简介：高等教育大众化阶段，高等教育质量问题成为高教研究的核心。作为高等教育质量的一个重要方面，大学生学习态度问题逐渐受到关注。本研究以1990年以来大学生学习态度的专业文献为基础，对大学生学习态度的内容、现状及研究方法等方面进行了概括和总结；认为已有研究在学习态度的内容及结构方面，实证研究的方法方面还存在问题；并在此基础从研究思路和研究方法两方面对大学生学习态度的研究进行了展望。

简介：采用整群随机抽样方法对唐山四所高校的大学生进行问卷调查，结果显示，大学生的自杀态度与父母的养育方式有关。

简介：

简介：对789名体育专业和非体育专业大学生对待体育博彩态度和五因素人格特质进行问卷调查，分析了不同性别、专业和人格类型大学生的体育博彩态度特征，初步探讨了博彩态度与人格特征间的关系。结果显示，大学生对体育博彩的认知较为理智，情感趋于正向和积极，对体育博彩的行为趋于回避；体育博彩态度在专业、购买行为上存在显著差异；不同性别和消费水平的大学生博彩态度无显著差异；不同人格类型大学生体育博彩态度差异显著，说明人格与博彩态度间存在密切关系。

简介：王安忆与铁凝均为当代著名的女性作家，她们塑造了许多栩栩如生而为人们津津乐道的女性形象。通过对她们笔下的两位女性形象——王琦瑶与司绮纹二人处世态度的比较，不仅有助于进一步了解这两位人物形象，同时能够探究作家的创作艺术，也能更深刻地把握作家的写作特征。

简介：学生管理工作常常被认为是棘手的问题,本文对此进行了探讨,强调了态度的重要性,并提出了几种管理学生的可行性方法.这些方法都已应用于实践,并在学生管理工作方面取得了重大进展.

简介：金钱态度是影响人心理和行为的重要变量。伴随着人类经济活动和个人经济行为的不断增长和日趋复杂化，金钱态度已引起国外研究者的广泛关注。文章对国外近几十年金钱态度的研究从含义和测量、差异性研究和应用研究几个方面进行了回顾，并对未来研究进行了展望。

简介：摘要新课标的三维目标中所谓“情感态度与价值观”关注的是“形成积极的学习态度，健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有责任感和使命感的社会公民等”。拨动学生的情感之弦，在语文教学中关注学生的“情感、态度、价值观”并加以培养，不仅体现了语文教学的人文性，更能培养学生健全的人格和良好的道德品质，促进学生好好学习，因此语文教学要担负起这神圣的使命。

简介：

简介：〔摘要〕“兴趣是最好的老师”，这是众所周知的道理。培养农村小学数学“学困生”的学习兴趣不能只在课本里、课堂上下功夫，更多的是课堂和知识以外做工作。

简介：栏目编辑杨建伟人类是否应该为自己的行为负责，对自己负责？答案是肯定的。然而看看当今的新闻，假奶粉、矿难、车难以及各种污染导致的新奇的疾病等等，让多少生命消失于人世，让多少人背负着对生命的渴望而又不得不面对现实，但有谁敢站出来说：这事我来负责!这些都值得我们反思。我们是否敢于承担责任，是否敢于对可贵的生命负责，是否对当前的生活态度豁然、坦荡，是否敢说我做的一切无愧于心？

简介：为了解教师对义务教育学校绩效工资政策内容和实施情况的评价，本研究采用自编问卷对164位中小学教师进行调查，结果发现：

简介：随着经济、文化、教育、体育的飞速发展，高师女生的生活方式、娱乐生活、优育消费、体育态度、体育行为、体育需求及价值观念，已经发生了新的变化。因此，探讨新时期高师女生的体育态度、体育及体育需求的现状，对改进高师女生的体育教学、运动训练和课外体育活动，对提高女生体育素质，推动高师体育事业的发展都具有一定的现实意义。

简介：史铁生是一位深历着残疾之身的作家，他以自己独到的见解，抒写了很多关于残疾的人和人的残疾的文章，但几乎其所有的文章都体现了他对信仰的高度肯定，他后来的很多文章也体现出了其对过程的专注。

简介：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提高教育质量是教育改革发展的核心任务。本文从教师教育情感态度与提高教育质量关系角度出发，结合学校文化、社会环境、师生关系和教师自身专业发展四个方面，分析如何培养积极教育情感态度来促进教育质量提高及其意义。

简介：1937年底，日军占领上海，尽管此前或此后许多中国企业都成功地进行了迁移，但国民政府工业西迁动员的乏力、部分工厂迁移的困难以及企业家观望的态度，使大部分企业还是留在了上海。面对日军和日商的侵吞，一直处于被动地位的华商企业家，为维持自己的产业，与日方进行了交涉与周旋．对日态度渐趋现实。部分企业通过各种努力获得维持和发展，但更多的企业不得不从“消极抗日”走向“被迫合作”。通过“中日合作”维持企业，成为战时想保存产业的企业蒙被迫做出的选择，但这也让他们陷入危险境地。

简介：任何文章的表情达意都是贯穿着作者的思想、态度和观点的。这些观点和态度的提出，有的直截了当，有的隐含在字里行间，只有通过仔细阅读才能从某个词、某句话、某个段落或某几个段落中找到作者已有的或者是暗示的意思。还有的需要通读全文，在领会文章主旨大意的基础上才能对作者的观点做出正确判断。

简介：高中教材古代戏曲单元《长亭送别》（节选自《西厢记》第四本第三折）一文，在分析崔莺莺对待张生参加科举的态度上，历来的参考资料这样认为：崔莺莺重视爱情，轻视科举，鄙弃功名利禄，这种对读书追求功名利禄的世俗观念的否定，突出的刻画了莺莺叛逆的性格，闪耀着反抗封建礼教的思想光辉。我认为这种长期以来形成的传统观点值得商榷。

简介：

简介：一、概念界定＂情感态度价值观＂这一表述出自《语文课程标准》,其中情感是指客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,态度是指人说话、动作的神情以及对人对事的看法和采取的行动,价值观是指个人对事物和行为的意义、重要性的总评价和总看法。三者相辅相成,体现了素质教育的新理念。