简介：摘要：目的：探讨集束化护理在卒中后肺部感染（SAP）患者治疗中的构建与评价。方法: 选取 2021年1月---7月我院ICU 的SAP患者36例，随机分为对照组（18例）予常规治疗，观察组（18例）在对照组基础上予集束化护理方案，比较两组患者呼吸功能，神经功能恢复、日常活动能力及肺部感染情况。结果：经治疗后，观察组患者呼吸功能、NIHSS评分、ADL评分优于对照组，CPIS评分低于对照组(P

简介：【摘要】目的：研究一种能够实现无副作用、接受度更高、操作简易可行、疗效佳的中医干预方式，以期达到治疗时安全性高、护士的效率高、患者舒适度高，避免院内感染的目的。改善术后病人寒战的持续时间。方法：将我院进行麻醉手术后有寒战症状的患者80例作为研究对象，按照不同的治疗方法分别将其分为观察组（40例，创新中医治疗），对照组（西医治疗），对缓解术后寒战患者治疗后的院内感染情况进行统计。结果：对比治疗后的院内感染情况，观察组院内感染率为3.75％比对照组11.25％低，其差异无统计学意义（x2=0.024，P=0.877）（P

简介：【摘要】目的：研究分析实施眼科专业护士培训的具体方法和实践效果。方法：将2018年1月至2018年12月作为参照阶段，期间实施常规护士培训教育模式；将2019年1月至2019年12月作为实验阶段，利用眼科专业护士培训教育模式，两个阶段护理工作者固定为20名，对比分析眼科专业护士工作者不同阶段的考核成绩。结果：实验阶段眼科专业护士工作者的理论成绩与操作成绩相较于参照组阶段眼科专业护士工作者的成绩明显较高，组间对比P＜0.05，证明差异性存在。结论：通过推行眼科专业护士培训方式，有利于强化眼科专业护士的理论知识掌握能力与实践操作水平，有着较高的实践应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨骨科手术后使用精细化护理模式的效果。方法：选取某医院进行手术的108例骨外科患者作为研究对象，根据医院的相关标准将患者分成对照组和实验组，各54人。对照组使用传统护理措施，实验组运用精细化护理干预，对患者的护理满意度以及并发症发生率进行对比。结果：对照组的并发症发生率以及褥疮感染率显著高于实验组的患者（P＜0．05)。实验组的护理满意度明显优于对照组的患者（P＜0．05)。结论：骨科手术后运用精细化护理干预能提高患者的护理效果以及护理满意度。

简介：[目的]探索适合高职院校学生的乙型肝炎健康教育模式。[方法]将505名学生随机分为两组，对照组采用发放乙型肝炎健康教育手册、举办健康教育宣传栏方式进行健康教育；实验组采用发放健康教育手册、乙型肝炎系统知识专题讲座、对乙型肝炎病毒（HBV）感染学生进行单独访谈、健康指导等方式进行健康教育，健康教育前后用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、自编调查问卷对两组学生进行调查。[结果]实验组健康教育前后SAS、SDS评分比较差异有统计学意义（P〈0．05）；实验组学生健康教育后时乙型肝炎相关知识的正确认知水平明显提高。[结论]应在高职院校积极推行系统、积极主动的乙型肝炎健康教育，提高学生的身心健康水平。

简介：新加坡护理事业发展很快，通过借鉴西方发达国家的护理模式与理念，并结合本国实际情况不断完善，形成了自身独特的护理管理模式［1-2］。笔者一行于2013年6月在新加坡中央医院进修学习，亲身参与了医院的护理实践，了解了新加坡医院护理架构，深入学习了新加坡先进管理理念、医护团队建设与沟通等具体内容。通过本次学习，笔者认识到新加坡在护理领导角色认知、护理管理体系及护理管理中的人性化等方面都有其独到之处，现就新加坡护理基本情况，以及医院的护理管理体系与护理管理理念、护理人员管理机制、护理人性化管理等方面介绍如下。

简介：【摘要】目的：探讨手部烧伤康复护理干预模式的效果。方法：选取 124例 手部烧伤患者，对照组：开展常规护理服务：实验组：实施康复护理服务。结果：两组患者在手指关节活动率方面互比，实验组优良率96.77%，对照组优良率 83.87%（ P＜ 0.05）。两组患者在手部外观评分与日常活动评分评分方面互比，实验组优于对照组（ P＜ 0.05）。 结论：针对手部烧伤患者实施康复护理临床价值高，促进手部功能康复，减少治疗时间，调节患者心理负性情绪，提高治疗与护理配合度，符合临床需求。

简介：比利时是欧洲西部的一个君主立宪制国家,2013年人口约1100万,其中四分之一为60岁以上老人,五分之一年逾65岁,为欧盟中60岁以上人口比例最高的国家[1]。比利时卫生资源丰富,养老体制较为完善。受布鲁日-奥斯坦德天主教大学护理学院的邀请,笔者于2012年9月—2012年12月赴比利时进修,与当地家庭护士一起参与老年护理工作,较为系统地了解了当地的多种养老模式和老年护理信息,

简介：目的探讨一套切合临床实际的ICU临床专科护士在职培养模式。方法对符合条件的49名观察组护士进行在职专科护理培训，60名对照组护士接受传统的规范化培训，比较培训前后两组护士的综合能力和自我效能感差异，并调查同行对观察组护士的认同度。结果培训后观察组护士综合能力和自我效能感得分均高于对照组（P〈0．05或P〈0．01）；同行对观察组护士的认可度较高.结论ICU专科护士在职培养模式可以培养出理论实践能力及解决临床问题能力强、同行认可度高的ICU专科护士。

简介：介绍了参与式健康教育的概念、起源与发展，总结了参与式健康教育在城乡疾病预防、学校和医院健康教育中的应用现状，分析了参与式健康教育与传统健康教育相比的一些优势，并提出了我国广泛推广参与式健康教育存在的障碍。

简介：随着社会的进步、医学护理事业的发展和人们保健意识的增强，急需高素质、适用型的护理人才。我国护理教育应在吸取国外先进教学经验的基础上，结合我国国情进行必要的改革。2007年12月-2008年11月本人对德国护理教育进行了实地考察，将德国护理教育与我国护理教育现状进行了比较，并提出了自己的思考，以期能为我国护理教育改革与发展提供参考。

简介：近年来,由于受环境污染和不良生活方式等诸多因素影响,恶性肿瘤的发病率一直呈上升的趋势,而医学新技术的发展,为肿瘤患者的治疗和预后提供了诸多有效的方法,尤其是各种化学治疗(化疗)药物、化疗方法逐渐更新,为肿瘤患者带来了福音.但就目前现有的医疗工作模式而言已越发不能满足患者的需求.为探索肿瘤患者治疗的新模式,我科自1998年1月起设立日间化疗中心(筹),共为5630例(次)的肿瘤患者进行日间化疗并取得了很好效果,现将体会报告如下.

简介：目的探讨护理人力资源模式改革后的应用效果。方法改革护理部传统办公模式、实行临床护理岗位机动设置与调配、优化护士绩效考核、制定护士职业发展规划,比较措施实施前后护士职业测评总体成绩、工作满意率及患者满意率变化。结果护士职业测评总体成绩由2015年的（70.17±18.32）分升至2016年的（73.57±20.11）分,护士工作满意率由96.69%升至97.81%,患者满意率由95.93%升至98.55%,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论护理人力资源模式的改革,提升了护士职业环境认同感,提高了护患双方满意度,保证了护理质量。

简介：摘要目的探讨手部烧伤康复护理干预模式的效果。方法选取124例手部烧伤患者，对照组开展常规护理服务实验组实施康复护理服务。结果两组患者在手指关节活动率方面互比，实验组优良率96.77%，对照组优良率83.87%（P＜0.05）。两组患者在手部外观评分与日常活动评分评分方面互比，实验组优于对照组（P＜0.05）。结论针对手部烧伤患者实施康复护理临床价值高，促进手部功能康复，减少治疗时间，调节患者心理负性情绪，提高治疗与护理配合度，符合临床需求。

简介：目的探索分娩过程中缩短产程的护理干预方法。方法设实施产科全程护理模式的509例顺产的初产妇为全程组，常规助产护理组的486例顺产的初产妇为常规组．观察比较全程组和常规组的产程。结果全程组产程明显短于常规组，P<0．05，差异有显著性。结论实施产科全程护理模式．明显缩短产程．融恰、增进了护患关系．减少了并发症．提高了分娩质量。

简介：目的构建与实施系统性的关怀照护模式——五心护理服务。方法设计五心护理服务的内容、健全五心护理服务组织、组织专家编写五心护理服务手册、设计五心护理服务满意度问卷等评价体系，选择3个试点科室并对其护理人员进行人文理论及五心护理服务礼仪、流程等知识培训；按照五心护理服务的要求实施。结果实施五心护理服务前后试点科室的患者满意度、纠纷投诉、表扬比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论五心护理服务为患者提供了系统性的关怀照护，是提高患者满意度的一种有效方法。

简介：摘要目的探讨手部烧伤康复护理干预模式的效果。方法选取124例手部烧伤患者，对照组开展常规护理服务实验组实施康复护理服务。结果两组患者在手指关节活动率方面互比，实验组优良率96.77%，对照组优良率83.87%（P＜0.05）。两组患者在手部外观评分与日常活动评分评分方面互比，实验组优于对照组（P＜0.05）。结论针对手部烧伤患者实施康复护理临床价值高，促进手部功能康复，减少治疗时间，调节患者心理负性情绪，提高治疗与护理配合度，符合临床需求。

简介：摘要：目的 探究家庭化分娩模式对分娩结局的影响。方法 随机选取我院在2020年2月到2021年6月这个阶段接收的86例产妇进行研究，按照护理方法的不同对其随机分组，分成对照组和观察组，其中，针对对照组采取传统产房分娩模式，针对观察组采取家庭化分娩模式，对比两组患者的分娩结局。结果 观察组的自然分娩率要十分显著的高于对照组，（P

简介：【摘要】针对不同患者实施对应的心理评估及干预模式能够稳定其在治疗期间的负面情绪，进而提高其治疗依从性，所以必须要提高关注度。得益于现代临床医学技术的发展完善，针对患者的心理护理干预已经成为了相关方面改革实践的新热点，而且这方面改革的实际效果也已经经过了临床检验。需要注意的是，不同患者会在入院治疗期间呈现出不同的护理需求，因此应当在对患者进行心理评估的基础之上对其进行有针对性的心理护理干预。下文中笔者以分析不同患者的心理护理需求为前提针对这类问题进行了研究论述。

简介：摘要:目的：研究慢性肾病护理管理过程中全程健康模式的应用效果。方法：选择我院在2021年1月至2021年1月之间接收的140例慢性肾病患者研究，根据实验的要求，把患者分为两组，观察组与对照组，每一组都有70例患者参与研究。其中，对照组的患者使用常规健康教育方式，实验组应用的是常规健康教育方式为基础的全程健康教育方式。在护理工作完成后，对比两组护理工作的效果，统计各项数据信息。结果：观察组患者的慢性肾病基础知识掌握程度较高，自我管理能力高，护理满意度较高，且各项数据都有统计差异（P＜0.05）。结论：慢性肾病患者在临床的治疗中，应用全程健康的教育方式，让患者能够充分的掌握疾病的基础知识，并且认识到护理工作的重要性，积极配合医护人员开展工作，减轻患者的身体痛苦，促进生活质量的提升，对于现代医学领域的发展产生积极的促进作用。