 月 收治的住院患者 作为研究的对象。 在患者选取中可采用数字随机 分 组法，并对 368 例患者的病情变化做好记录 。 对照组患者采用常规护理管理措施，观察组则为细节管理，进一步分析护理服务质量。 结果： 从护理满意度、专业知识以及护理态度来看，观察组的评分为（96.34±1.45）分、（ 97.23±1.84）分和（ 96.24±2.03）分，明显优于对照组的（ 80.45±1.57）分、（ 71.79±1.63）分和（ 73.72±2.19）分，差异具有统计学 意义。 结论： 采用 细节护理模式有助于强化护理基础管理，提升医疗服务质量，进一步防控不安全事件，具有临床推广价值。

简介：

简介：摘要目的文章主要针对护理学基础实践课中人文关怀教学模式的构建及应用效果进行分析研究。方法整群抽取2015级护理本科2个班级，随机分为观察组和对照组，对照组按传统方法常规教学，观察组在整合教学内容、改进教学方法的基础上融入人文关怀。课程结束后采用人文关怀能力量表、人文关怀教学模式效果调查问卷评价教学效果。结果观察组的人文关怀能力显著优于对照组（Ｐ＜0.01）；95.6％的学生认为有利于提高沟通交流能力，94.1％的学生认为有利于提高分析问题和解决问题的能力，91.1％的学生认为可以提高学习兴趣，94.1％的学生认为可以巩固操作技能，92.6％的学生认为可以提高关怀能力，94.1％的学生认为课程教学内容安排合理，89.7％的学生认为教学方法优于常规讲授。结论人文关怀教学模式弥补了护理学基础实践中重技术轻关怀的不足，能有效提升学生的关怀品质，提高专业课学习效果。

简介：摘要虚拟仿真教学平台主要是由形态学、机能学及人体解剖学等组成的新型教学模式。其能对基础医学实验教学的空间进行拓展，使学生的自主学习能力增强，为一种将虚拟和实践相结合医学教学体系。

简介：摘要目的研究分析糖尿病性牙周炎进行牙周基础治疗的临床效果。方法此次研究的对象是选择2013年1月至2016年1月收治糖尿病性牙周炎患者80例，将其临床资料进行回顾性分析，并通过数字表将收治的糖尿病性牙周炎患者随机分成观察组和对照组，每组各有患者40例，观察组患者所采取的方案为进行牙周基础治疗，照组患者所采取的方法是进行普通药物治疗，将经过治疗的两组患者的疗效进行对比分析。结果观察组患者在通过治疗后表现出的总有效率为83.4%，对照组患者在进行药物治疗后表现出的总有效率为65%，通过对比可以明显的发现观察组患者表现出的临床效果比对照组患者表现出的临床效果更好（P<0.05）。结论针对糖尿病性牙周炎的治疗采取牙周基础治疗是最有效的方案，其表现出的临床效果最好，并且可以使患者的牙周致病菌数量大大减少。

简介：摘要：高职护理专业旨在为医院培养具备专业知识技能以及综合素养的高质量人才，由于护理专业是一门实践性比较强的学科，因此，高职院校在教学过程中必须注重将理论和实践相结合。当学生进入护士岗位时，由于自身能力不足，职业危险发生的机率会增加。因而，高职院校需要开展护生职业防护教育，对护生职业防护教育重要性及在高职基础护理教学中渗透护生职业防护教育的策略进行研究。

简介：摘要：目的：探讨神经内科护理中基础护理与细节化护理的应用价值。方法：选择2022年5月至2023年4月接诊的98例神经内科患者为研究对象，对照组基础护理，观察组结合基础护理以及细节化护理。结果：观察组护理质量评分整体高于对照组。结论：神经内科护理中融入基础护理以及细节化护理的方式，能使得护理质量在较大程度上得到提升。

简介：摘要：目的：讨论以信息化为基础的新型慢性病管理模式。方法：选择我院2019年到2021年之间收治的新型慢性病患者520例，将2019-2020年之间收治的患者分为对照组（260例），并执行传统的慢性病管理模式，将2020-2021年之间收治的患者分为观察组（260例），并执行以信息化为基础的新型慢性病管理模式，比较两组患者在健康知识掌握程度的具体情况。结果：观察组在健康知识掌握程度上好于对照组，且P＜0.05。结果：在新型慢性病人群中执行以信息化为基础的管理模式，可以有效提升慢性病患者对于健康知识的掌握程度。

简介：摘要：随着护理学专业的深入发展，基础护理学实训教学越发重要，在培养学生实践操作能力和职业素养方面占据着重要作用。随着经济社会的改革发展，社会对护理学专业人才的需求在不断地增加，与此同时对基础护理学教学提出更高标准。因此，为增强基础护理学实训教学质量，培养全面系统性的护理学人才，本文就护理学专业基础护理学实训教学改革进行研究分析。

简介：

简介：

简介：摘要：在21世纪的医学教育领域，培养具有创新精神和实践能力的医学人才已成为重要任务。"专创融合"教学模式，作为一种响应这一需求的教学理念，强调在专业学习的基础上融入创新和实践教育，旨在促进学生综合素质的全面提升。本文将探讨"专创融合"教学模式在基础医学教学中的应用，分析其优势、挑战以及实施策略，为基础医学教育改革提供新的思路和方法。

简介：摘要：干细胞治疗作为一种新兴的治疗方法，已经在临床上取得了一些令人鼓舞的研究进展。淋巴水肿是一种由淋巴管系统功能障碍引起的局部或全身性液体潴留病变，传统的治疗方法往往效果不佳，因而干细胞治疗成为其研究的热点之一。基于此，本篇文章对干细胞治疗淋巴水肿的基础及临床应用进行研究，以供参考。

简介：俗话说“热在三伏”。三伏天是最热的季节,祖国医学很早就把风、寒、暑、湿、燥、火称为六淫,认为其皆为致病的外因。夏季由于气温高,人体生理活动与外界环境的平衡遭到破坏,容易引起许多症状或疾病,所以夏天尤其需要加强卫生保健。高温对人体造成的影响有:高温影响中枢神经系统的稳

简介：摘要目的总结宫腔镜下摘除子宫黏膜下肌瘤的临床治疗体会。方法回顾性分析我院2009年10月至2011年6月宫腔镜下摘除子宫黏膜下肌瘤29例的手术情况和随访结果。结果18例0型、7例I型、4例II型黏膜下子宫肌瘤随访12个月，无残留、无复发，满意率100%；7例不孕症中，术后随访至6个月时有2例受孕，至24个月时共有4例受孕。结论宫腔镜手术治疗子宫黏膜下肌瘤具有不开腹、创伤小、术后恢复快、疗效好等优点。

简介：