简介：每年开学的时候，语文老师总在课堂上给我们推荐一系列本学期要读的书目，并说这些都是经典作品，必须当作业一样去读。还要检查。每次，我一听到“经典”两个字就头疼。按理说．“经典”应该都是不错的．可我就是不喜欢，我到底要不要去读它们呢？

简介：音乐是人类创造的最动听的艺术形式，但在武侠小说中。音乐却被赋予了另外的功能。最著名的莫过于《射雕英雄传》里东邪那让人闻风丧胆的箫声，他可以在数里之外让人迷失心智，五脏俱裂。令人称奇的是，音乐杀人案件在现实生活中也真的存在……

简介：※在拥挤的人群中，我轻轻地舞着，许多人投来惊异的目光，我知道那目光有诧异也有欣赏。我告诉自己，你欣赏也好，诧异也罢，都不能使我的舞步凌乱。※然而，我又碰壁了，孱弱的风帆经不住风浪的考验，已经支离破碎了。※信任是发酵友谊的菌苗。※当我来到你们班，看到你们认真学习，我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。

简介：

简介：你会吹奏葫芦丝吗？近日，南宁师范学校附属小学举办了“丝韵声声，传承经典”葫芦丝展演活动，小朋友把一首首耳熟能详的乐曲演绎得淋漓尽致，令人心驰神往。

简介：作为民族智慧的结晶，古典名著是中华文化的关键组成部分，具有的艺术魅力是永恒的。这些名著有跌宕起伏的故事情节，个性鲜明、细腻生动的人物形象和语言描写，能给读者带来思想启迪和审美的快乐。

简介：

简介：摘抄：对年轻人最好的培养,是让他做班主任!在学校工作中,没有比做班主任更能锻炼人培养人的了。感悟：如果一名教师不当班主任,就得不到最好的锻炼,就不会有最快的成长。因为班主任在与孩子交流合作甚至＂斗智斗勇＂中逼着自己进步,也能更好地体会成长的幸福。

简介：

简介：众所周知，经典是由历史定位的，是不以个人意志为转移的．中学数学当然也有经典，它存在于数学教学课堂及课外的数学活动中，它是中学数学课程与数学经典的公共部分，属于数学文化的范畴．在如今数学课程改革的大背景下，如何让学生真正融人数学的氛围中，如何让学生真正喜欢数学、热爱数学、实践数学是一个迫切而又深远的课题．从这个角度上去理解，让数学经典深入课堂是我们目前必须思考并且要付诸实践的，它有利于培养学生的典型数学思维，

简介：摘要中华经典诗文诵读活动影响深远，意义无穷，儿童诵读经典，是对优秀民族文化和世界文化的认同和继承。通过诵读，引领儿童探寻语言的源流，可得到多方面的滋润和营养。近年来，我们将儿童经典诵读列为课题研究项目，逐步探索了适合儿童的诵读内容和推进方式。弘扬国学经典传承中华文化是每一个语文教师的义不容辞的责任，引领学生诵读经典更是每一个语文教师的美的心灵散发。诵读引领着学生们走进积淀着五千年民族精神的中华文化，让他们在成长的旅程中“以千年文化为伴、与中华经典同行”。

简介：自从有了网络，网络热词便应运而生。从纯粹搞笑的“□”“雷”，到充满关注和质疑“躲猫猫”“俯卧撑”，从“杯具”的黑色幽默式控诉。到“打酱油”的无奈批判，从虚拟世界到现实生活，网络热词简明精要地记录着我们的生活。在刚刚过去的2010年。自然也少不了红遍网络的热词。

简介：

简介：1．灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为俗语说得好，无所不在等于无所在。2．没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，那儿就没有目标。3．智者向愚人学习的东西多于愚人向智者学习的东西。

简介：看过设题方式，再谈重要短语逐步积累知识，以备高考。

简介：近日随手翻阅身边的本地文学刊物《未名文艺》《史河风》,其中都有专栏介绍鲁迅与未名社的文章,何曾想鲁迅竟然是皖西乡土作家的引路人,皖西乡土文学的总舵手。作为一个本土的皖西人,作为一位语文教学工作者,为我的孤陋寡闻而汗颜。出于这种机缘和敬畏,我小心谨慎地取下书架上的《鲁迅文集》,用心去触摸那厚重的文字。以前读鲁迅作品,我总抱着一种旁观者的心态，视作与自己无关，对作品的理解几近懵懂无知。而今带着一种莫名的情愫再次翻阅，昔日一些懵懂无知处令我豁然开朗，且有了新的悟解。

简介：小学语文教材选文标准主要是符合儿童年龄、心理特点,这有道理,但不全对.

简介：“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟……”伴随着这首熟悉的歌曲，南宁市秀安路小学举办的亲子阅读展示活动开始啦!

简介：1．嘘!千万不要告诉他们我做了好事，这会影响我的形象的!

简介：先来梳理一下这段话的基本含义。“贫而无谄，富而无骄”是从消极之维，即不做什么的维度阐释个体德性修养；“贫而乐（道），富而好礼”则是从积极之维，即做什么的维度阐释个体德性修养。“贫而无谄，富而无骄”、“贫而乐（道），富而好礼”所蕴含的不仅仅是德性修养的静态目标，更是一种德性修养的过程，是一种立足个体IEI常生活的修养方式，也就是个体如何在自身贫或富的生存处境之中，以消极之维的“无谄”与积极之维的乐（道）或消极之维的“无骄”与积极之维的“好礼”历练自我。